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【第255条】地面指标对比:德国被动房U[W/(m2·K)]:≤0.15;河北省被动式低能耗居住建筑节能设计标准K[W/(m2·K)]:≤0.15;《被动式超低能耗绿色建筑技术导则(居住建筑)》K[W/(m2·K)]:寒冷地区0.15~0.35;严寒地区:0.10~0.25。
这座小学位于人口渐增的神户西部郊外,项目旨在建成全新的生态学校。玉津夏季温度较高,然而在冬天却并非像夏天那么极端。所以,设计的关键在于如何在夏天节约能源,并造就避暑场所。
这里有四种切合生态环境的设施。
这里坐落着一条由南向北穿过学校的通道,通过气压的不同产生的微风,使得道内可以享受到夏季的清凉。而大楼和侧厅的构造则正好可以起到捕风的效果,并与下面的通道相得益彰。
屋顶花园、双层外墙、屋檐以及遮阳板使大楼远离太阳带来的燥热。
在学校的南立面上有配备遮阳与遮光装置,控制太阳光的透入,利用自然光线,并可以排热。
为了排解热风,学校专门建造了通风管的烟囱。尤其在夏季的夜晚,涌入通风系统的习习凉风使整幢大楼阴凉无比。
“绿色通道”的初步方案并未被那些新晋的学校员工所接受,他们的理由是太过环保会带来无穷的麻烦。总而言之,这是一条没有树木的走道。但它依旧为学校带来好的环境氛围。建立这条走道不仅是出于生态系统的考虑,更在于拓宽学校的“空间”,使得学生能够更加主动地融入其中,并且更富创造性地生活下去。
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【第255条】地面指标对比:德国被动房U[W/(m2·K)]:≤0.15;河北省被动式低能耗居住建筑节能设计标准K[W/(m2·K)]:≤0.15;《被动式超低能耗绿色建筑技术导则(居住建筑)》K[W/(m2·K)]:寒冷地区0.15~0.35;严寒地区:0.10~0.25。
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