出人意料的是,当孩子拿着那袋糖果回家之后,那对美国教授夫妇却出面了。他们将那袋还没有开封的糖果还给了高桥夫妇,并且解释了不能接受的理由:一个孩子在闯了祸的时候,不应该得到奖励。
在他们看来,这个小“男子汉”应当学会对自己的行为后果负担起他能负的责任了,这孩子打碎了邻居家的玻璃,为了赔偿这块玻璃,他几乎花掉了自己存折上所有的零用钱。但是,他绝不会因此得到父母一分钱的“财政补贴”,如果钱不够的话,父母可以考虑借钱给他,但他必须有自己的还款计划,美国人的这种做法正应了中国的一句古话:“好汉做事好汉当。”
孩子做错了事,让他自己向人家道歉,赔偿损失。这样做,不仅是为了取得别人的原谅,更重要的是使孩子从小就对自己的言行切实负起责任来,这有利于孩子增强自律精神,谨言慎行,以便将来独立地全面承担人生的责任和义务,顺利地进入社会生活。
孩子在成长过程中不断犯错在所难免,而父母在孩子犯错时如何教育孩子,对孩子的一生起着很重要的作用。细心的父母可统计孩子一天可犯多少错:作业没完成?欺负小同学?早餐吃不完的食物藏在抽屉里?对长辈不敬?等等。统计完了怎么办?有位妈妈说得好:“小错接受批评,大错接受惩罚,造成的经济损失由孩子自己承担,这是我的教育方式。”她说:上学期,儿子不小心把乘车卡丢了。
乘车卡可以去公交公司补办,但卡本费要20元钱。这是他没有保管好造成的损失,于是我跟儿子商量,扣他两个月的零花钱(他一个月的零花钱是10元),并告诉他这个损失是他造成的,得由他自己承担。儿子说:“同意,外加走一个礼拜的路上学。”儿子对这样的解决方法没有异议,表示赞同,并且心甘情愿地配合。走一个礼拜的路是他对自己的惩罚,以后他不会再把东西随意丢放,我支持他!20元钱不多,还不够买份牛排,可对孩子而言却要存两个月。
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