科学的本质，简单的说就是对世界的认识与探索。儿童拥有极其强大的对世界的探索精神，他们好奇世界上所发生的一切，他们想要认识这个世界。这其实就说明孩子的对科学本身是感兴趣的，只是缺少一个认识的途径，因此 家长需要做的是给孩子指引方向。 最有效的方法就是让孩子在实践活动中激发对科学的兴趣，乐于去探索周围的世界。
有些家长对培养孩子的科学兴趣不以为然，认为这和孩子成绩、考试、成长没有太密切的关系。事实上，一个人的科学兴趣、科学素养直接关系到个人的发展与成长，关系到个人的生活态度和幸福指数。有探究精神，有好奇心，能感受生活的美，这些都是孩子成长中非常重要的营养素。
在上周豆豆魔方S爸分享了文章：亲子数学游戏，让孩子秒懂加减乘除！（点击文章看），很多豆粉在后台问S爸，怎么引导孩子的科学兴趣。
刚刚好小S在国际学校PYP课程这个月的主题是地球日。我们进行了这样 的一个科学探究游戏项目。
今天S爸就分享一个有趣的，动手的科学实验探究---为什么树叶改变颜色
我相信孩子们一定会喜欢这个有趣的，动手的科学实验探究。他不需要花哨的设备，非常容易做。在教室，放学后，或家庭教育都可以开展。不管你的孩子从幼儿园还是1至6年级。
我爱秋天，所有的叶子改变颜色;，这是我和S最喜欢的一年的时间之一。从清脆的空气到充满视野的神奇色彩，令人耳目一新。
这一周，我们前院的叶子开始改变颜色，孩子们充满了问题。
是仙女吗？
太阳怎么样？
哦，我知道，这是我们的画笔...
为什么叶改变颜色
为什么叶子改变颜色，孩子需要首先了解叶子的目的。
在你和孩子一起收集这个科学项目的资料前，先了解叶在树木中做什么工作，叶的作用是什么？，同时可以教孩子们关于树木种类。（更多信息可以了解豆豆魔方树木之歌科学探索主题盒）
植物负责产生我们呼吸的氧气。 他们通过吸收地面的水和空气中的二氧化碳来做到这一点。 使用阳光（通过光合作用），它们将水和二氧化碳转化为氧气和葡萄糖。 氧气是我们需要呼吸的，葡萄糖是植物用来种植的。 术语光合作用是指“与光一起”。 植物用于进行光合作用的化学物质是叶绿素。 叶绿素是给植物绿色的同一种化学物质。
需要准备材料：
玻璃瓶
咖啡过滤纸
树叶
实验酒精
笔记本和铅笔，记录观察
为什么叶子会改变颜色在秋天？
为了找到这个问题的答案，孩子们需要收集一些的叶子。
收集好叶子，叶需要按颜色分类到容器中。然后分选的叶应加入酒精，和叶子一起研磨。
完全捣碎了叶子和酒精的混合物，应该显示叶子的颜色。
将咖啡过滤纸的锥形形状的尖端置于混合物中，并允许其停留足够长的时间以吸收液体。
您将立即可以看到咖啡过滤纸吸收液体。
提示：
需要多长时间完全吸收的颜色将取决于有多少叶子和使用多少酒精。
12小时后，液体没有完全吸收，但我们可以开始看到效果。
非常漂亮，不是吗？
当液体向上移动咖啡过滤纸时，它分离叶子内的所有颜色。
科学小知识：
在冬天，日照时间短，影响叶子暴露在太阳下时间的量。由于缺乏阳光，植物进入静止状态，并在夏季储存的葡萄糖中生活。当他们在冬天时，绿色叶绿素从叶子中消失。随着明亮的绿色消失，我们开始看到黄色和橙色的颜色。这些颜色的少量已经一直在叶子。 例如在枫树中，显示的明亮的红色是过量的葡萄糖被捕获在叶子中的结果。
S爸相信，无论你的孩子的年龄，这都是一个非常迷人的实验，。
家长如何激发孩子对科学的兴趣?
作为家长，应该如何激发孩子对科学的兴趣呢？父母在家庭教育中又需要做什么辅助工作？
S爸作为儿童教育及心理学专家给大家8个建议：
1
讲故事不必引经据典
科学不是固定答案
孩子的抽象思维能力一般较差。如果急于给他们引经据典做理论上的深奥阐释，那么他们不仅会因难于理解而对科学少了几分亲近，而且会产生这样的误解：科学只是储存在大人脑中的无数现成答案而已。显然，这对培养孩子勇于探索的进取精神有弊无利。
2
将故事变成生活实践
在故事书里找疑问进行实践调查
以《垃圾哪里去了》这本科学图书为例，家长在陪孩子读时，能够了解到垃圾是怎么处理掉的，此时便可学习书本里小姑娘和妈妈对垃圾处理的观察，带孩子一起实践，放一点儿垃圾在花园或院子里，随时间的推移，慢慢了解到垃圾是怎么和泥土融为一体，成为植物养分的。这个实践的过程有助于孩子对大自然的深入认识和了解，激发孩子对科学的兴趣。
3
不要随问随答
给孩子更多的反应时间
“妈妈，为什么鸟会飞，我却不会？”“因为鸟有翅膀。”在孩子问完问题后，许多家长通常不用1分钟就急于作答。而专家则建议：不妨等待3分钟以上——这样，孩子们才有可能较完整、较逻辑、较有创造力地作出反应。“妈妈，为什么鸟会飞，我却不会？”“……”“可能我太重了，所以飞不起来？啊，我看到它有羽毛，如果我的身上有羽毛，我也会飞吧！”
对一些难度较大的问题，家长还可给孩子更多时间思考，并提出几个问题作启发。即使孩子答错了，也要多作鼓励，并指明错处，或者与孩子一起寻找答案。
4
探索日常生活的科学
使用手边之物给生活带来科学
为了培养孩子的科学兴趣，你甚至不用花费一分一毫。水、冰、蒸汽、泥土、磁铁、空气、风、光线等等，这些都是你手中拥有的宝贵素材。使用日常生活中所见的物品进行科学实验，例如小苏打、醋、食用色素、塑料容器。只要你是个肯花时间来培养孩子科学小苗的家长，那么你完全可以从网上找到简单的科学实验，并且这些都在你力所能及的范围内。
以学前儿童为例，烹煮就是他们了解科学运作的一种好办法。东西燃烧、煮沸、改变颜色和质地、上升与下落、分离与混合，这简直就是厨房自己制造的一出科学舞台剧。当然植物也是不可多得的科学素材，有空的话多带孩子出门走一走，观察植物的生长与变化、人们的足迹、小生物的作息。此外父母还可以和孩子一起探索艺术背后的科学，例如颜色的混合产生的变化。
5
成功，打开科学之门
在科学实践中体验成功的喜悦
要培养孩子对科学的兴趣，并使孩子保持这种兴趣，那么家长就应该鼓励和引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。举个最简单的例子，家长带领孩子做小实验，如把木梳在头上摩擦几下，然后吸起碎纸片。然后让孩子单独再做一次试试看，孩子也成功地让木梳吸起纸片时，会很开心，也觉得很神奇，于是有了想了解这是为什么的欲望，对科学的兴趣就油然而生了。
6
善用公共科普资源
让户外活动变成科学之旅
带孩子参观博物馆、科技馆、自然历史中心、动物园等，此外一些提供亲身实践的活动中心也是不错的选择。这些地方所拥有的是你无法提供给孩子的体验，而且一些设备也是父母无法置备的。因此经常给孩子这样的经历，孩子对于科学的兴趣会大大提高。
其中，科技馆无疑是引导孩子走进科学世界的最好课堂。不妨启发孩子在互动体验时多问几个“为什么”之类的问题。当孩子在玩的过程中遇到问题、分析问题、寻找方法解决问题，最终完成一个任务一件作品或得到一个奖励，这样的实践过程不仅有助于培养孩子的动手能力，开发智力及创造力，还能激发孩子对科学的兴趣，感受创意发明的无限乐趣，让孩子在实践探索中深入认识世界。
7
用玩具辅助学习
益智玩具激发对科学的兴趣
孩子都特别喜欢玩具，可以说有玩具的孩子，童年才算完整。家长可以选择一些益智类的玩具，如经典的积木玩具、智力拼装玩具、拼图玩具、DIY系列等，让孩子在动手中培养手眼协调能力，在拼装组合搭建中激发其对科学的兴趣，为孩子科学素养的养成做好入门工作。
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