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戏水宁泰今年中考作文

三    坔    夜   话

一方水土有一方文

 这里是《三坔夜话》,李老师斯时乡轩临窗,于此跟你诗词吟哦,抒怀述志,漫笔人生,点情碰心,说故事,聊语文,话庄道巷,谈古论今,...... 

作者微语

我们江苏的中考已降下了帷幕。作为一名曾经从教40余年的中学语文老师,除了关注高考的语文,我更关注中考的语文,尤其是作文。我选了泰州跟南京两地的作文题,作了点解析,并戏水写了点思路性的短文;算是我的下水作文,亦为尚不可。但愿能给现在的初二学生及对孩子语文学习有心的家长有所启示。

戏水宁泰今年中考作文

李长贯(杏园秋雨)

(一)2019年江苏泰州中考作文题目:生活因交流而精彩 

李老师提示:

这是一篇全命题作文,“交流”二字是关键,把握好生活与交流的关系,写出精彩,这篇作文就算成功了(体裁可写成记叙文,亦可写成议论文,更可写成夹叙夹议的散文)。下面是李老师写的思路性的夹叙夹议式的戏水小文。

李老师戏水:

初夏的风景俏丽地展示着她婀娜摇曳的韵姿,无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静,还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情,都是那么令人飘然而超脱。这是一个个易感的心灵与大自然的和谐交流,这是情景相融共同架构起的灵魂的通感。

是啊,交流无处不在!白云与蓝天交流 ,便产生了气象万千 ;河流与大海交流 ,便拥有了壮阔波澜 ;人与自然交流, 可以探知自然的奥秘; 人与人交流 ,则传递着一种理念,且意味深长 ,可以取长补短 。因此, 交流是心灵的融合, 也是为了开创明天 ,某种意义上说甚至是生活的第一要素。

的确,生活是离不开交流的, 交流会展示出生机盎然,生活因交流而精彩!日常生活中,我喜欢与同良朋益友切磋交流,并每每从这样的交流中获得帮助与快乐,受到启示与教益,得到心灵的共鸣与慰藉。我当然尤喜欢与亲人交流,与最亲近的人交流,有时不需要只言片语,只要从对视的目光中便可立即会意,便可知道自己该做什么和不该做什么。我同样喜欢与自己交流,如果没有时间与自己交流,我便会因此而寂寞,甚至孤寂,因为我常与自己的交流中认识自我,懂得反省,获得感悟与自信,而不忘初心,不懈追求。我亦喜欢与大自然交流,大海能给我宽广的胸怀,高山能给我风骨和力量,阳光雨露能让我懂得感恩与奉献。我特喜欢与书交流,我以为这是实实在在的灵魂与灵魂的交流,更是一种自我提升的财富;我常于书中感悟人生,读懂生活,想自己的事情;当一本书的文字渗进心里于心交谈,当我的灵魂跑进书中,与文字交流时,文字读懂了我的心,仿佛写出了我自己,那真的算得上是一种幸福的,不,的确是一种幸福!

呵,如许的交流,让我的生活感到非常的充实与精彩!此时我坐在考场上,看到《生活因交流而精彩》这样的文题,我觉得我与此有太多的体会,遂与此题产生共鸣,写了以上如是之语。

(二)2019年江苏南京中考作文题目:端午节,奶奶送来一盒绿豆糕,我都不领情,“这是你喜欢的,我不喜欢,”这件事引发我的深思,请你以“你的和我的”为题写一篇文章,向校刊投稿。

李老师提示:

南京的这一中考作文题与泰州的中考作文题的题型稍有不同,虽都是命题作文,但南京的文题是带小材料式提示语要求的命题作文。材料虽小,却是我们作文的立足点,“你的和我的”必须围绕“端午节,奶奶送来一盒绿豆糕,我不领情”这个话题展开,这一特定的时间(端午节)、特定的人物(奶奶)、特定的“礼物“(绿豆糕)、特定的态度(不领情),融合了文化与生活,都是我们要去领会的,也是我们写好这篇作文的抓手。

此题既关注了传统文化与当代生活的现实矛盾,也折射了老一辈习俗与新一代生活的思想碰撞。“你的”“我的”可以指传统的与现代的,也可以指老一辈与新一代各自的生活习惯、兴趣爱好、思想认识、精神追求、文化理解等,甚至可以指虚化的彼此,如他乡的与本土的等;“和”字则表明二者之间可以是和谐共生的,也可以是并行不悖的,甚至是对立冲突的;从表达来看,文章可记叙,可抒情,也可议论,文体不限。

李老师戏水:

这是端午节,桌上放着一盒绿豆糕,散着含有丝丝甜味的馨香。这是奶奶特意送来的。端午节吃粽和吃绿豆糕本是古来已有的习俗,据说裹粽是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的,而蒸绿豆糕则是为了纪念春秋爱国将领伍子胥的,后来糕粽连在一起又赋予了另一层含义,那就是金榜题名——“高中”。可我刚才对奶奶特地送来的绿豆糕竟不领情,还说了“这是你喜欢的,不是我喜欢的“那样的话.....

望着桌上的绿豆糕,我的视线忽然模糊了。我的眼前仿佛出现了奶奶做绿豆糕和给我送绿豆糕来的情景。奶奶先将干绿豆洗净,再用冷水浸泡后沥干水分放入电饭煲内清水蒸熟,待出锅后趁热捣碎成泥,筛成细泥状......她将每一套工序都做得那样的认真,那样的细致。虽然她也许不知道端午吃绿豆糕有什么特别的纪念意义,但她知道这是老祖宗传下来的习俗,她知道这端午绿豆糕性味甘凉,具有清热解毒的疗效,“糕“就是”高“,做好了这绿豆糕让孙儿吃了可以静心定气上考场参加中考,可以高中金榜,考上一个如愿的学校。所以奶奶怀着这样的美好祝愿做好了绿豆糕,又带着这样的绿豆糕,转了几路公交,不辞辛苦地给我送来......她是怎样地想象着她的孙儿见了这绿豆糕会是怎样的惊喜万分啊!她万万没有想到孙儿见了这绿豆糕竟是满脸的不屑与不领情......

想到这,我忍不住鼻子发酸,一任愧疚的泪水洒湿衣襟。我怎么那样浑呀!奶奶啊,你的心意我的话,我的不领情伤了你的疼孙情......你的心意是一片拳拳的爱孙之心,我的语言却是不孝的寒冬冷雨啊!你送我的端午绿豆糕凝结着一种民族传统文化的自信,我接过来,那不仅是接受了你的心意,更是接受了一种传统文化的传承啊,可我.....

想来生活中有多少类似我这样的喜欢和不喜欢,有这样的你的和我的呀!但如果我们有时能换位思考一下,尤其是面对父母,面对老一辈的那一片心意时,我们有了这样的思考,便会有了一份愧疚,多了一份感恩,便会使”你的和我的“化为一种对立的统一与内在的和谐!

2019年6月19日于乡轩书斋(原创之文,侵权必究)

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