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五十中学召开10期个人课题开题论证会

       

这是一起悦读吧XF陪你阅读的第765篇文章

作者、制作  l   赵四新

新抚区科研工作科学、严谨、务实 、高效。五十中学第10期个人课题开题论证会更加证明了这一事实。

6月18日,五十中学科研室组织召开了第10期个人课题开题论证会。这项工作得到校领导的高度重视,张继娟校长,主抓科研工作的刘红校长参加会议并点评。


       

由于个人课题开题论证工作在我区是首次开展,为使论证会顺利,有效,成功进行,6月3日赵四新主任先期组织召开了“课题论证培训会”,会上明确部署了论证会的准备工作,又对实验教师如何做好PPT,如何完成论证内容做了认真细致的辅导。

       

熊文艳、佟强、马晓红三位老师精心准备,几次修改课件。佟强老师提前4天上交了方案,为论证点评工作提供了充足的时间。

             

本次会议由赵四新主任主持  

       

佟强、马晓红、熊文艳三位老师从自己的教学实际工作出发,精心确定了研究课题,并在会议上逐项解读了各自的课题方案,阐述了自己对课题的理解,以及自己对课题研究的困惑。


         

张校长,刘校长,赵主任、赵光屹老师在认真聆听了三位老师的课题方案之后,二对一的对方案的每个细节进行了悉心指导。针对三位实验老师的课题方案,提出了具体、可行、科学的改进建议。:

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刘校长、赵主任又为实验教师科普了如何运用科研术语书写课题方案的知识,同时为老师们书写开题报告提供了规范的指导。

         

张继娟校长充分肯定了三位实验教师在教育教学的实践中发现问题,研究问题,并努力解决问题的科研意识,希望老师们成为科研型,专家型教师,让良好的教学模式得以辐射、推广。

         

本次开题论证活动,不仅促进了三位实验教师对课题的深入理解,明确了方向、理清了思路、增强了课题研究的动力和自信心、提升了研究意思、科研能力,为今后顺利开展课题研究打下良好基础。


             

实验教师有了自己的感悟

         

让我们把想到的说出来,把说出的做出来,把做出的写出来,把写出来的再研究出来,不断改善自己的教育方式,让教师的教育教学不致成为简单、机械的重复劳动。让新抚人在区科研的指导下,依托科研,享受科研,服务学生,成就自己。

 

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