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作者简介
余秀华，1976年生于湖北省钟祥市石牌镇横店村，当代女诗人。因出生时倒产、缺氧而造成脑瘫，使其行动不便。高中毕业后，余秀华赋闲在家。
2009年，正式开始写诗；2014年11月，《诗刊》发表其诗作，受到广泛关注。2015—2016年，余秀华先后获《诗刊》、中国诗歌学会以及中国作家榜的“年度诗人”称号，并被《出版人》杂志评为“2015年度作者”。余秀华的诗歌主题多关于爱情、亲情、生活感悟，以及她的残疾和无法摆脱的封闭村子。出版诗集《月光落在左手上》《摇摇晃晃的人间》《我们爱过又忘记》等。
作品赏析
首节写景，具体地点是一个农家小院。阳光正好，光线充足，麻雀跳跃，生命力简单而旺盛， 月季花枯萎，本是伤心之感，作者却转而去写叶子依然美好。
次节紧随着上面朴素而轻盈的自然状态，抒发内心的感悟。生活给人好的一面，也依然存在不好的一面，但作者却心怀善意，愿意用内心的爱来消解与对冲。
第三节则抒发作者的内在信念。“我会”当然是在书写内心的愿望和坚信。庙堂就是信念稳定的所在，信念直接的诞生与依附之所。听得见星座的对话，可见信念的深远与隐秘。最好的山水，基于祖国、民族之情，真挚而炽烈。作者的内心，包容而充盈，对万物，对微小的细节。
第四节继续从我的内心出发， 去探寻视野里更深邃的秘密。在院子里，在阳光下，时空升华，万物起伏荡漾，内心跳跃驿动。这时候的视野从院子里转到了高空顶峰，见山见水，如见到世界的秘密，万物的隐私。
末节，作者顿悟到大千世界的隐秘，泪流满面，却无法言说，缄默不语。这里有多层含义，是世界的片刻律动里，藏着什么隐秘，充满了神秘气息，给读者留下充分的想象，却又戛然而止，使诗歌充满了回味；同时在静默里，作者从平淡而真实的世界里，领悟到的简单而直接的真相，让作者难以一言尽诉。而泪眼里的光影，恰恰就是诗歌的魅力所在。
诗人在整首诗里不着痛苦一字，满篇皆是美好平静的景致，以及经历磨难后对于万物万象的人生感悟。联想到作者痛楚经历下，写出如此静默美好，坚守笃定的诗篇，可见内心参悟到的生命禅机，与精神修炼的强悍与质朴。
“生活虐我千百遍，我待生活如初恋”，活着与生活的不同，恰恰就在于一个人看山看水的不同。你看到了无尽的起伏，我却听到了星辰的对话......
那么，你看到了什么秘密呢？
阅读指南
父母读给孩子听全文，十岁+ 听
适合家长读全文
这里我们留给我们的家长一个朗读的空间，给家长们读一些耳熟能详、隽永清新的经典作品。只有家长的示范作用，家长的热爱阅读，才可以引导孩子们爱上阅读。
在世界文学里，有很多宏大沉重的主题，也有很多轻盈飘逸的主题，更有一些深邃而浓郁的主题。人生本来就是丰富的，嬉笑怒骂、喜怒哀乐、呐喊、彷徨、痛苦、挣扎，都是文章，都是可以去阅读，去丰富自我的人生阅历的。
人生路上，有诗和远方，有爱与温暖，也有悲伤与愤怒，坚持与反抗，有苟且与妥协......只要我们有一颗爱书的心，爱阅读的习惯，带着书本，和诗塾一起上路，你就不孤独。
朗读者
朗诵者： 点点妈妈
配乐曲：Care of Love
作者/演奏者：Robert Bonfiglio
专辑：Harmonica Sound of Hong Kong
配乐曲选用的是著名口琴表演艺术家罗伯特·邦菲利奥的名曲《Care of Love》。他风格多样，技巧精湛。此曲优美到哀伤，美丽到颤抖，仿佛生活的点点滴滴全都浮现在眼前，无法忘怀。情谊深远，简单朴实，实在是不可多得的美妙。本曲特别做了复调处理，两重音交替出现，让意境循环往复，不绝于耳。
今天诗塾的朗读者，是点点妈妈。点点妈妈一直致力于教育工作，非常重视阅读。这次倾心朗读此篇佳作，平缓清雅，字字句句间，情绪的律动缓缓流淌，犹如清泉一般，沁人心脾。没有华丽的装饰，没有刻意的迎合，轻声细语间，绵密的诗意如同野花的绽放，安静而绚烂。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
父母读给孩子听集合
美霞读诗：当你老了：詩塾课（105）
嘉益妈妈读诗：云游|徐志摩：诗塾课（106）
悦然妈妈读诗：你的儿女，其实不是你的儿女|纪伯伦：诗塾课（111）
恬淡如水读诗：我想和你虚度时光|李元胜：诗塾课（114）
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图*诗
以上图片为美国插画师Pomm作品，特此鸣谢！
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