明珠絮语-教育|美文|人生感悟
联系:mingzhu786(转载)hbliuchanghai(商务)
mingzhudz(读者)
原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权
有朋友在读者群里发了一条视频,标题就是“一名乡村教师主动接手'差班’,全班47名同学全部考上大学”。刘秀祥从小学三年级起和患病失去生活自理能力的母亲相依为命,后来“千里背母上大学”,在社会上引起了强烈反响。刘秀祥师范毕业后,回到贵州的大山里,成为了一名乡村教师。视频说的是他带了一个“差班”,班里的学生中考最高分是258分,最低分是105分。就这样一个班,在三年之后,全部47名同学都考上了大学!比起那些靠掐尖招生创造优异成绩的学校和班级,这样的数据显然更令人激动,也更让人感兴趣。我查阅了大量相关的报道,也许能够还原出刘秀祥取得突出成绩背后的秘密。有人质疑,中考一二百分根本不可能被高中录取,刘秀祥的故事是假的。其实,在央视的采访中曾经提到,刘秀祥所在学校,学生的中考最高分是300出头,最低的还不足100分。而从网上可以查到,当时该县只有一所高中,在高考时,全县只有70人能达到本科线,没有人能超过600分。也就是说,在教育欠发达地区,当地的高中生就是这样的水平,可能是一些“鸡娃”的家长想象不到的。坏的一面是,学生的基础太差,需要下大力量才能追上来。好的一面是,学生成绩差只是因为没有经过系统开发,他们的先天素质并不差。人的素质在宏观上是均匀分布的,山里的孩子并不比山外的孩子笨。所以,这些二三百分甚至一二百分的学生,并不是严格意义上的差生,其实他们的学习潜力巨大。打个比方说,一个经过严格训练的小运动员,百米成绩是12秒,一位从来没有训练甚至连跑步姿势都不对的孩子成绩是12秒5,看起来后者比较“差”,但后者经过科学训练,很可能会赶上并超过前者。既然先天素质都一样,为什么大山里的学生成绩这么差?孩子就算上了高中,他们也没有把心思放到学习上,他们抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱、玩手机……对未来充满了迷茫。家长对孩子的学习不重视,学生也不知道读书有用,使得他们没有学习的主动性。他给学生讲自己的故事,对学生进行无私地帮助,全身心地陪伴和感化学生。最终,那些所谓的“差生”完成了华丽转身,取得了优异的成绩。说实话,如果对刘秀祥的学生从小就进行衡水式的教育,那么他们也会考到600多分甚至700多分。华坪女中的招生没有分数门槛,只要是当地的贫困女生就可以入学。
晨起5分钟洗漱完毕,跑步上下楼梯;课间出操1分钟站好队;从下课铃响,到跑到食堂排队、打饭,到吃完10分钟内完成……每天早上5点,天还不亮张桂梅就把姑娘们叫起来,晚上12点才入睡。在这样的管理之下,华坪女高的成绩越来越好,去年159人参加高考,600分以上有17人,一本线以上70人。理科最高651分,文科最高619分。达到专科成绩的9人,其余150人全部上本科。这样的指标,“无论在华坪县,还是在丽江市,都排在前列”。不管是刘秀祥的学生还是张桂梅的学生,他们其实都和大山外的学生一样,本身有能力考上大学。只是他们由于经济的贫困和精神的贫困,认识不到学习的重要性,需要有人从思想上去引领,从行动上去支持。这个世界是存在马太效应的,如果没有人去干预,只会强者愈强,弱者愈弱。相比于集中优质资源,对条件优渥的孩子们锦上添花,唤醒那些贫困中的孩子,激发他们奋斗的力量,可能意义更大。也许,这就是张桂梅、刘秀祥这样的老师们的伟大之处。明珠絮语(ID:tsliuchanghai),以教师和家长的双重视角看教育,解答青少年和家长的教育困惑。
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。