作为老师，这是我们收获的季节，陪伴了一个考试季，一个好的成绩，也算对自己过去一年辛勤工作的肯定和赞许。
教过那么多学生，帮助很多人取得了不错的成绩，帮助他们在未来创造了更多选择的机会，甚至改变了他们的人生走向，无论从那个角度看，这都应该是值得骄傲的。
但我真的高兴不起来，因为我越来越深刻地感受到：那些曾经引以为豪的事，可能正在毁掉自己。
1.
从08年开始做英语教学培训，这些年我前后讲授过托福、雅思、考研、四六级和中高考的英语考试类写作课程；后来，专注于四六级和考研的培训。
因为专注和潜心研究，我的大脑中精准储备着四六级和考研的考题和解题套路，授课时还能插科打诨地把知识、段子和调侃揉和到一起，完成讲授。甚至，在个别年份，还能走次狗屎运，压中或擦边压中所谓的考题。
N多的同学在考研上岸或考过四六级之后，也会发来各种诚挚的感谢和夸赞，这种成就感，有时让人沉醉、引以为豪、甚至沉迷其中，觉得自己很牛逼。
如果一个人一旦沉浸于这种精神世界的享受中，也可能是一步步走向沉沦的开始。打一个或许不太恰当的比方：这种享受，就像精神鸦片，让人欲罢不能。
鸦片这种东西的可怕就在于吸食之后立即有快感，而且很容易上瘾，让人身体越来越虚弱但还是要继续，直到被榨干。
我有个习惯，几乎每天都会在微博或微信上与学生互动，关注他们在课前、课中和课后的评论和反馈。好评远远多于差评，就像吸食鸦片一样得到了即时的精神享受，而且容易上瘾了，因为在自己的认知层面，这件事还很崇高。
但偏偏是这件引以为豪之事，也在一步步蚕食甚至毁掉我自己。
这种令人痛彻心扉的感受，还要从今天的一件小事说起。
这些天，工作之余，我在看朋友送我的几本纸质图书（中译本），虽然译者翻译的很不错，但读起来依然没有原汁原味的感觉。于是，便从当当网上购买了电子英文原版来读。
结果，你猜怎么着？
首先，书中有很多既陌生又熟悉的单词，肯定背过但就是想不起啥意思。这个感觉一出现，我心里咯噔一声，嘀咕道，“完了！”
因为长期讲授四六级和考研的课程，接触全是四六级和考研的词汇，考试中没怎么出现过的单词，变得似曾相识！水平不来就不高，现在还严重下降了！
我狠狠的捏了捏自己的大脸，鼓励自己继续读下去。
结果，你猜又怎么着？
一边默读英文句子，一边情不自禁地开始了“三脱法”的长难句分析，中间还夹杂着写作句子的自我讲解。当时真的抽了自己一个嘴巴子，有点疼，没舍得继续下手。
但手心冒出的冷汗却惊到了，是的，我手心冒冷汗了。习惯了享受教学的感觉，连读书学习都摆脱不了思维的惯性。
再细细去想，这些年，除了教学，还有其他本事见长吗？如果四六级或考研取消了，能做什么？
当然，你可能说，还不是因为你笨，因为你懒，谁拦着不让你去读英文原版书呢？谁让你不去其他领域的书，去学其他本事呢？
只沉溺于做自己擅长的事情，就是毁掉了自己。只做自己擅长的事情，你的视野变窄了，也就无法创造更多的可能性。
2.
几年前，我还在大学教书时，我所在学院的院长在聊天时，告诫我：”小石呀，我挺担心你的。”
我说：“没事！郭老师，我能吃，能喝，能玩，能睡，能干好工作，您别太担心我！”
郭老师笑了一下，接着说，“有一种东西，叫'捧杀’，就是在赞誉声中迷失自我。别人夸你，你的潜意识里就逐渐形成了一种自己很厉害的印象。越是有人夸你，有人需要你，你就越有成就感，就越沉浸在这种享受中。然而，你做的事情，可能只是你擅长而已，仅仅是重复性做着同样的事情而已……”
后面，还有很多话，我就假装在听了，心里还嘀咕，这老头杞人忧天吧！
再后来，我从大学辞职，投身在线教育行业，先生讲过的话，早就忘得一干二净了。
有些道理，可能真的只有亲身经历后，才会有切身体会；有些坑，只有自己踩过了而且摔的鼻青脸肿时，才知道疼。
今天，我把自己剖析给你，希望读到这篇文字的你，不要只做自己擅长事情，即便这件事令你引以为豪，你也要尝试去改变、去破局、去创造更好的自己。
所有的成长都来自于舒适区之外。
所有的不愿改变，都源自对未知的恐惧，因为对未知的恐惧，导致你选择只做擅长的事情，这样才更踏实、更安全。
对于改变，不知道能不能适应，不确定会不会更好，所以固步自封。
很多时候，犹豫不决，下不了决心，首先是怀疑自己能力不足，其次是因为没有勇气面对不确定的世界。
但你总要尝试，总要玩命努力去争取之后，才知道自己到底行不行。何况，这个过程本身就是一种成长。
先做好自己擅长的事情，但不要只做自己擅长的事情。
有改变的机会，就有机会改变。
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