建立简单的统计图表

信息技术教案

（第九周）

建立简单的统计图表

教学目的要求：

1.了解统计图表，学会用Excel建立简单的统计图表。

2.学会打印Excel工作表。

3.通过指导学生学习建立简单的统计图表，培养学生的信息处理和加工能力。

教学重点：

了解统计图表，学会用Excel建立简单的统计图表。

教学难点：

能根据表格中的数据，准确地选择合适的图表类型和子图表类型。

教学准备：计算机（教师机  学生机） 《范例》Excel工作簿

教学过程：

导入新课

操作：将下面工作表中的表格按下列要求进行排版设置

①标题《五（4）班学生成绩表》字体为黑体字号为26磅

① 表格矩形区域数据字体为楷体，字号为16磅

② 表格矩形区域四周使用双细实线，内部使用单粗实线。

④表格矩形区域数据居中。

指名学生上台操作，师生共同评价。

学习新课

一、了解Excel中的统计图表

出示：五名学生的语文、数学和英语三门学科的统计图表。

 

提问：这是什么？你通过这个统计图表，知道了哪些信息？

学习小组共同观察，共同讨论，汇报结果。

讲述：这是五名学生的语文、数学和英语三门学科的统计图表。通过这个统计图表，我们可以知道余明亮等五名同学的语文、数学和英语三门学科考试成绩是多少。

二、学会用Excel建立简单的统计图表

谈话：Excel2000不仅可以建立表格，处理表格数据，而且还能根据表格中的数据创建各种统计图表。那么，如何根据表格中的数据，建立统计图表呢？

出示：《五（4）班学生成绩表》

 

任务1：谁能根据《五（4）班学生成绩表》，建立余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的统计图表

学习小组自主探究，进行尝试性操作。

各小组汇报操作方法，师生共同评价。

小结：根据表格中的数据，建立统计图表的方法

①选定要创建图表的工作表中一个区域的数据。如：选定余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的数据。

 

注意：“姓名”、“语文”、“数学”、“英语”和“音乐”五个单元格也要选定。

① 鼠标单击常用工具栏上的“图表向导”按钮。

弹出“图表向导-4

步骤之1-图表类型”

属性设置框。

左边选择“图表

类型”；右边选择“

子图表类型”。选择

好后，单击“下一

步”按钮。

③ 图表源数据

依次单击“下一步”

按钮，最后，单击“

完成”按钮。

图表选项

 

图表位置

 

③ 余明亮等五名学生的语文、数学、英语和音乐四门学科的

统计图表创建成功。

 

全体学生操作练习，教师巡视指导。

巩固、应用

任务2：请根据《南昌市旅游景点2006年游客人数统计表》中的数据，创建1月—6月的统计图表。

全体学生操作练习，教师巡视指导。

 

 

小结：“插入”→“图表”

 

布置作业：

练一练  P80   6

板书设计：

第4课  表格的排版、打印及统计表的建立

一、建立简单的统计图表

    1.常用工具栏上的“图表向导”按钮

①图表类型  ②图表源数据  ③图表选项   ④图表位置

2.菜单栏中的“插入”→“图表”