为什么要说何兴东呢，因为昨天晚上有人给我发来两幅作品让我评价一下，特此说一下。下面是何兴东先生的一幅隶书作品：
（何兴东，男，字可达，号楚粤轩主，1964年10月生，广东兴宁人。会员，湖北省书法家协会会员，深造于中国美术学院书法篆刻专业，擅长行草、隶书、小楷、篆刻。书作清劲、古雅，印宗秦汉，风格多种。）
（何兴东 隶书《爱莲说》中堂 规格 180cm×96cm）
再次，笔者简要点评一下：此件隶书，作者能够很轻松地驾驭毛笔，正文的隶书和落款的行书写得都很娴熟，看得出作者习书有不少年头了，但毋庸讳言，作品也暴露了一些问题。最大的问题是取法不高，明显是学当代人的，我不知道是临还是学，偶尔临一下还可以，如果是学应该赶快停掉，再学下去就会走入死胡同了。
（局部）
下来，笔者根据这幅作品的事情，谈一下书法的临摹和古法的汲取问题。还望各位看官拍砖。
学书法不能有投机取巧的思想，否则短期内可能有效果，长期来看是浪费时间！学书法最稳妥的方法还是学古人、学经典。学隶书找个汉隶名碑学就是了，汉隶风格那么多，就没有适合你的？看到这样的作者我就感到很可惜，花了很多的时间，就是因为取法不对导致方向性的错误，如不及时调整方向，今后很难进步。作品中很多笔画、结字已经形成了习气或者说“中毒”太深，必须通过对经典汉隶的大量临摹，才能摆脱这种俗隶的影响，回到正确的道路上来。
中国书法的“法”字，即是指汉字书写的规则和法度，其“法”从何而来？从传统而来，离开了中国文化这个大背景何来的中国书法呢？这个“法”，是中国古代文化的优秀传统，是中国人几千年来智慧的结晶。而我们现在所能接触到的无数经典法帖，就是古人给我们留下来的宝贵遗产，有待我们不断地去挖掘，并将其发扬光大。
书法学习的取法问题，就是学什么的问题，是继承的问题，也就是上面所说的我们对待经典法帖的态度。面对经典法帖，我常常在想，古人没有我们今天这么好的条件，得一个刻帖就如获至宝，穷其一生而习之不辍，亦能名家；古人为了寻访名碑名师，不辞跋山涉水，忍饥受冻。
相反地，有些爱好者对一些所谓的书坛大腕趋之若鹜，谁当主席、谁获奖就学谁，以入展、获奖为目标。要知道，当代有些大腕、书协领导头上的光环要是没有了，他们的影响就会黯然失色，没有经过历史检验是站不住脚的。齐白石告诫说“学我者生，似我者死”。这是什么意思？意思是学他要学习他的方法、他的精神，不是简单地模仿他。一个高明的老师，不会让他的学生亦步亦趋地学他，否则就是自私、不负责任的老师。
据载，东坡、钱穆父同观山谷草书，东坡甚称赏之，而穆父评鲁直之字近于俗，山谷问何故，穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”自此后山谷不肯为人作草书。黄庭坚自述其学书历程亦云：“予学草书三十余年，初以周越为师，故二十年抖擞俗气不脱……其后又得张长史、僧怀素、高闲墨迹，乃窥笔法之妙。”可见黄山谷早年草书师法周越，钱穆父评其近于俗，对他是一记当头棒喝，他才改弦易张，悟得草法真谛。如没有钱穆父的及时提醒，黄山谷可能还是以其“近于俗”的草书沾沾自喜，历史上可能就没有山谷草书的一席之地了，由此可见取法对一个书家成长的重要性。
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