【平湖一柱 2241期 职称专题】
2023年，山东省教师职称申报平台大改版，普通教师系列共有20项内容。
基本信息、申报信息、学历信息等，平湖一柱不再一一列举，大家可以看图中的列表。
每一项内容，除了网上填报信息外，还要上传附件——证书或者 证明扫描件 的PDF。
附件内容要和网上填报信息完全一致才行。
平湖一柱在此建议，教师先按平台列表，将所有内容准备好，像课堂教学 即任课情况，班主任情况等，先用Word或电子表格 等软件将所填信息列成表格，打印出来，盖上学校公章，校长签上字，扫描成PDF，然后逐项填写，每完成一项，就在列表第一行中上传PDF，一次性完成，免得中间漏掉信息或忘记上传附件 或附件上传错位。
与往年旧版相比，平台最大的变化 是荣誉证书的填报，过去是综合、教学、论文、课题四类各3限项，最多上传12项。
现在改成了两大类，一是“表11”任现职以来获得的县级及以上表彰 及资质评定情况（限3项），”二是“表16”代表性研究和业绩成果情况（限3项）。
表11，按照填表说明，只要是任现职以来获得的县级以上表彰都可以填到这一栏，综合、师德、班主任、教学质量奖、与教学相关的各类先进个人等荣誉，而所谓资质，前面我们说过，理论上应该是教学能手，基本功，优质课等。
表16的“代表性研究和业绩成果”，其实就是对应新标准“6选1”的内容——教案、课题、成果、专著、论文、转载文章，但按照文件要求，其中成果一项还包括了“教学能力和优质课比赛获奖”，那么，像教学能手，基本功和优质课比赛等类的“能力比赛奖”也是可以填到成果这栏中的。
当然，不管有多少，只能选择最高的3项填写，而且，成果一栏，成果、能手、优质课等 只能选其一啊。
截止
所以，如何填报才正确，如何填报才有利于评审通过，尚须等待。
表14的“任教学科 学生学业水平 和综合素质评价报告”虽然也是新增内容，但填报要求还是非常明确的，而且规范的表格，至于这一栏中是否还须要上传荣誉证书进行证明，也有待于相部门的明示。
表19的“育人成效”，其实就是过去的“任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结”，这里也不再赘述。
另外，新版填报完毕提交后，教师只须打印评审表，没有了评审一栏表。
总之，在平湖一柱看来，新版表格，最大的变化就是将原来的“4个3”的12项荣誉证书，缩减成了“2个3”的6项荣誉证书，这给老师们荣誉证书的选择带来了挑战。
这个变化对最终评审的影响，就是减少了评委评审的难度——证书少了，一目了然，让评委更容易比较判断：荣誉级别越高，证书含金量越高的教师，最后越容易通过。
比如，两名教师，老师甲只有1个市优秀教师，一个县优秀班主任，一个县优质课3件荣誉；老师乙则有2个县优秀教师，一个县优秀班主任，三个县优质课。
按照过去填报方法，二人总起来看在伯仲之间，难分高低，现在，只能填3件，老师甲则明显占了优势啊！
关于新版表格，如何填写才符合要求？才能更突出自己的亮点优势，在最终评审中博得评审的青睐？
欢迎大家畅所欲言，及时互通有无！平湖一柱也会持续关注。
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
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