编者按：
庚子年，我失去了两位至亲之人，年初，我失去了父亲，年末，我失去了恩师。那种五内崩裂痛彻心扉的感觉，几度袭来，刻骨铭心。泪雨中，历历往事浮现眼前，如梦幻泡影，如露亦如电。
1995年，我留任上师大后在职考入孙逊老师门下，成为他的第一届博士生。由于硕士论文做的是《敦煌论议研究》，整个硕士阶段，我基本上没有读过唐代以后的书籍，所以，转入明清小说方向，对我是个很大的挑战，心中难免惴惴不安。
幸运的是，善于发现学生特点并因势利导的孙老师，似乎一下子就看懂了我的内心，安慰我不用焦虑，建议我可以从我相对熟悉的汉唐进入小说的领域。
在他的悉心指导下，我撰写了两篇课程论文，一篇关于唐传奇的文体渊源，一篇关于“稗官”的考释，两篇文章后来分别发表于《文学遗产》《文学评论》，这对于一名刚刚开始扣响学术之门的年轻人，产生的激励作用之大，可以想见。
孙老师知道我对古籍版本有着特殊兴趣，就鼓励我博士论文选择“古代小说书目研究”为题，从目录学角度考察小说观念的变迁以及小说学术史的演进，这一论题奠定了我之后学术研究的基础。
大概在1999-2000年间，孙老师又敏锐地捕捉到一个新的学术动向，开始积极推进域外汉文小说整理与研究，这在中国大陆地区，可能是起步最早的。
当时，我一起参与了前期的筹备工作，与法国汉学家陈庆浩先生、台湾学者王国良教授、王三庆教授，韩国高丽大学的崔溶澈教授、张孝铉教授，共同在上海座谈协商，会上孙老师高瞻远瞩，正式提出了依托上海师范大学的学术团队，采用国际合作方式，完成《域外汉文小说集成》整理出版以及系列研究的宏大学术计划。
令我感到遗憾和愧疚的是，2004年我离开师大去北大中文系做博士后，出站后留任北大，未能继续跟进这一研究。不过，孙老师却为我打开了域外汉籍的大门，让我流连至今，乐而忘返。
每次当我在北方，听到从南方传来的好消息，《越南汉文小说集成》出版了，《韩国汉文小说集成》三校了，“域外汉文小说整理与研究”重大项目立项了……我都由衷地为孙老师以及上师大的学术团队感到高兴和骄傲。
回首来时路，我在学术上的点滴成长，都与孙老师的指教、引导和培植息息相关。孙老师开阔大气的学术视野，敏锐独到的学术眼光，宏观与微观相结合的治学方式，包括对于学生的因材施教和关爱扶持，无不深深地刻印在我的身上，虽不能至，心向往之。
学术研究之外，孙逊老师对古典艺术史情有独钟，尤其留意搜集有关《红楼梦》的书画以及明清文人学者的翰墨，数十年日积月累，蔚为大观。
他最为欣赏的是一套清初文人纳兰性德与顾贞观的书扇合册。孙老师告诉我，他购买这套书扇合册时，正值人生低潮，因为受到那场风波的影响，他被免去上海师大文学所所长的职务，甚至还被信任的朋友中伤，就在此时，他“邂逅”了纳兰性德顾贞观，这文学史上的千古佳话，肝胆相照的旷世情义，一下子让他感动不已，产生了强烈共情，仿佛《红楼梦》中所写的“轰雷掣电”一般。
后来，他请苏州老裱工重新精裱了册页，请沪上著名画家刘旦宅题签“容若梁汾书扇合册”，又特意来到北京，请冯其庸先生、袁行霈先生分别题写了引首“词坛双璧”、“千古高义”。
记得那天在冯先生瓜饭楼中，两位先生一起品赏册页，感慨良多，冯先生还说这套册页的旧藏者胡汀鹭（1883-1943）是他无锡同乡，当时我侍立在侧，只感觉丹青翰墨间流淌着的分明是一种奇妙的因缘，一股人性的暖流，穿透时空，熠熠生辉。
而今，冯先生和孙老师先后骑鹤归去，孙老师最后的归宿，竟然也在无锡，他无意中写下的诗句“不辞长作梁溪人”，竟一语成谶，人生之冥灵玄奥，真不知该如何言说。
而我追随孙老师多年，耳濡目染，也开始萌生好古之心。记忆中，不知道有多少次陪着孙老师孙师母一起逛博物馆、美术馆，观看各种展览，去熟悉的收藏家中赏宝。那些文学史、学术论著中见过的名字，等到你触摸过他们的手迹翰墨之后，似乎发生了某种神奇的化学反应，他们一个个活动起来，有血有肉，活灵活现，如晤故人，如对旧友。
有一次，上海博物馆举办“南陈（洪绶）北崔（子忠）”书画展，孙老师叫上我一起去观展，看到一幅陈洪绶的《饮酒读书图》，上面居然有《桃花扇》作者孔尚任的四次墨笔题跋，记录了其得画读画藏画的过程以及人生的起起伏伏，当时，我们师徒两人读了极为感念，站在画前久久不愿离去，回家后，我奉老师之命查阅资料，写了一篇论文《孔尚任艺术鉴藏与文学创作之关系考论——以孔氏题明陈洪绶〈饮酒读书图〉跋文为缘起》（2011）。
我想，这也许是我写过的学术论文中最有温度的一篇。我多么希望自己能够像孙老师一样，在学术研究中保持和传递人性的温情。
事实上，孙老师不仅塑造了我的学术特点和文化趣味，也深刻影响着我的价值观与人生观，可以毫不夸张地说，他既是我学术的导师，也是人生的导师。
孙老师为人宽厚，待友真诚，对学生后辈关怀备至，和易可亲，有长者风，所以，无论在师大校内还是在学术界，他都人缘很好，交遊甚广。他有着一般学者所没有的极强的行政管理能力和学术策划能力，举重若轻，应对从容，对于上师大人文学科的整体发展，殚精竭虑，居功至伟。
素日里孙老师言传身教，教给我许多做人的道理，处事的原则，告诉我要努力平衡好家庭与事业、学术与生活的关系。孙老师还多次关切地为我规划未来的发展路径，我们一起商谈课题，一起修改论文，一起赏鉴艺术，一起寻觅美食，一起探幽访胜，那些曾经共度的好时光，是如此幸福和充实，永难忘怀。
我们还曾约定，要在上师大举办一个师生联合展，孙老师提供明清文人学者的书画翰墨，我则提供相应的文学古籍珍本。可惜这一切，尔今都成了缥缈的梦，成了心中永远的痛！
亲爱的老师，愿您安息！愿您在天国与菊园师母团聚安好！愿有来生，我们还能再续这师生情缘！
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