作为老师,这是我们收获的季节,陪伴了一个考试季,一个好的成绩,也算对自己过去一年辛勤工作的肯定和赞许。
教过那么多学生,帮助很多人取得了不错的成绩,帮助他们在未来创造了更多选择的机会,甚至改变了他们的人生走向,无论从那个角度看,这都应该是值得骄傲的。
但我真的高兴不起来,因为我越来越深刻地感受到:那些曾经引以为豪的事,可能正在毁掉自己。
1.
从08年开始做英语教学培训,这些年我前后讲授过托福、雅思、考研、四六级和中高考的英语考试类写作课程;后来,专注于四六级和考研的培训。
因为专注和潜心研究,我的大脑中精准储备着四六级和考研的考题和解题套路,授课时还能插科打诨地把知识、段子和调侃揉和到一起,完成讲授。甚至,在个别年份,还能走次狗屎运,压中或擦边压中所谓的考题。
N多的同学在考研上岸或考过四六级之后,也会发来各种诚挚的感谢和夸赞,这种成就感,有时让人沉醉、引以为豪、甚至沉迷其中,觉得自己很牛逼。
如果一个人一旦沉浸于这种精神世界的享受中,也可能是一步步走向沉沦的开始。打一个或许不太恰当的比方:这种享受,就像精神鸦片,让人欲罢不能。
鸦片这种东西的可怕就在于吸食之后立即有快感,而且很容易上瘾,让人身体越来越虚弱但还是要继续,直到被榨干。
我有个习惯,几乎每天都会在微博或微信上与学生互动,关注他们在课前、课中和课后的评论和反馈。好评远远多于差评,就像吸食鸦片一样得到了即时的精神享受,而且容易上瘾了,因为在自己的认知层面,这件事还很崇高。
但偏偏是这件引以为豪之事,也在一步步蚕食甚至毁掉我自己。
这种令人痛彻心扉的感受,还要从今天的一件小事说起。
这些天,工作之余,我在看朋友送我的几本纸质图书(中译本),虽然译者翻译的很不错,但读起来依然没有原汁原味的感觉。于是,便从当当网上购买了电子英文原版来读。
结果,你猜怎么着?
首先,书中有很多既陌生又熟悉的单词,肯定背过但就是想不起啥意思。这个感觉一出现,我心里咯噔一声,嘀咕道,“完了!”
因为长期讲授四六级和考研的课程,接触全是四六级和考研的词汇,考试中没怎么出现过的单词,变得似曾相识!水平不来就不高,现在还严重下降了!
我狠狠的捏了捏自己的大脸,鼓励自己继续读下去。
结果,你猜又怎么着?
一边默读英文句子,一边情不自禁地开始了“三脱法”的长难句分析,中间还夹杂着写作句子的自我讲解。当时真的抽了自己一个嘴巴子,有点疼,没舍得继续下手。
但手心冒出的冷汗却惊到了,是的,我手心冒冷汗了。习惯了享受教学的感觉,连读书学习都摆脱不了思维的惯性。
再细细去想,这些年,除了教学,还有其他本事见长吗?如果四六级或考研取消了,能做什么?
当然,你可能说,还不是因为你笨,因为你懒,谁拦着不让你去读英文原版书呢?谁让你不去其他领域的书,去学其他本事呢?
只沉溺于做自己擅长的事情,就是毁掉了自己。只做自己擅长的事情,你的视野变窄了,也就无法创造更多的可能性。
2.
几年前,我还在大学教书时,我所在学院的院长在聊天时,告诫我:”小石呀,我挺担心你的。”
我说:“没事!郭老师,我能吃,能喝,能玩,能睡,能干好工作,您别太担心我!”
郭老师笑了一下,接着说,“有一种东西,叫'捧杀’,就是在赞誉声中迷失自我。别人夸你,你的潜意识里就逐渐形成了一种自己很厉害的印象。越是有人夸你,有人需要你,你就越有成就感,就越沉浸在这种享受中。然而,你做的事情,可能只是你擅长而已,仅仅是重复性做着同样的事情而已……”
后面,还有很多话,我就假装在听了,心里还嘀咕,这老头杞人忧天吧!
再后来,我从大学辞职,投身在线教育行业,先生讲过的话,早就忘得一干二净了。
有些道理,可能真的只有亲身经历后,才会有切身体会;有些坑,只有自己踩过了而且摔的鼻青脸肿时,才知道疼。
今天,我把自己剖析给你,希望读到这篇文字的你,不要只做自己擅长事情,即便这件事令你引以为豪,你也要尝试去改变、去破局、去创造更好的自己。
所有的成长都来自于舒适区之外。
所有的不愿改变,都源自对未知的恐惧,因为对未知的恐惧,导致你选择只做擅长的事情,这样才更踏实、更安全。
对于改变,不知道能不能适应,不确定会不会更好,所以固步自封。
很多时候,犹豫不决,下不了决心,首先是怀疑自己能力不足,其次是因为没有勇气面对不确定的世界。
但你总要尝试,总要玩命努力去争取之后,才知道自己到底行不行。何况,这个过程本身就是一种成长。
先做好自己擅长的事情,但不要只做自己擅长的事情。
有改变的机会,就有机会改变。
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