如果学生能将海淀一模试题在规定的两个小时内认真去答卷并多做几遍，答完后严格用评分标准给自己评分，而后再将课件看几遍，一定会收到意想不到的效果：一是看清高考阅卷老师是如何评分的，研究评分标准，这样可以提醒学生关注答题模板，规范答题步骤，注意答题细节 ，不会做的题目都能多得几分。二是学会如何审题， 如何抓题目的关键词的理解，如何学会分析问题，如何对常规题目的深入分析与看穿。三是对难题如何由特殊到一般，如何由特殊问题的处理方法来激发一般问题的处理手段，如何理解题意，如何化难为简单。四是了解高考试题的整体结构特点，与分数分布规律，了解高考的重点、难点、热点的分布规律，了解创新题型的思维模式，使得不同类型学生都能找到自己的提分点、巩固点以及需要研究突破的方向。
