主题:人生的两大趣味
爱的价值在于它自身,而不在于它的结果。结果可能不幸,可能幸福,但永远不会最不幸和最幸福。在爱的过程中间,才会有“最”的体验和想象。
我相信,爱心最深厚的基础是在大悲悯之中,而不是在别的地方。譬如说性爱,当然是离不开性欲的冲动或旨趣的相投的,但是,假如你没有那种把你的爱侣当做一个孤儿来疼爱的心情,我敢断定你的爱情还是比较自私的。
相思不只是苦,苦中也有甜。心里惦着一个人,并且知道那个人心里也惦着自己,岂不比无人可惦记好得多?人是应该有所牵挂的,情感的牵挂使我们与人生有了紧密的联系。
爱的给予既不是谦卑的奉献,也不是傲慢的施舍,它是出于内在的丰盈的自然而然的流溢,因而是超越于道德和功利的考虑的。尼采说得好:“凡出于爱心所为,皆与善恶无关。”爱心如同光源,爱者的幸福就在于光照万物。爱心又如同甘泉,爱者的幸福就在于泽被大地。丰盈的爱心使人像神一样博大,所以,《圣经》里说:“神就是爱。”
爱是一种犯傻的能力。可不,犯傻也是一种能力,无此能力的人至多只犯一次傻,然后就学聪明了,从此看破了天下一切男人或女人的真相,不再受爱蒙蔽,而具备这种能力的人即使受挫仍不吸取教训,始终相信世上必有他所寻求的真爱。正是因为仍有这些肯犯傻能犯傻的男女存在,所以寻求真爱的努力始终是有希望的。
多么纯粹和热烈的爱,只要是人间的真实的爱,就必然具有人间性,沾染了人间的烟火味。不但亲子之爱,而且一切人间之爱,包括恋人的情爱,佳侣的恩爱,人间性都是必有的性质。如果罗密欧与朱丽叶真能喜结良缘,日久相伴,两人一定也会发生或大或小的摩擦。我们都生活在现象之中,都只能通过现象来体悟本质,没有人直接生活在爱的本质之中。如果有谁把自己的生活当作爱的本质展示给人们看,不用说,那肯定是在做秀,而且做得很不高明。
在平凡的日常生活中,你已经习惯了和你所爱的人的相处,仿佛日子会这样无限延续下去。忽然有一天,你心头一惊,想起时光在飞快流逝,正无可挽回地把你、你所爱的人以及你们共同拥有的一切带走。于是,你心中升起一股柔情,想要保护你的爱人免遭时光劫掠。你还深切感到,平凡生活中这些最简单的幸福也是多么宝贵,有着稍纵即逝的惊人的美……
分寸感是成熟的爱的标志,它懂得遵守人与人之间必要的距离,这个距离意味着对于对方作为独立人格的尊重,包括尊重对方独处。
幸福是难的。也许,潜藏在真正的爱情背后的是深沉的忧伤,潜藏在现代式的寻欢作乐背后的是空虚。两相比较,前者无限高于后者。
对于灵魂的相知来说,最重要的是两颗灵魂本身的丰富以及由此产生的互相吸引,而决非彼此的熟稔乃至明察秋毫。
在我的生活中不能没有这样一个伴侣,我和她互相视为命根子,真正感到谁也缺不了谁。我自问是一个很有自我的人,能够欣赏孤独、寂寞、独处的妙趣,但我就是不能没有这样一个伴侣,如果没有,孤独、寂寞、独处就会失去妙趣,我会感到自己孤零零地生活在无边的荒漠中。
爱情是灵魂的化学反应。真正相爱的两人之间有一种亲和力,不断地分解,化合,更新。亲和力愈大,反应愈激烈持久,爱情就愈热烈巩固。
好的爱情有韧性,拉得开,但又扯不断。相爱者互不束缚对方,是他们对爱情有信心的表现。谁也不限制谁,到头来仍然是谁也离不开谁,这才是真爱。
如何以自己喜欢的方式过好一生
假如你不知道自己要什么,不知道自己该去做什么,就去读那些好书,和那些伟大的灵魂及先贤的智慧进行交流探讨,也给自己打一个好底子,在世界中培养一份自己的定力。
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有一套哲学启蒙书,我非常喜欢,就是这套《思考的魅力》。
它是法国百年人文出版社伽利玛出版社联合法国巴黎大学等20所高等学府为8-18岁左右少年创作,29本分29个人生主题,涵盖了诚实、守信、正直、责任、友情、尊重、善良等,这些主题既包括对世界的思考,也包括对自我的思索,大部分孩子现在的生活是无忧无虑的,但是同时也是非常“内卷”的,当他们面对公平、自由、爱情这些人生的大问题时,不仅自己没有准备好去回答,家长也可能没有准备好,这套书将是一种尝试,用哲学和艺术的方式来回答。
比如这套书中《足球教会了我们什么》这本书,普通家长和孩子一起看球无非说一下规则意识、团队合作、体育精神,但是这本书从野蛮到文明的进步,谈到了游戏精神的本质,谈到人际关系的社会学模型,甚至还涉及到很多基本但绝不肤浅的经济学和政治学问题。真正做到了从一粒沙中折射一个世界。
可能有人看到这套书会想小朋友有必要读哲学吗?对他们来说会不会太深奥了?其实不是这样的,思考的能力应该从小培养,法国在这方面就做得很好,他们从中学就开始进行哲学教育,这样能带给孩子开阔的视野和自由的思想,引导孩子发现问题、思考问题,最终利用哲学思维解开心中的疑惑。
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