一场席卷全球的疫情，警示我们再次严肃地站在人地协调观的角度思考世间万物的关联。
为了引导学生体悟生态环境保护的重要性，同时也让学生对当前地球的自然地理和人文地理现状有一个更直观的认识。城阳一中高二地理组在疫情学习期间，在学习了地理选修教材《环境保护》之后，趁五一长假期间，让学生自由选择有关环境污染或者生态保护的纪录片，看完之后，结合学习过的地理知识写出自己的观后感。
这些可爱的孩子们提交的作品让老师们惊喜不已，深感未来可期！
责任心下思绪飞扬，家国情怀中仗义执言，综合思维中布局谋篇……这些清新的文章犹如一盏明灯，引导着我们发现了“那个小孩”，他正在放飞怀里的小鸟，播撒手里的种子……
自即日起，我们将这些作品整理发表在讲地又讲理的公众号里。旨在鼓励孩子们不忘初心，努力学习，致力于建设人类美好家园。同时也期待着这些作品能唤醒读者力所能及地去保护环境，爱护生态。
如果您恰巧是一位地理教师或者环保爱好者，那么也请一起去寻找那个愿意放飞小鸟、播撒生命种子的“小孩”。
备注：
1-“那个小孩”请在本文最后查找
2-小作者的文中难免会出现或多或少的问题，敬请读者文后留言交流。
“明天会更好”？！
——家园Home2009 观后感
城阳一中高二2班 王璟
亿万年来，自然界不断完善自身并为生命的诞生创造了极好的先决条键。但是如今随着人类的发展，人类的行为究竟是未雨绸缪亦或是明知故犯而自取灭亡？未来的尽头究竟是光明亦或是黑暗？
——题记
人类——这一种群是地球孕育出的奇迹的创造者，从人类诞生至今已经几十上百万年了，在这慢慢历史长河之中，许许多多的碎片足以称之为奇迹——钻木取火、养蚕缫丝、制造工具并利用它们猎取食物保护自身……人类是智慧的代名词，是奇迹的代言者，是地球孕育的伟大生命！！
但是又有谁意识到了，这一种群的出现是“诸神的黄昏”的开始，是地球其他生物被剥夺生存于世权力的开始，是地球迫害自身的开始呢？
古细菌的出现标志着生命的起源，它们开始让地球这一太阳的伴生恒星开始了天翻地覆的变化——它们可以从太阳获取能量并不断改造地球的表面，自此大气中有毒的含碳物质被囚禁到了地下。而随着后来植物的出现，万物呼吸作用必不可缺的氧气开始充满整个大气。这促进了更多生命的孕育，循环由此形成。自此，地球的环境不断的向好的方向衍变。
人类崛起后迅速制霸自然界，开始进行种群的繁衍和发展。在地球上的大河附近，孕育了大河农耕文明；而对于沿海地区则孕育出了海洋文明。对于大河文明而言，中低纬度的暖湿气候、大河孕育的肥沃平原再加上大河提供的丰富水源为农业的诞生提供了良好的自然条件；对于海洋文明而言，临海的优良港湾和优势海运条件让他们走出脚下的大陆，开始了捕食与探索。
渐渐的，人类随着科学技术的发展，对于能源的需求也越来越庞大，凭着环境自身更新速度和对人类排放污染物的自净速度已经跟不上资源的消耗以及废物的排放速度，环境污染与生态破坏就此开始，并随着人类文明的越发繁荣，生态环境越发恶劣。不计其数的生物中，有的因为生存空间被占据，有的因为生态平衡被破坏，有的因为被人为大肆捕杀，已经消逝在历史长河之中。
对于现代社会而言，北京，上海，深圳，纽约，东京……世界一线城市有一个共同的庞大需求——丰富的资源和能源，而这些资源和能源的来源就在于自然界。为什么现在推行新能源汽车，就是为了缓解如今高度的能源短缺现状。而汽车对于化石燃料这些不可再生资源的需求是极为庞大的。若在交通出行方面能源的消耗有大幅减少，非但能大幅缓解能源短缺问题，对于如今的温室效应也有着极大的缓解作用。
人类在不断的追寻，追寻着一种取值无尽用之不竭的能源，但是自然界中的能量守恒定律直接表示这是不可能实现的，只有当人们对于自然界的索取速度等于或慢于她的再生速度，以及人们对废物的排放速度与自然界的自净速度相当时，才能与自然和谐共处。
然而，从目前看来这显然是不可能实现的：即使推行节能环保，进行可持续发展，随着人类的数量与科学技术的不断发展，能源的消耗和废物的排放只多不少。所以推进人类和环境和谐共处共同发展究竟是未雨绸缪还是明知故犯而导致生态破坏自取灭亡？《流浪地球》中出现的结局会是遥远的未来吗？明天真的会更好吗？？？
寻找“那个小孩”
如果我们吞掉了南北极的最后一块冰
如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼
如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水
如果我们摘掉了最后一个果子
如果我们砍掉了最后一棵树
如果我们用最后一只动物的皮毛做成了大衣
如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气
最后
只剩下钱，可是钱又不能吃
只剩下金子，金子又不能用来呼吸
除非
这一天
在地球的某一个角落的某一个洞里
还藏着一个小孩
最后一个小孩
怀里抱着数不清的小鸟
口袋里装满了生命的种子……
——来自绘本诗《如果地球被我们吃掉了》
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