2007--2010是我做高中英语备课组长的第一轮,2010年3月份,当所有学科组长被年级校长约来开高考复习会的时候,我提出:英语复习,不按轮。
我知道,那时提出这个想法确实显得有点冒失,但是,我们英语老师当时坚持了那样的做法,2010年的高考,我们取得了不错的成绩。
那么,为什么英语备考可以不用三轮,而要尊重其语言特点?原因简单陈述如下:
一、英语是一种语言。语言就要天天说,天天用,这种生活性的特点决定了英语的学习是不应该被间断的,也是不能被割裂的,更不能被固化。比如最简单的问候语:How are you ?在我们使用的时候,我们没有考虑它的语序是什么,它用到了哪些单词,这里有没有什么曲折变化,等等,我们只是把它当成了一种最普通的日常问候。那么,英语的听说读写就应该每天不间断地练习和使用,尤其是听和说。听说是一体的,只会说而听不懂的人肯定不能正常交流,只能听懂而不能表达的肯定比婴儿更难受。
二、英语的学习是一个连贯而完整的过程。其实,这一点在上面也提到,听说读写都要包括,每一天都应该让语言真实发生。那么,我们就不可能今天只学习单词,明天只学习语法,而应该作为一个整体来学习。在文中出现了生词,我们会就势处理,而语法可以做专题来学习,但是,也一定要有阅读的训练。
综上所述,英语学习每天都应该有听说读写系统的训练,在备考期间,精心研读一本教材,就足够了。在高中的那些年,我们始终只用一本书《五年高考三年模拟》,而在初中的时候,我也建议用《五年中考三年模拟》。单词的学习不是突击来的,而是在一篇一篇阅读中积累来的。
英语,是教会的,老师很重要;英语是学会的,学生本人也很重要。师生一起共同学习,一定会更好。要每天做同样的事情,要地毯一样推进。
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