放飞你的思绪——咏物类话题作文导写山东/何传跃【题目】温润的花瓣，茸茸的仿佛能看见细细的水珠；缱绻的花姿，似笑非笑乖巧地向你眨着含羞的明眸；风飘过的
时候，有一缕若有若无的馨香就沁到了你的心底，弥漫在了你的呼吸里，洇染在了你的生命中——她就是洁白飘
逸轻盈的雪，她就是美丽烂漫蕴涵诗意的雪。岑参说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花。”卢梅坡说：“梅须
逊雪三分白,雪却输梅一段香。”鲁迅先生说：“她是雨的精魂。”古往今来，咏雪的诗篇举不胜举。 请以“雪”
为吟咏对象，写一篇文章。【导引】从“洁白的雪花飞满天，白雪覆盖我的校园”的校园歌曲，到众多名人的咏雪诗篇，细想起来，他们通过不同的视野和角度去描写雪：有的对雪的性格进行深刻的刻画，有的对雪的状态进行细致描绘，有的放飞想象使雪形象化，有的将雪作为情感的载体来赞颂。冬之雪，给人以欢愉；夏之雪，给人以惊奇。她在你欢快时让你更加浪漫，她在你焦虑时给你一份恬淡，她在你伤感时带给你一丝轻松，她在你心无定所时呈现给你一片温馨的园地。不要以为她无形无影无法触摸，她深藏在你充满热爱的心里，她流动在你饱满的思绪里，她充盈在你蓬勃的生命里。是啊，那旖旎曼舞的雪花，曾给我们带来多少情趣，曾引发我们多少至纯的梦想！放飞你的思绪，相信你一定会写出一篇情感饱满的文章。从写作要求看，本话题是让我们写一篇绘景状物、借物抒情的文章。如果是单纯地叙述“雪天”的一件事，或写成有关雪的说明文，这是偏离了话题的写作要求的。【例文】聆听文/左传辉真是太高兴了，阔别已久的雪儿仿佛听到了我内心的呼唤，从遥远的天国匆匆赶来。她还是那么纯洁、飘逸，在我的面前翩翩起舞。伴着悠扬的风笛儿，清新飘逸的舞姿使我的心灵顿入了一个空灵的境界。闭上眼睛，用心去聆听她的内心，啊，多么纯洁。这种超凡脱俗、清灵圣洁的心性唤起了我对生命的热爱，一种俯瞰天下、傲视群雄的豪情油然而生。睁开眼睛，看到的是雪儿顽皮的双眸，她悄悄地飘入了我的脖颈；我顽皮地轻轻掸起她。她笑了，我也笑了。听人说“天使的笑容会使一个人快乐”，真是这样的，来自天国的雪儿便是我内心无以替代的天使。她带给我的不仅是一种灵性的冲动，更是一种久违的老友重逢般的快乐。怀着这种快乐，我的心灵完全与她融为一体，她的喜怒哀乐便是我内心所要表现的，我希望这永远，永远……雪儿离开天国，经历了长途跋涉，没有一丝疲惫，轻轻灵灵便要投入大地的怀抱。我分明看到，麦苗张开了墨绿的双臂，紧紧地拥抱这知心的爱人。聆听她们内心的狂喜与奔放，体会她们那种深厚的情谊，我不禁热泪盈眶，久久，久久……朝着雪儿飘去的方向，我自由奔跑，清新的雪儿轻轻亲吻着我的脸颊。我舞动双臂，我狂喊，我发足狂奔，我驻足停留，仿佛远离了都市的烦恼，尘世的喧嚣，尽情融入了另外一个自由、奔放、无拘无束的世界。内心的狂热使我压抑的情绪得到了释放，虽无法像梁祝化蝶般的神奇，却感觉到了我和雪儿手挽着手，在这个空灵的世界中飘来飘去，去任何一个想去的地方，良久，良久……我是一个性格内向的人，别人的诸般爱好在我身上无法兑现，我只会静静地去沉思，去聆听周围万物的声息，用心感悟，去寻求那种空灵的境界，去和万物促膝交谈，感怀她们的心声。也许正是因为如此，我没有别人有的烦恼，我比别人更多了一份豁达。我的爱好其实也就是爱用心去感悟大自然，让精神得到洗礼，情操得以陶冶。看似无声的世界，其实处处有声，用心去聆听吧，我的朋友！大自然在向你呼唤，不信，你听……【简评】“人诗意地栖居在大地上”，德国诗人荷尔德林的这句诗广为流传。自然是人类的精神依托，人类在自然之中或寻求心灵的慰藉，或寻求生命的启迪。读罢全文，不禁为作者细腻的笔触、灵动的情思、诗意的语言、独到的想象所叹服。文章通篇洋溢着作者对飞雪的赞美之情，吟唱出一曲悠扬动听而又别具风味的雪之歌。文章情景交融，富有诗情画意；语言流利通畅，富含灵动的文采。尤其是拟人化的手法更写了飞雪的深层美。结尾两段议论、抒情性的文字，使文意由趣到理有了提升，凸现了文章的主旨。（阳谷实验中学教科室 252300）http://www.zwbgz.com.cn/gaokao/yanlian/show.asp?id=183借物抒情【思路领航】发散思维通过叙述、描写某种物体来抒发感情的作文叫"借物抒情文"。"物"可以是自然界的，如树木、花草等，也可以是人们生活中常用的物品，如蜡烛、剪刀等；"情"可以是某种感情，如赞美之情，或者是某种志向。①可以写松树的品性，例如大雪压不弯，狂风吹不倒，使人联想到不怕困难的精神；②可以写春蚕，吃的是树叶，却给人类奉献了美丽的蚕丝，赞美默默奉献的精神；③可以写烟花，宁可粉身碎骨也要展现自身的美丽，赞美轰轰烈烈、永争上游的精神。需求注意的是，选材、写作的关键是要做到"物"与"情"的和谐统一，即"物"的品质和所歌颂的"情"有相似之处。集中思路在写作《绿叶赞》时，我首先确定了赞美默默奉献精神这个主题思想，随后详细描述了绿叶与红花的对比、绿叶给人类带来的好处，这样，"物"与"情"也就很自然地结合在一起了。仿写范文绿叶赞有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。（排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。）历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。 盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮……我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。（由物及人，过渡自然而贴切。）一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。我们敬爱的老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗？我要做一片平凡的绿叶。【总评】1、文章中心明确，层层深入际揭示了平凡的伟大；2、文中对照描写运用得好，用"鲜花"和"绿叶"对照，用"植物"和"人"对照，更突出了"绿叶"即奉献者的伟大品质；3、语言朴实，自然，平实中吐真情，正符合"绿叶"的品质。精选片断昙花赋：在浓叶的掩映下，昙花的花瓣似天使的翅膀，晶莹灵巧，好像随时都会振翅向月宫飞去一般。在月光下，她们有如俏立在薄雾中不食人间烟火的仙女，那样的飘逸、清新。含情凝视她们的我，在她们面前，所有世俗的欲念，都已烟消云散，心灵的安宁与纯净，就如雪白的昙花一般。在花朵的中心，吐出了一束细细长长的花蕊，淡淡的幽香从花蕊中，绵绵地渗透出来，空气中每一个分子，似乎都沉静在花香里，整个夜突然变得清香了。由于她们生命的短促，所以在绽放的每一分每一钞里，她们都试图完全展现她们的风姿，尽情在散发出生命的光和热。这让我想到人的一生。人的生命和昙花相比，真可算是漫长的，但人们往往在毛发斑白后，才惊觉自己已虚度一生，所能记起的，全是苍白贫乏的岁月，空活了数十载，却远不如昙花在刹那间所绽放出的生命芬芳。虽然，她的生命是如此易逝，但她所存在的每一分每一秒，都不曾浪掷，这才是真正的生命呀！昙花将她的生命浓缩成短短数小时的精华，璀璨地开在人间，或许，在她缩放的那一刹那，已与时间结合，成为永恒的一部分了。这使我领悟到，人们所应在意的是，能否在有生之年，散发出人生的光辉，而不是去计较生命的短长。一个矩暂而意义非凡的人生，才能流芳千古；一个冗长而无所事事的生命，就像一粒渺小的细纱，这世界不会因为多了它而美丽，也不会因为少了它而暗淡，多可悲呀！无花果：无花果树在结果之前没有一点征兆，更没有桃李那样的"预告"。假如你有兴趣去观察它结实的过程，那你一定会惊诧不已，因为它结果之神速是你意想不到的。今天它似乎全无结果的意思，但第二天再仔细察看，便会发觉枝丫间却已冒出了圆圆的豆粒一般的幼果。最令人惊奇的是每个枝丫里都有一颗，一枝虚空也没有。而且果实个个皆能成熟，从不脱落。更加难得的是，它的果实从来不会遭到虫蛀，它挂在枝头的没有一颗是"滥竽充数的坏果子。由此，我常想，无花果树是最踏实的。它这种踏实的精神，曾给予我很大的影响。每当我产生虚荣心时，想到它，便会自我谴责，使得踏实、求实的自我要求在心头潜滋暗长。无花果树的果子不仅个个皆实，它们还有一种独特的药效。用它们熬汤饮用，能医治痢疾，迅速而又经济。因此，常常有人需要它。这又使我想到：那不正是它自我价值的体现吗？是的，一个人也应当这样来实现自己的价值--为他人的需要服务，成为有益于社会的人。老槐树：春天，老槐树又见绿了。它到底见绿了多少次呢，我不知道，但听爷爷说，他小时候就有这棵槐树了。童年的记忆中，夏日的晌午和傍晚，婶婶她们总会在那儿边纳鞋底，边唠家常，这时，我便吵着让她们给我讲故事。那时，火辣辣的太阳把树叶烤得油亮亮的，坐在巨大的浓阴下，伴着蝉的"知了"声，也是一种享受。婶婶们一边熟练地操作着针线，一边慢慢地给我讲着那些重复了不知多少遍的故事。那时我只是个小孩子，任由她们编造，居然每次也都听得津津有味。记得有一个婶婶给我讲过"白娘子"故事，把白娘子说得如天仙一般，还说她聪明，能想出巧妙的办法惩罚坏人。此外，也讲过她自己小时候如何聪明伶俐，非常好学，可到最后总免不了要叹息一声说："可惜，那时家里穷，书没念几天，就下地干活了，不像你们现在这样，长大也能有条件上大学了，你这二年级的'大学生'可得好好学习哟！"
