老校长来了！！！

每天列清单，提前一周列下周清单，这是我多年的一个毛病。去二中听课，是在10月14号第一次约的，因为学校英语教研组长外出学习没能听成，就推到了当时的下周四21号。然而，突然接到市里通知去听课，只好再推到了28号下午。不知道是我不关注消息，还是其他原因，当天上午又接到通知局里有活动，让我非常被动。还好，我挤出时间去听了第一节的课，原来排好的另外两节课就非常遗憾没有听上。而事实证明， 那天下午真的应该全力听课，不应该有其他奢望。不管怎样，十月份结束了，二中的课我依然没有听完，一次次让教研组长安排老师，老师通知学生，我感觉特别抱歉！所以，在10月30号（上周六）下午5点半左右，我又通知教研组长11月1号我要去把没有听完的课都听完。

终于，我可以去听课了。

七点五十多我到了学校，疫情变得严重，各个学校门岗的检查都相对比较严格，签字表格我一个空没落地填完了。心想完了，这回要迟到了，多对不住孩子们，更是对讲课老师的不尊重。没想到，学校现在变成了8点10分上课，看来一届领导一个时间表啊，每节课也由原来的40分钟变成了45分钟。这样，我也有了充足的时间淡定地走到三楼的教室了。

我在这里做了四年的业务校长，有很深的感情。人，是很奇怪的动物，当我们深处其中时，往往感受不到太多的快乐，或许因为每一个当下都有数不清的纠结，只有回过头来，才能发现曾经的某一刻是多么美，是多么让人怀念和留恋。当初在这里时，我也享受了很多，除了前期的适应。当年我坐了四年的办公室很亲切，可惜房门紧锁，我不好意思去打扰，径直去了三楼的九二班，对每个教室的位置我依然非常清楚。

我是从后门进到教室的，可能孩子们提前得到了通知，也可能他们认出了我。最先看到的几个学生差点尖叫了，“啊，老校长来了！”其他学生听到都突然扭头 ，笑着。

我走到教室前面，看着他们，下面的照片都是当时拍的。有晚来的学生兴奋地看着我，看着他们的同学。有孩子问：校长您去哪了？我笑着看着他们，这种眼神真的特别纯真，特别亲切，很让人感动。说实话，这些孩子的名字我一个也叫不上来。当时我在的时候，他们正读七年级，还是刚到学校的小朋友，现在的他们已经读九年级，当初那么矮小的他们多数都比我高了。我问孩子们谁比我高，来比比个儿。马上几个女孩儿跑到我跟前来比个儿，哈哈，他们真的比我高了，更不用说男生了。

我问谁想来拍照，这些孩子们快速跑来，露出甜美的笑。还有其他孩子在看，毕竟镜头太小，我技术太差，不能拍下太多孩子。但是，这一刻定格在了记忆里，定格成了永恒。韩老师上课的时候，幽默地说，“It seems that you are very happy because you have seen your old headmaster.”(你们看起来很高兴啊，因为见到了你们的老校长。）孩子们高兴地大声回答yes,就笑了起来。

第二节，按照安排我来到了九四班门前。干净整洁的教室里已经放好了一把椅子，我提前给教研组长说“不用任何人陪同，不用特殊准备上课，不在学校吃饭”，所以教室里的这把椅子显然是为我专门准备的。这把椅子和我平时听课坐的椅子都不一样，这个是上课老师自己坐的椅子，不像其他学校的塑料凳或者冰冷的铁凳子。我非常感动，为这位有心的妹妹，为她的这份用心，我们共处过四年，她不止一次地对我说“学生们都很想你，你快点来吧”。我准备悄悄地进去，这时眼尖的孩子已经看到我了，开始鼓起掌来。我真的感动了，但是，因为老师已经准备上课，我就用微笑和他们打招呼了。

课间，去上洗手间，一个女生走到我身边就问“校长，您还认识我吗？”我笑了，看着她，我还真认不出来，“孩子，你已经长高了，我真的认不出来了。”她骄傲地说我真的长高了。下面这张图片是在操场上被孩子们围住说话的，其中一个是我原来班里的孩子，因为学籍的问题她现在读九年级。这些孩子叽叽喳喳地介绍着自己，她们都是九八班的孩子，有来自庆祖镇的，有来自徐镇的，有来自清丰的，有一个家在总站等，爱美的她们笑起来都很好看。

一年没有在这个跑道上跑步了，尽管腿疼，我慢跑了一圈。几个男孩子非常吃惊地看着我，终于一个家伙说话了“校长，你咋来了？”我认出他是当年一楼姓白的孩子，结果其他学生都笑了，他姓陈，哈哈。很快十几个学生半围了说话。这些孩子们的脸上露出的几乎一样的笑是这么甜美，这么幸福，我被他们感染了。

和老师交流，她再次告诉我孩子们都问了好几遍了。第一次听说我没有去，孩子们反应不是很强烈，可是第二次又没去，学生们说“啊，咋又不来了？张周清骗我们啊”她问我，知道学生给我起的外号吗？张周清！哈哈，我当然知道，那时周五的中午吃过午饭就在餐厅补考，凡是周清没有过关的学生都要在老师的监考下继续补考，一次补考不通过的继续补考。一年过去了，我没想到他们还记着我，还专门给我起了这个名字，哈哈，我又忍不住笑了。

当年七年级的小朋友已经长大了，尽管我并没有直接给他们上过课，尽管我对他们的绝大多数都叫不上名字，但是，他们却盼着见到我，见到我眼神里透露出的真实的幸福和天真是那么打动我的心。很久以来，我一直在想，到底什么样的教育才是成功的教育，才是真正的好的教育？校长如何做才是真正的好校长？是建了很多大楼，是和上级关系打得火热，还是走进了学生的心里，最后走进他们的精神里，走进他们的生活世界里？上周末放学后，有事情去八中，在门口见到了两个孩子，他们直接大喊“张美青校长好！”然后又问我为什么不来学校，去哪里做校长了。或许，这些孩子认为他们的老校长依然很亲切，依然是他们可以随时聊天的伙伴，是没有架子不讲大道理只踏踏实实陪伴他们成长的亲人。

老校长来了，很感谢孩子们还记得，感谢他们高兴地鼓着掌喊着名字笑着和我聊天。