放飞你的思绪——咏物类话题作文导写山东/何传跃【题目】温润的花瓣,茸茸的仿佛能看见细细的水珠;缱绻的花姿,似笑非笑乖巧地向你眨着含羞的明眸;风飘过的
时候,有一缕若有若无的馨香就沁到了你的心底,弥漫在了你的呼吸里,洇染在了你的生命中——她就是洁白飘
逸轻盈的雪,她就是美丽烂漫蕴涵诗意的雪。岑参说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花。”卢梅坡说:“梅须
逊雪三分白,雪却输梅一段香。”鲁迅先生说:“她是雨的精魂。”古往今来,咏雪的诗篇举不胜举。 请以“雪”
为吟咏对象,写一篇文章。【导引】从“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖我的校园”的校园歌曲,到众多名人的咏雪诗篇,细想起来,他们通过不同的视野和角度去描写雪:有的对雪的性格进行深刻的刻画,有的对雪的状态进行细致描绘,有的放飞想象使雪形象化,有的将雪作为情感的载体来赞颂。冬之雪,给人以欢愉;夏之雪,给人以惊奇。她在你欢快时让你更加浪漫,她在你焦虑时给你一份恬淡,她在你伤感时带给你一丝轻松,她在你心无定所时呈现给你一片温馨的园地。不要以为她无形无影无法触摸,她深藏在你充满热爱的心里,她流动在你饱满的思绪里,她充盈在你蓬勃的生命里。是啊,那旖旎曼舞的雪花,曾给我们带来多少情趣,曾引发我们多少至纯的梦想!放飞你的思绪,相信你一定会写出一篇情感饱满的文章。从写作要求看,本话题是让我们写一篇绘景状物、借物抒情的文章。如果是单纯地叙述“雪天”的一件事,或写成有关雪的说明文,这是偏离了话题的写作要求的。【例文】聆听文/左传辉真是太高兴了,阔别已久的雪儿仿佛听到了我内心的呼唤,从遥远的天国匆匆赶来。她还是那么纯洁、飘逸,在我的面前翩翩起舞。伴着悠扬的风笛儿,清新飘逸的舞姿使我的心灵顿入了一个空灵的境界。闭上眼睛,用心去聆听她的内心,啊,多么纯洁。这种超凡脱俗、清灵圣洁的心性唤起了我对生命的热爱,一种俯瞰天下、傲视群雄的豪情油然而生。睁开眼睛,看到的是雪儿顽皮的双眸,她悄悄地飘入了我的脖颈;我顽皮地轻轻掸起她。她笑了,我也笑了。听人说“天使的笑容会使一个人快乐”,真是这样的,来自天国的雪儿便是我内心无以替代的天使。她带给我的不仅是一种灵性的冲动,更是一种久违的老友重逢般的快乐。怀着这种快乐,我的心灵完全与她融为一体,她的喜怒哀乐便是我内心所要表现的,我希望这永远,永远……雪儿离开天国,经历了长途跋涉,没有一丝疲惫,轻轻灵灵便要投入大地的怀抱。我分明看到,麦苗张开了墨绿的双臂,紧紧地拥抱这知心的爱人。聆听她们内心的狂喜与奔放,体会她们那种深厚的情谊,我不禁热泪盈眶,久久,久久……朝着雪儿飘去的方向,我自由奔跑,清新的雪儿轻轻亲吻着我的脸颊。我舞动双臂,我狂喊,我发足狂奔,我驻足停留,仿佛远离了都市的烦恼,尘世的喧嚣,尽情融入了另外一个自由、奔放、无拘无束的世界。内心的狂热使我压抑的情绪得到了释放,虽无法像梁祝化蝶般的神奇,却感觉到了我和雪儿手挽着手,在这个空灵的世界中飘来飘去,去任何一个想去的地方,良久,良久……我是一个性格内向的人,别人的诸般爱好在我身上无法兑现,我只会静静地去沉思,去聆听周围万物的声息,用心感悟,去寻求那种空灵的境界,去和万物促膝交谈,感怀她们的心声。也许正是因为如此,我没有别人有的烦恼,我比别人更多了一份豁达。我的爱好其实也就是爱用心去感悟大自然,让精神得到洗礼,情操得以陶冶。看似无声的世界,其实处处有声,用心去聆听吧,我的朋友!大自然在向你呼唤,不信,你听……【简评】“人诗意地栖居在大地上”,德国诗人荷尔德林的这句诗广为流传。自然是人类的精神依托,人类在自然之中或寻求心灵的慰藉,或寻求生命的启迪。读罢全文,不禁为作者细腻的笔触、灵动的情思、诗意的语言、独到的想象所叹服。文章通篇洋溢着作者对飞雪的赞美之情,吟唱出一曲悠扬动听而又别具风味的雪之歌。文章情景交融,富有诗情画意;语言流利通畅,富含灵动的文采。尤其是拟人化的手法更写了飞雪的深层美。结尾两段议论、抒情性的文字,使文意由趣到理有了提升,凸现了文章的主旨。(阳谷实验中学教科室 252300)http://www.zwbgz.com.cn/gaokao/yanlian/show.asp?id=183借物抒情【思路领航】发散思维通过叙述、描写某种物体来抒发感情的作文叫"借物抒情文"。"物"可以是自然界的,如树木、花草等,也可以是人们生活中常用的物品,如蜡烛、剪刀等;"情"可以是某种感情,如赞美之情,或者是某种志向。①可以写松树的品性,例如大雪压不弯,狂风吹不倒,使人联想到不怕困难的精神;②可以写春蚕,吃的是树叶,却给人类奉献了美丽的蚕丝,赞美默默奉献的精神;③可以写烟花,宁可粉身碎骨也要展现自身的美丽,赞美轰轰烈烈、永争上游的精神。需求注意的是,选材、写作的关键是要做到"物"与"情"的和谐统一,即"物"的品质和所歌颂的"情"有相似之处。集中思路在写作《绿叶赞》时,我首先确定了赞美默默奉献精神这个主题思想,随后详细描述了绿叶与红花的对比、绿叶给人类带来的好处,这样,"物"与"情"也就很自然地结合在一起了。仿写范文绿叶赞有人称赞牡丹华贵艳丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花玉洁冰清。(排比句写花的多姿,为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。)历代多少文人墨客对花视如珍宝,以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的,正是那些不为世人所注意的绿叶。春天,当你走进一片花海之中时,你会想到鲜花怒放,靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗?正是这些绿叶,用无数次的劳动--光合作用,制造了大量的养料供花朵成长,使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢?她从不摆出骄傲的样子,尽自己所能做的一切,努力使鲜花开放,同时又以她的翠绿衬托着鲜花。 盛夏,绿叶们手挽手撑起一把绿伞,为人们送来凉爽。金秋,绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落,她并不为自己短暂的一生而悲伤,也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土,甘愿化作土中的养料,为大树所吸收,使它长得茁壮……我常想:鲜花好看,要是没有绿叶的衬托,也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人,即使你是出人头地的佼佼者,也只有置身于千万个平凡劳动者之中,才能有所作为。(由物及人,过渡自然而贴切。)一片渺小的绿叶,反映出多么伟大的品质。在现实生活中,不知有多少像绿叶一样的人,默默无闻地做出自己的贡献。我们敬爱的老师,他们的在自己的岗位上,教导我们学习文化知识,不知倾注了多少爱心,希望我们长大成材。他们像春蚕一样,无私地为人类贡献一切,用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切,难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗?我要做一片平凡的绿叶。【总评】1、文章中心明确,层层深入际揭示了平凡的伟大;2、文中对照描写运用得好,用"鲜花"和"绿叶"对照,用"植物"和"人"对照,更突出了"绿叶"即奉献者的伟大品质;3、语言朴实,自然,平实中吐真情,正符合"绿叶"的品质。精选片断昙花赋:在浓叶的掩映下,昙花的花瓣似天使的翅膀,晶莹灵巧,好像随时都会振翅向月宫飞去一般。在月光下,她们有如俏立在薄雾中不食人间烟火的仙女,那样的飘逸、清新。含情凝视她们的我,在她们面前,所有世俗的欲念,都已烟消云散,心灵的安宁与纯净,就如雪白的昙花一般。在花朵的中心,吐出了一束细细长长的花蕊,淡淡的幽香从花蕊中,绵绵地渗透出来,空气中每一个分子,似乎都沉静在花香里,整个夜突然变得清香了。由于她们生命的短促,所以在绽放的每一分每一钞里,她们都试图完全展现她们的风姿,尽情在散发出生命的光和热。这让我想到人的一生。人的生命和昙花相比,真可算是漫长的,但人们往往在毛发斑白后,才惊觉自己已虚度一生,所能记起的,全是苍白贫乏的岁月,空活了数十载,却远不如昙花在刹那间所绽放出的生命芬芳。虽然,她的生命是如此易逝,但她所存在的每一分每一秒,都不曾浪掷,这才是真正的生命呀!昙花将她的生命浓缩成短短数小时的精华,璀璨地开在人间,或许,在她缩放的那一刹那,已与时间结合,成为永恒的一部分了。这使我领悟到,人们所应在意的是,能否在有生之年,散发出人生的光辉,而不是去计较生命的短长。一个矩暂而意义非凡的人生,才能流芳千古;一个冗长而无所事事的生命,就像一粒渺小的细纱,这世界不会因为多了它而美丽,也不会因为少了它而暗淡,多可悲呀!无花果:无花果树在结果之前没有一点征兆,更没有桃李那样的"预告"。假如你有兴趣去观察它结实的过程,那你一定会惊诧不已,因为它结果之神速是你意想不到的。今天它似乎全无结果的意思,但第二天再仔细察看,便会发觉枝丫间却已冒出了圆圆的豆粒一般的幼果。最令人惊奇的是每个枝丫里都有一颗,一枝虚空也没有。而且果实个个皆能成熟,从不脱落。更加难得的是,它的果实从来不会遭到虫蛀,它挂在枝头的没有一颗是"滥竽充数的坏果子。由此,我常想,无花果树是最踏实的。它这种踏实的精神,曾给予我很大的影响。每当我产生虚荣心时,想到它,便会自我谴责,使得踏实、求实的自我要求在心头潜滋暗长。无花果树的果子不仅个个皆实,它们还有一种独特的药效。用它们熬汤饮用,能医治痢疾,迅速而又经济。因此,常常有人需要它。这又使我想到:那不正是它自我价值的体现吗?是的,一个人也应当这样来实现自己的价值--为他人的需要服务,成为有益于社会的人。老槐树:春天,老槐树又见绿了。它到底见绿了多少次呢,我不知道,但听爷爷说,他小时候就有这棵槐树了。童年的记忆中,夏日的晌午和傍晚,婶婶她们总会在那儿边纳鞋底,边唠家常,这时,我便吵着让她们给我讲故事。那时,火辣辣的太阳把树叶烤得油亮亮的,坐在巨大的浓阴下,伴着蝉的"知了"声,也是一种享受。婶婶们一边熟练地操作着针线,一边慢慢地给我讲着那些重复了不知多少遍的故事。那时我只是个小孩子,任由她们编造,居然每次也都听得津津有味。记得有一个婶婶给我讲过"白娘子"故事,把白娘子说得如天仙一般,还说她聪明,能想出巧妙的办法惩罚坏人。此外,也讲过她自己小时候如何聪明伶俐,非常好学,可到最后总免不了要叹息一声说:"可惜,那时家里穷,书没念几天,就下地干活了,不像你们现在这样,长大也能有条件上大学了,你这二年级的'大学生'可得好好学习哟!"