打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
树木不断重生的力量:唯一读给你听|拉金:诗塾课(381)

点击“诗塾”,收听你我的诗意童年

“       

[英国]菲利普·拉金

这些树枝正在抽芽, 

好像一句刚到嘴边的话; 

新生的叶苞舒展开来, 

它们的绿是一种心痛。 

它们是不是又要重生, 

而我们变老?不,它们也要死。 

它们每年扮嫩的把戏 

早已记在木质的年轮里。 

但这些不安分的城堡 

每年五月都在熟透的浓荫里骚动。 

它们像是在说,去年已死, 

从新,从新,从新开始。 

(1967,6,2)

( 阿九 译 )

Vincent Van Gogh:Road with Cypress and Star


菲利普·拉金(Philip Larkin,1922-1985),英国诗人、小说家、爵士乐评论家。1922年8月9日生于考文垂。1943年毕业于牛津大学圣约翰学院。曾先后工作于威灵顿(1943-1946)公共图书馆以及雷斯特(1946-1950)、贝尔法斯特(1950-1955)、赫尔(1955-1985)等大学图书馆。

菲利普·拉金为诗集学会主席、大英文艺促进会文学委员会委员、美国文理科学院名誉院士。1985年12月2日因喉癌逝世于赫尔。著有诗集《北方船》、《少受欺骗者》、《降灵节婚礼》和《高窗》。曾获女王诗歌金质奖章、美国艺术和文学学术院洛安尼斯奖、德国FVS基金会莎士比亚奖和W.H.史密斯文学奖等。1984年曾被授予英国桂冠诗人称号,但是他谢绝了。2008年拉金被泰晤士报评为英国战后最伟大的诗人。拉金被公认为是继T.S.艾略特之后二十世纪最有影响力的英国诗人。

Vincent Van Gogh:麦田里的丝柏树

The Trees

by Philip Larkin

The trees are coming into leaf

Like something almost being said;

The recent buds relax and spread,

Their greenness is a kind of grief.

Is it that they are born again

And we grow old? No, they die too,

Their yearly trick of looking new

Is written down in rings of grain.

Yet still the unresting castles thresh

In fullgrown thickness every May.

Last year is dead, they seem to say,

Begin afresh, afresh, afresh.

Vincent Van Gogh:纽南附近的杨树小道

这首诗写于1967年,是诗人成熟时期的作品。收录在他的最后一本诗集《高窗》(High Windows)之中。全诗以树喻人,树木的一生隐喻了人生不可破解的矛盾,但在重重困境中,悲观绝望于事无补,不如坦然面对。诗篇充满了对生与死高度凝练的隐喻,语言精美凝练,韵律齐整,简朴有力。

诗篇分三节。首节描写树抽芽的状态。树枝抽芽,叶苞绽开,是一种强烈的生命现象,是春天的重要标志。诗人将绽放的芽孢比喻为一句喷薄而出的话语,语言清奇而神秘。簇新的叶芽展露的绿色是美的,是令人惊喜的,诗人却说是一种心痛!首节尾句的情绪为次节埋下伏笔,将诗歌的基调渲染得复杂而深邃。

次节则进入诗人的独白。面对树木的春华秋实,寒来暑往,不停地抽枝发芽——展露新绿——开花结果——泛黄飘落——枯立寒冬的整个轮回,诗人在自问自答。树木每年重生反复,而诗人,乃至每个人的生命却不断走向衰老,不再返回,这是自然规律。诗人由衷地感慨,哀叹生命的一去不复返。这是诗人从自然知识得来的常识。但诗人更进一步指出,树木也有衰亡期,也有死亡的一天。它们以年为刻度的轮回,是刻蚀在树干里的那一圈圈的记忆。

这也是上节的尾句的心痛的根源,源于诗人的自知与对树木的深刻了解。这种生命力旺盛蓬勃的背后,蕴藏着一份终要死亡的悲凉与哀绝。诗人在第一节描写的是生的力量,第二节则描写的是死亡的自省与悲哀。对于生、对于死的体悟与认知纷至沓来,紧紧相随。

Vincent Van Gogh:三棵树和房子

读到这里,读者也会坠入如诗人般复杂而哀绝的叹息里,如此深厚而强烈的两种力量同时感染着诗人,也感染着读者。看起来,诗人还是绝望的,面对你无法改变的死亡......

来到尾节,诗人依然用厚重的笔法,尽全力描写着面对如此命运的树木们,它们的惊人的表现:它们不安分,就是不安于命运;它们在熟透的浓荫里骚动!它们在仲春里展露浓浓的绿色,毫不气馁,无暇悲哀,只一味地酝酿,一味地绽放,完美地活着,完美地活得更好,更自如,更有力。——树枝更向外伸展,树干更向上伸展,要活就活得精彩,活得洋洋洒洒,活得奔放昂扬。

它们甚至也学着独白,学着呐喊:去年已死,是的,过去的时间,已经逝去,过去的轮回,已经结束;重要的是,我们现在还活着,还有生命力要展现,还有活力要喷发, 还有新的轮回要开始。只要还有一口气,就是重生,就是新生,就得活出力量,活出希望。

诗歌完美地赞扬了树木顽强的生命力,尽管命运已经注定,但依然不会放弃努力和生长。也许还是徒劳,但只要活着一时,活着一天,活着一季,一个轮回,就要活出个风流,活出个劲头。

Vincent Van Gogh:山上的两棵杨树(圣·雷米的白杨树)

诗篇在情绪调动上起伏跌宕,有力而饱满地写出了树木奋力活着的精神。从赞美树生长的绿色,到树木迟早也要死亡的宿命的心痛,再到面对宿命,依然选择不断重生的骚动,这是一种坚韧的抗争——不仅抵抗的是不可避免的死亡宿命,更是抵抗的对命运的焦虑与心痛。在这里,树是生命的象征,也是人类命运的写照。倘若树是永生的,这种生长的力量也就没有那么令人景仰,令人崇敬了。正是勇敢面对死亡的结局,依然能够勇敢地生的精神力量,给人以无限的启迪与反思。

拉金笔下的世界一贯充满了死亡、失望、悲怆和夭折,而这篇则是最纯粹的抒情的诗作,也是描摹自然之美的纯美之作,代表着拉金诗语调色盘上那一抹优雅而纯美的色彩。王佐良先生曾对拉金的诗作做了这样的评价: 拉金的笔下几乎不见一片绿叶,不是他不爱田园,而是他知道这一切在消失中。这是对拉金作品基调的中肯评价。树中这片诗人诗歌中罕见的绿叶, 诠释出诗人困惑中的一点点信念,艰难中的一点点坚韧,给读者带来深远的思考。

孩子们,你们也正是人生四季里的春天,这首诗篇也算是仲春季节里的伤春之作,不过,诗人在弘扬树木蓬勃的生命力的同时,也赋予了人类面对死亡宿命的无穷的生存动力。我们不是不也要学一学这些树木的生命意识、生存能力,去好好地活,不断地从新开始,去创造一个更好的世界呢?

Vincent Van Gogh:树林和人)

父母读给孩子听全文,八岁 

适合九岁+孩子 读全文

让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好

Vincent Van Gogh:松树林)

朗诵者:唯一

今天的献声者,是来自厦门的唯一小朋友。他目前在读二年级, 喜欢音乐和英语。本期唯一的朗读,声线清澈透明,纯净安宁。在纯净的声音里蕴含着深厚的情感,平静里透着深切的意蕴。孩子读出了这首诗的纯净力量。在宁静的叙述里,凸显出树木平静的生长里,所蕴含的蓬勃的生命力。唯一阅读广泛,不断尝试各类作品,一直以来的坚持令人敬佩。希望唯一在诗塾里继续多多发声,给我们带来更多美好的作品,更动听的享受。诗塾也在朗读页面里给孩子提供专门的专辑,方便孩子们调阅欣赏。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

Vincent Van Gogh:夕阳下的波拉德柳树)

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。

愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。

支持原创,欢迎转载
热忱欢迎大小朋友们分享音频视频
诗塾是你读诗荐诗分享诗歌的好平台

关注诗塾 

给孩子们一个诗意的童年

Vincent Van Gogh:夕阳映照着的红色天空下的松树林 )

  宝宝们读以树为主题的诗歌

糖糖读给你听山的空灵:松树树冠|加里·斯奈德:诗塾课(241)

如果有来生,你会做一棵树,一阵风,还是一只鸟?诗塾课(201)

大苹果亲子读诗:树荫下|鲁拜集:诗塾课(154)

恬恬亲子读诗:树与天空|特朗斯特罗姆:诗塾课(166)

沐耔读诗:树叶|佐野洋子:诗塾课(164-1)

果果读诗:树叶|佐野洋子:诗塾课(164-2)

小叮当亲子共读诗:妈妈是大树|巴斯通吉:诗塾课(126)

家宁读诗:像山腰上的松树|塞弗里斯:诗塾课(56)


主题诗歌朗读欣赏

尽在诗塾

诗塾 给你诗意 给你远方

留下你童真的声音

图*诗

图片为一组梵高的以树为主题的油画系列,来自网络,仅供赏析, 特此鸣谢!

(封面图为:梵高《葡萄园采摘》)

Vincent Van Gogh:有黄色的天空和太阳的橄榄树)

小唯一诗歌朗读专辑选

对星星的诺言,小唯一读给你听|米斯特拉尔:诗塾课(325)

小唯一读励志诗:做一个最好的你|道格拉斯·马拉赫:诗塾课(314)

唯一读给你听:秋天永远的孤独|里尔克:诗塾课(312)

小唯一读给你听:心中的草原,梦来造就|狄金森:诗塾课(310)

小唯一读给你听,对太阳的召唤|哈赫恩夫妇:诗塾课(307)

青春的迷茫,小唯一读给你听:我不知道|希梅内斯:诗塾课(336)

爱胜过一切:小唯一读童话大师的名诗:茅屋|安徒生:诗塾课(340)

对幸福的祈祷:小唯一读给仙人的信|罗大里:诗塾课(342)

写给寒冬里的精灵的唯美诗篇,唯一读给你听|阿尔盖齐:诗塾课(359)

唯一读课文:妈妈睡了|张秋生:诗塾课(360)

一束纷繁复杂的情感意象群,唯一读给你听|北岛:诗塾课(372)

你要的诗意,尽在诗塾

你个人的朗读专辑,就在诗塾

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存 查看更多类似文章
猜你喜欢
类似文章
【单向历】10 月 7 日,忌明天
金川诗话:默默无闻能改变世界吗
在十一月的日暮 At Day-Close In November
【阁楼读诗】奥登专辑:诗与'现代'
菲利普·拉金的诗
菲利普·拉金〉《这就是诗》
更多类似文章 >>
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服