时下手机是人们生活中的必备品，不管是大人还是孩子都对手机青睐有加。但是不得不说，对于正处于上学阶段的孩子而言，手机确实浪费了他们很多的学习时间，所以家长们对孩子玩手机的行为十分反感和抵触。可是孩子们面对手机的诱惑，对于家长的制止并不愿意乖乖配合，甚至于有的孩子还会拿“写作业”作为要挟父母的条件，声称不给手机就不做作业。那么，在面对孩子的这种“威胁”时，家长们应该如何应对呢？
小亮正在上小学三年级，但是小家伙却对手机游戏十分精通。一有时间小亮便会捧着手机玩个不停，而这也让小亮的父母觉得十分忧心。看到孩子的成绩，一直排名垫底，小亮的父母决定没收孩子的手机。“等你考到班级第一，再把手机还给你！”看到自己心爱的手机被父母拿走，小亮十分气愤。显然，对于排名倒数的他想要考班级第一，这简直是太难了。“你们这样说，分明就是不想让我再玩手机了！既然这样，你们不给手机，我就不写作业！”于是小亮从书包里拿出了自己的作业本，当着父母的面撕了个粉碎。
孩子的举动着实让小亮的父母出乎意料。显然，面对孩子的威胁，小亮的父母一时间并没有想好要如何应对。就这样，双方僵持了一会儿，最后小亮的父母还是妥协了，“那以后玩手机的时间必须有限制，写完作业才可以玩！”正在气头上的小亮对父母的话并不认同，只见他哭闹着在地上打起滚来，非要玩玩手机在写作业。看到眼前的一幕，小亮的父母十分无奈，“手机真的是太坑人了，孩子这么上瘾，以后可怎么办？”
很多家长在面对这个问题时会感到纠结，如果妥协了的话，那么孩子有可能会变本加厉；如果强硬地坚持的话，又有可能会让孩子的学习受影响。为此，教育专家们提醒家长，不要忽略孩子威胁行为背后的诱因。孩子能够对父母说出威胁的话，这说明在日常生活中，父母并没有在孩子面前建立起家长的权威，孩子希望通过威胁的方式来挑战父母的底线，这无疑也是对父母权威的轻视。显然，父母教育中出现的问题并非是“不让玩手机”这么简单。
父母只执着于不让孩子玩手机的表现，却没有考虑到孩子出现这种上瘾行为的心理诱因。父母们没有掌握和孩子建立起高效沟通的方式，这时的孩子很容易通过一些过激的方式来表达自己内心的想法诉求。此外，这也意味着父母在孩子学习中干预过度，这使得孩子们认为自己是在为父母而学。所以从孩子的这种威胁行为中也可以看出孩子内在的学习动机出现了问题。
孩子自制力有限，如果家长们一味的妥协，很有可能会让孩子继续沉迷于手机，但强势地要求孩子与手机隔绝，这也确实很难实现。所以家长们在面对孩子的威胁时，更加应该采用一种灵活的应对方式，试着从孩子的角度来看待问题，既不让孩子的威胁得逞，同时也不激化孩子与父母间的对立。
在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。
丰富孩子的生活体验，帮助其实现注意力的转移，这对于改善孩子沉迷玩手机的行为也会有所帮助。当孩子们发现不到生活中的乐趣时，他们便会对手机青睐有加，甚至沉溺于虚拟世界之中。当家长们把孩子的生活变得更有趣时，他们才更愿意放下手中的手机。总之，孩子沉迷手机的现象，在生活中依然较为常见，父母们有必要对此有所思考。找到孩子沉迷其中的缘由，并且有针对性的进行改善，相信手机对孩子的捆绑会得到明显的改善。
大家对于孩子拿不写作业当理由威胁父母要玩手机的做法，有哪些看法分享呢？
联系客服
