“校长，我带着您吧”一个六年级学生说

今天进行第四十二、四十三个学生的家访，因为离学校不是很远，我就步行去了。家访的学生分别是四年级和六年级的两个孩子，因为他们的妈妈在一起工作。我还见到了其他年级的学生，也给他们进行了沟通和交流，尤其对中考的要求和准备更提出了具体的要求。今天上午，全区数据已经下发，而这就是一个明确的方向。

正当我从小路上拐弯时，一个骑着电动车的孩子停了下来。他戴着帽子，我看不清他的脸，从裤子我能判断是个学生。孩子停下来，对我说“校长，我带着您吧”。

那一刻，我高兴坏了，真的，我没有想到一个孩子会在大街上停下来让我坐他的车。车的后座有点脏，是一些鸟粪，我口袋里没有纸。正在发愁，孩子把帽子摘下来，“校长，我没有纸，对不起，您用这个擦吧”，我好心疼，怎么能用孩子的帽子擦呢？我还给了孩子。看到车前面的篮子里有一块布，就试着擦，但是，鸟粪很顽固，我只好放弃了。

坐在车上，我扶着孩子的脊背，感觉非常他非常瘦小。个子也比较矮，只能勉强够到电动车的底盘，说实话，刚坐上，我是比较担心的。和他聊天，发现孩子很健谈。他告诉我他家的住址，说骑电动车需要十来分钟，家里还有一个弟弟。当我问道在哪里上学时，他说才一岁四个月，他需要照顾他，给他喂饭。我问爸爸妈妈呢，他说他们要出摊卖烧饼，在孩子到家之前，妈妈会把饭做好，然后出去。我听了，感觉鼻子有点酸，但我还是夸了他非常了不起。他说要照顾弟弟，就不能睡午觉了。我简直不敢相信，这么小的一个男孩子竟然还要照顾一个比他更小的人。想到这里，我突然意识到为什么孩子会在大街上停下来用电动车带着我，因为他在家里有个弟弟照顾，他有责任意识和担当意识，这是非常难得的一种品质。

曾经有人说你每天都写一样的东西不烦吗？我听了也很纳闷，尽管写的都是学生，但是，他们是不同的学生啊，他们都有自己的个性，有自己的特点，有自己的背景，有自己的观点，怎么能烦呢？我不管别人看得有多烦，我是写不烦的，正如今天这个孩子。如果我在学校里遇见他，我一定不会知道他这么担当，一定不会知道他会主动在大街上停下车子让我坐上。当我坐到孩子的车上时，我真的不只是感动，我简直非常地自豪，比我自己的儿子带着我都自豪。

曾经我写过《瓶水洗车》，有朋友就说到“竟然真有学生买一瓶矿泉水给你擦车，你真的太有福气。”真的，我感觉自己就是特别有福气，我的学生尽管我自己都不知道他的名字，他竟然可以主动停下来用他的电动车带我去上学。

做教育，能培养出让自己感动的人，让自己感觉幸福的人，我自己感觉很知足。虽然我家访也被冷落过，也被不理解过，也被很糟糕地对待过，但是，我不后悔。

他是六一班孩子，叫朱棣文，我们河南省濮阳市华龙区第八中学的一个学生。他是我的骄傲，整个学校都是我的骄傲，做教育，我真的很骄傲。真的。