相比较听话乖巧的孩子，我更喜欢叛逆的孩子。当然这里说的叛逆不是非得对着干的行为，而是他敢公开质疑你，不是为了质疑而质疑，而是有理有据不卑不亢质疑你的说法。 我一点没觉得伤了面子，毁了形象，相反，我内心极大满足，禁不住激赏。弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 如果未来可期，希望一定在敢于质疑反诘的孩子身上，因为有叛逆心的人个性独特，当然不是故意标新立异，而是他想做自己。 英国唯美主义作家王尔德告诉我们：不服从是人类与生俱来的美德。帕斯卡尔提醒：人的全部尊严在于思想。没有独立思想的应声虫是可怜的。巴尔扎克说：一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。一个力量无边的人是伟大的人，他们都是思想的叛逆者。思想叛逆才可能产生哲学。 其实孩子叛逆期阶段的核心本质，是发展出自己独立自主的意识和人格的独立。 但有些父母太强势，少年不敢对父母表达叛逆，这导致成年以后，跟父母的关系一直不好，因为他延迟了叛逆期，一直在心理默默的叛逆着攻击着父母呢。
其实有时候，不是孩子叛逆，是父母成长太慢，所以父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长，到了一定的年龄要理解他们更希望被当作成人而不是一个孩子来对待，减少管控，控制得更加严密，越控制，孩子就会越抗拒，这种状况下，父母的管控就很像一条绳索，绑得越紧，孩子越挣扎。
必须适当给孩子自由空间，比较叛逆是暂时的，心理学上有一个形象的说法，叫“父母要有一个可以抬高的天花板”。
在孩子遇到事情积极的向他积极暗示:“我愿意尊重你的想法”，支持孩子渴望独立的尝试，告诉孩子自己是他最好的后盾。
同时不要开口就下“命令”的语气，多尊重，没有人喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。
也要从内心里相信你的孩子，孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。
孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。
如果有一天，当你意识到，孩子不听你话，背后是为了发展独立意识，你是否还会寻找各种方法，加大控制力度，重新让他变成所谓的“乖”孩子呢？
没有比心的遥远更难的教育。心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
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