春天里，和孩子放一场风筝
蒙鹏
2月28日，天气晴好。午饭后，带着两个孩子去城东香蜜湖游玩。
相对于春节那几天的热闹拥挤，此时的香蜜湖清净了许多。三三两两的人，扶老挈幼，或在湖边散步，或在草地上晒太阳,非常悠闲。
湖边有两拨人在垂钓。两个孩子看到后，边跑边说要钓鱼。湖边是一片倾斜的草坡地，还没有围栏。我赶忙拦住两个孩子，让他们远远地看。
孩子们很快发现水中有两只水鸭子。水鸭子一会儿游到湖中的树桩边，一会儿又游到岸边的芦苇丛旁。孩子们的脚步跟随着水鸭子，一路追踪，似乎难得看够。
湖边的柳树刚刚发芽，长长的“丝绦”泛着绿色。我不由得朗诵起贺知章的《咏柳》来。谁知这一朗诵可坏了事，孩子们要我折一根柳条给他们玩。这是教育孩子养成爱护环境的最好时刻，我坚决不同意。两个孩子纠缠了一会儿，也就不再嚷嚷了。
我们突然看到二桥两边的草坡上都有人在放风筝。我们拉着两个孩子向放风筝的地方走去。还没有走到放风筝的地方，两个孩子嚷着要放风筝。这下我可为难了，没有风筝。
我记得老城区的文化广场、大十字、小十字、小河边一带是有风筝卖的。但是带着两个孩子赶去买了再回来，天都快黑了，显然不现实。我带着孩子们沿着香蜜湖旁边的那排门面走一圈，碰碰运气。
只要看到小超市、杂货店树什么的，两个孩子跑走进去问：“老板，有风筝吗？”“没有！”得到的回答，几乎都是简短的这两个字。每一次，两个孩子都从店里怏怏而出。
我们几乎要把这排门面逛完了。就在我们快要失望的时候，猛然看到前面一家杂货店门口挂着一个风筝，是个老鹰。两个孩子奔跑着进到店里。我还在和店员谈价的过程中，两个孩子已经把包装拆开了，是个大公鸡。
两个孩子非常兴奋，刚出店门，就要放风筝。哪里周边满是树木和电线，显然不适合。我们提着风筝在湖岸边转了一圈，还是没有找到最佳的放风筝的位置。不是障碍物多，就是风小。
最后，我们还是来到二桥旁边的小草坡上。那里已经有了三五只风筝在天上游荡。放风筝的人，有情侣，有老人，也有大人带着小孩。
我们旁边也有一对夫妻带着一个小男孩放风筝。不知道是不是风筝的对称性不好，还是什么别的其他原因，那风筝始终飞不起来。
稍微有点风，我一边慢慢放线，一边轻轻提一下，风筝便迎风而起。我继续放线，风筝越飞越高。这时候，两个孩子高兴得大声叫唤，在草地上来回奔跑。
两个孩子抢着要自己放风筝。在风筝平稳飞翔的时候，我教大宝握稳了线夹，让她感受一些。大宝也没让我失望，风筝依旧飞得平稳。我孩子们拍照的时候，就让大宝握着线夹。
二宝嚷着也要放风筝。但二宝太小了，我没让二宝独自握线夹，只是让二宝摸一下，让他过过瘾，感受放风筝的氛围。二宝也很懂事，摸几下就不再纠缠了。
为了找到最佳的放风筝的位置，我们转战到二桥北边的山坡上。谁知哪里的风，比南边的还小。我拉着风筝在哪里折腾了半个小时，就是飞不起来。没办法，我又带着两个孩子回到了南边山坡。
小时候的初春，我们也喜欢放风筝。只不过那时候大人些很忙，没有时间陪我们放风筝。就连风筝，也是我们自己制作的。制作风筝的材料，我们东拼西凑才弄齐。
那时候家里还抄白纸，糊风筝的纸就用白纸。初春时节，家里还留有过年的糯米面，和水烧开了就是浆糊。去竹林里修几片金竹片扎起来，就是风筝的骨架。线呢，则是悄悄拿家里缝补衣服的棉线。
将风筝骨架扎好，糊上白纸，再贴上尾巴，一个风筝就制作好了。风筝的头，可以糊成各种形状的，比如老鹰、鹦鹉、鸽子、蝴蝶等形状。尾巴是两条纸带，当然也可以扎上一些其他点缀。
那时候老家所在的以且田坝还是一片稻田。春天的田坝上除了零星点缀着几块菜地外，其余的都还是空地，正适合放风筝。
一有空，我们就拿着风筝去坝子中间放。感觉小时候的风很大。只要线足够长，风筝足够扎实，风筝很快就飞到坝子的上空。抬头望去，似乎比远处的大尖山还高。
拉风筝打架是件很好玩的事情。将两只风筝拉近了，搅在一起，谁的风筝先落地谁就输。不过，一只风筝落地了，另一只风筝很快也会落地，都没有赢家。
还可以整张纸写上自己的心愿，套在线上，飞到空中，刺拉拉地响，叫做风铃，据说很灵验。不过谁也不在意灵验不灵验，图的就是好玩。
小时候总不能安心放风筝。放得正精彩的时候，大人们站在门口扯着嗓子一喊，那就得赶紧回家去做事情。来不及收风筝的时候，便将风筝随便栓在树桩上、石头上。等到做完事情回来的时候，风筝还稳稳当当地在天空中飞翔着。
不过风筝也有“失事”的时候。有时候风下了风筝落下来，不是挂在树丫上，就是掉在以且河里，或是烂田之中。纸糊的风筝怕拉扯、怕水。一拉扯、一着水，准坏。不过没关系，再糊一个就是。
风筝放过后得找个地方放好，谨防小猫小狗搞破坏。想放的时候，再拿出来。
转眼几十年过去了。如今，我带着自己的孩子放风筝，心里自有一股无法形容的感觉，也更能理解孩子此刻的心情。
今年，至少还要再陪孩子放一次风筝。
2021年3月2日
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