乐高推出的盲人声音拼装教程，实际背后的意义是啥？

今天看到一则新闻，乐高官方公布了他们全新的尝试，让盲人也能玩上乐高！

这则新闻本身相当吸引人，激发想象力。毕竟盲人一直是各种玩具的局外人。他们因为看不见，完全失去了世界上非常有意思的一些体验，比如玩玩具。

而乐高却创新的用声音作为指导，让盲人在声音的辅助下能够独立的完成乐高拼装。多么有意义的一件事情啊！

可是当我们欢呼完乐高的伟大之后，稍微停下来思考下，盲人玩乐高这件事情本身真的有意义吗？

于是我亲自体验了一把盲人摸象的过程：

https://legoaudioinstructions.com/lego-11001-classic-mobile/

有兴趣的朋友可以直接点击上面链接，体验一吧。

实际上，我们会发现，这个盲人听觉教程还是需要旁边有人辅助的，比如文中就提到了“本过程比较复杂，请让身边（非盲人）帮助你”。这不有点搞笑吗？如果旁边有人了，语音教程的意义还剩多少？

首先，整个语音教程基本上是让你找到某个零件，放在那里。这个过程对于闭上眼睛的我已经相当恼人。因为零件的颜色是不知道的。

其次几十个零件我要摸出来需要的零件相当耗时。所以如果没有人的帮助，我闭着眼睛拼个鬼。

最后，乐高的最大优势是颜色和造型，而这两点对于盲人来说根本就是空白的。我觉得盲人在拼装中唯一的乐趣，就是完成了后，得到身边人肯定。而整个拼装过程实在是毫无乐趣。

所以，乐高的盲人摸象计划，最终的方案必然只能集中在零件数量非常少、零件种类差异很大的简单套装，并不能感受到乐高的主要乐趣。

那么，乐高这个Project除了政治正确的伟大之后，到底有什么意义？在我看来，盲人通过拼装乐高达成目标的过程，实际上是一种接受指引锻炼执行的过程。

这个意义就比玩乐高深远多了，因为如果盲人能够通过反复的训练准确的接受指令进行执行，那么等于将来能够适应更多的工作，为家人身边朋友带来帮助。这样，盲人就会觉得自己是被需要的，是有意义的。

这才是乐高这个项目背后的意义。换句话说，乐高不仅仅为大家提供了玩具，还输出了更多的社会价值。这点相当值得我们国内厂家去思考，为什么乐高能够赢得各行各业的人的支持，而不局限在小孩。

这个新闻同样让我想起之前乐高推出的盲文积木Braille Bricks：

相同尺寸的积木，通过不同的颗粒点数，代表不同的颜色， 帮助视觉障碍的朋友们也能够体会到积木乐趣。这个项目同样也是乐高一次相当伟大的社会价值输出。

所以，国内的玩具厂家小伙伴们，咱们的思维不要局限在怎么找不懂积木的流量明星带盐积木、或者在电视剧植入积木（还被发现盗版了）。流量的玩法很多，如何让人心甘情愿的去为自己品牌宣传，是需要打动人心的。

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