中秋节快乐，后半年一直给自己放假，偶尔在网上讲讲题，也算放松。早上的时候在群里和各位老师聊天，畅聊，各自表达不成熟的观点。没有什么绝对的对错。有人更加实际一点，有人更加理想一点。文字的表达容易出现“误解”。没有想谁说服谁，只是在不同的观点中，彼此有一些认识的提高。
关于中考，省级命题会成为主流（我们陕西已经快20年的省级命题了），随着“双减政策”的落实，更多的地区可能会统一命题，也许在看的见的几年里，多省联合中考命题也将成为事实，甚至向高考的方向靠近。比如几年以后全国只有四套中考卷！
也有人有观点：“各省命题统一上交教育部，然后抽签个各省作为中考试卷”，这个想法不错，但是很快有人指出“这样会乱的”。“双减政策”涉及的利益方大不大，怎么会乱，哪里会乱？
继续一个观点：每个题都有意义，没有什么偏难怪题，每一个所谓的偏难怪都有“意义”，所以也没有什么“主流”和“非主流”的区分。这个观点基于“此地的学霸去彼地参加中考可能就成了学渣”这个问题的出发的，全国只有一个《课程标准》，考试大纲已经取消。我们的“备考”大都是向前看，考什么学什么，不考的当然就是“偏难怪”当然就是“非主流”。也许，4G时代搞5G的人就是非主流吧，现在搞6G的应该就是非主流吧。
继续，很重要的一件事是，我们需要读懂或者听懂别人说话的真实意思；当然，要讲清楚一件事，让别人听懂或者读懂同样重要。
关于培训机构，其实已经说过很多次了，我本人在多个培训机构做过教研或者上过课，但“草根学堂”本身不是培训机构。当培训机构彻底死亡，可以回头在聊聊在培训机构的那些事。
中秋节快乐，还有些观点没有写完，需要接娃去，下次聊。
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