铁锤锤蛋锤不破

鄂州市洋澜小学三年级　　方筱忆

丁零零，上作文课了，刘老师在黑板上写了几个大字：“铁锤锤蛋锤不破。”我心里想老师的葫芦里又卖的是什么药？老师先用疑问句的语气读了一遍，又用陈述句的语气读了一遍，老师问：“大家觉得锤得破的举手。”有五个人举手。

老师又问：“觉得锤不破的人举手？”我选的是锤不破，因为铁锤锤鸡蛋锤子肯定破不了啊。

老师说：“既然大家意见不同，那我们就做一下实验吧。”在老师精挑细选之后，选出了三位同学来进行实验，分别是陈子骞、方筱忆和王攀云。

老师让我拿着蛋，王攀云拿着碗，陈子骞拿着锤子，正当老师说：“三二一”的时候，我突然说：“我不想拿鸡蛋了，万一把我的手砸到了怎么办？”于是我赶紧把王攀云手中的碗抢过来，把鸡蛋塞给了他。

这时，老师说：“三二一，开始！”陈子骞用力的把鸡蛋锤了两下，才把鸡蛋锤破，霎时间蛋花四溅，王攀云手上都是蛋液，尴尬极了，他赶紧往厕所跑。

老师又问了同样的问题：“觉得锤得破的举手？” 并把锤子举起来，说：“这破了吗？”

老师又问：“觉得锤不破的举手。”并把蛋举起来说：“这没破吗？”

原来老师一直说的都是病句，老师一直没问什么破不破？没有主语。同学们有三种不同的看法，第一种锤子不破，第二种蛋破了，第三种蛋破了，锤子不破。

通过今天的作文课，我明白了一个道理，我们看问题要全面，不能片面，不然很容易会闹出笑话。

（指导老师：刘冠岑）

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