恬恬倾情朗读北朝民歌：敕勒歌|乐府：诗塾课（352）

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“

敕勒歌

北朝民歌（乐府）

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

”

北朝民歌主要是北魏以后用汉语记录的作品，这些歌谣风格豪放刚健，抒情爽直坦率，语言质朴无华，表现了北方民族英勇豪迈的气概。[3]这首民歌《敕勒歌》最早见录于宋郭茂倩编《乐府诗集》中的第八十六卷《杂歌谣辞》。一般认为是敕勒人创作的民歌。它产生的时期为5世纪中后期。

《敕勒歌》作者到底是谁，各界一直众说纷纭。有人认为斛律金是作者之一，甚至有人认为作者就是斛律金。也有人认为斛律金只是已知最早的演唱者，而非作者。

在史书中，最先提到《敕勒歌》的是唐朝初年李延寿撰的《北史》卷六《齐本纪》：公元546年，北齐开国皇帝高欢率兵十万从晋阳南向进攻西魏的军事重镇玉壁（今山西南部稷山县西南），折兵七万，返回晋阳途中，军中谣传其中箭将亡，高欢带病强自设宴面会大臣。为振军心，他命部将斛律金唱《敕勒歌》，遂使将士怀旧，军心大振。

Song of the Chile Nomadic Tribe

Flok Song

The Chile nomadic tribe’s prairie,

Spreading across the Mount Yin valley,

The sky overhead,like a huge dome,

Shrouds the prairie that is our home.

The sky is an azure vastness,

The open prairie is boundless.

Bent over in the wind are grasses green,

When scattered cattle and sheep can be seen.

白话译文

辽阔的敕勒川，

就在阴山脚下。

天空恰似圆顶帐篷，

四面与大地相连。

蔚蓝的天空辽阔深远，

碧绿的原野广阔无垠。

风吹着青草弯腰低头，

成群的牛羊时隐时现。

注释

1. 敕勒（chì lè）：族群名。敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。川；平川，平原。

2. 阴山：在今内蒙古自治区北部。

3. 穹庐（qióng lú）：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。

4. 笼盖四野：笼盖，笼罩；四野；草原的四面八方。

5. 苍苍：青色。天苍苍：天空蔚蓝。茫茫：辽阔无边的样子。

6. 见（xiàn）牛羊：“见”同“现”，显露。

这首民歌是1500年前出自游牧民族之歌，勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

原文有序：北齐神武攻周玉壁，士卒死者十四五。神武恚愤，疾发。周王下令曰：‘高欢鼠子，亲犯玉壁，剑弩一发，元凶自毙。’神武闻之，勉坐以安士众。悉引诸贵，使斛律金唱《敕勒》，神武自和之。”其歌本鲜卑语，易为齐言，故其句长短不齐。显示出此诗原文鲜卑文，是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，后译为汉语的。

“敕勒川，阴山下”，说出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘塞外的大山，草原以阴山为背景，给人以壮阔雄伟的印象。“天似穹庐，笼盖四野”，环顾四野，天空就像奇大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。“天苍苍，野茫茫”，天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。

“敕勒川，阴山下”，诗歌一开头就以高亢的音调，吟咏出北方的自然特点，无遮无拦，高远辽阔。这简洁的六个字，格调雄阔宏放，透显出敕勒民族雄强有力的性格。

“天似穹庐，笼盖四野”，这两句承上面的背景而来，极言画面之壮阔，天野之恢宏。同时，抓住了这一民族生活的最典型的特征，歌者以如椽之笔勾画了一幅北国风貌图。

诗的前六句写平川，写大山，写天空，写四野，涵盖上下四方，意境极其阔大恢宏。但是，诗人的描写全从宏观着眼，作总体的静态的勾画，没有什么具体描绘，使人不免有些空洞沉闷的感觉。但当读到末句——“风吹草低见牛羊”的收束，境界便顿然改观。草原是牧民的家乡，牛羊的世界，但由于牧草过于丰茂，牛群羊群统统隐没在那绿色的海洋里。只有当一阵清风吹过，草浪动荡起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊闪现出来。那黄的牛，白的羊，东一群，西一群，忽隐忽现，到处都是。于是，由静态转为动态，由苍茫一色变为多彩多姿，整个草原充满勃勃生机，连那穹庐似的天空也为之明亮生色。因此，人们把这最后一句称为点晴之笔，对于“吹”、“低”、“见”三个动词的主动者“风”字，备加欣赏。

这首歌具有鲜明的游牧民族的色彩，具有浓郁的草原气息。从语言到意境可谓浑然天成，它自然朴素、意韵真淳。语言无晦涩难懂之句，浅近明快、酣畅淋漓地抒写了游牧民族骁勇善战、彪悍豪迈的情怀。

民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。全诗句句写景，描绘草原极目远望，天野相接，无比壮阔的景象，尤其一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图，有静有动，有形象，有色彩。言简意赅，音韵流畅。吟唱起来，极富流传性。

全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强，一直受到历代文论家和文学史论著的一致好评。孩子们今天读来，依然如极目辽阔草原，心扉顿开，酣畅明朗之感。这是一首欣赏草原民族大气开阔之气概的挺拔之作，非常具有雄壮之美，开阔之美。值得孩子们多多朗读，多多体会，去享受草原之美，游牧民族之美。

父母读给孩子听全文五岁+ 听
六岁+读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

朗诵者：恬恬（6岁）

配乐曲：草原牧歌：电影《草原上的人们》插曲

作曲/演奏者：佚名

专辑：蒙古心弦.马头琴

配乐曲选用的是著名草原乐曲《草原牧歌》，系电影《草原上的人们》的插曲。乐曲开头悠扬的笛声奏起，伴随着飘逸大气的马头琴声，一派自由洒脱、苍凉辽阔，令人神往的草原风光，油然而生。非常契合诗歌雄壮豪放的意蕴，充满了浓郁的热爱壮美山河的情怀。

今天诗塾的献声者，是来自厦门的恬恬。恬恬今年6岁，在诗塾里多次献声亲子作品。恬恬从幼儿园开始就不断尝试，长期阅读，在恬恬妈妈的带领下亲子朗读，作品风格多样，坚持不懈，广泛阅读。诗塾也见证孩子的不断成长，不断进步。本次发声是今年二月份的作品，正值疫情肆虐期间。但恬恬跟妈妈在家中坚持朗读，持之以恒，令人钦佩。虽尚未入小学，但读来朗朗上口，清新别致，诗歌的明朗愉悦的气息，喷薄而出。相信一定会在未来很多年里留下美好的回忆。诗塾希望恬恬母女继续加油，给我们带来各种不同风格的作品。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。

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