和医生相比，做老师在时间上还是可控的，下课铃一响，内容讲不完的顶多拖堂几分钟，其他的，一般都是铃一响就下课，这节课的任务完成了。
可对医生而言，“下课铃响”，却并不一定意味着眼下任务的完成。
中午12点后，给孩子打电话，没接；微信，没回。过一会，再打，还是没接，顿时有些担心。将近12点半才回复：刚刚下班，处理病号回去的晚。
放心之余不免感叹，医生的“下课铃”，处理完病号才会响。
手术室里更是如此。原本订好十点可以手术的，结果上一个病号出来就超过了十一点半，也就是说，上一个病号预计的两个小时手术时间，结果三个半小时完成。
12点进去，预计两个多小时的手术时间，三点半打听时，说还要一个半小时的样子。结果，五点二十才出来，足足多出预设两个多小时。
预设和现实总是有差距，时间的延长，让焦灼的等待多了些着急和担心，可是，医生何尝不想着及时完成，得片刻休息以进行下一台手术，原本今天是安排了三台的……
忐忑等待时，护士朋友过来说，问过了，手术进行挺好的，别担心。来自手术一线的消息虽让人略微宽了宽心，可看不到亲人出门的那一刻，还无法彻底放心。
护士朋友的工作电话不断打进来，“你们真辛苦，总不见闲着。”
“哪里会闲着，小跑还来不及”。
忙碌，没点儿，24小时开机、待命，歇班只是排班，加班才是家常便饭，这大概是医护生活的真实写照。
“就是这样，家属还有不理解的，着急，咱也理解，他是我们病号之一，可对家属来说，病号可是人家的全部啊。”
特别能够理解，家长对学生的期待，跟家属对病号的期待，有类似之处，但因为生病又是关乎生死，会更揪心、更着急的。
忙碌、紧急、关乎生死的工作节奏，就是医院的真实写照。如果对生活倦怠，去医院走一遍会是很好的治愈。看看医护们的脚不沾地，忽然不再嫌弃工资低，那是付出还不足够多的缘故。
他们很累，“课间十分钟”很少，周末几乎没有，更别提寒暑假了。但干了这一行就得履行好责任，这世间功德最大的职业，注定是无比崇高，也辛苦异常。
