【第167期】满分作文密码（10）
晒作文是激发孩子写作兴致的好办法
天下奇闻：一辈子只有一次的自拍
2016年3月29日，埃及航空公司客机遭劫持，在对峙最紧张的时刻，一名英国人质突发奇想，与劫机者合影留念，还用手机发给朋友，炫耀“一辈子只有一次的‘自拍’”。
埃航MS181航班在塞浦路斯降落，劫机者赛义夫丁·穆斯塔法稍后释放了绝大多数人质，继续扣留机组人员和4名西方乘客，这其中包括英国人本·因尼斯。
这名26岁审计师告诉英国《太阳报》记者，其他乘客获释后，“我想，为什么不（和他合个影）呢？如果他把我们都炸了，那也没办法”。于是，尼斯请一名机组人员把合影的想法翻译给穆斯塔法听，这名劫机者“耸耸肩表示同意”。
于是，因尼斯和穆斯塔法并肩而站，一名空姐给他们拍下合影。“这肯定是我拍过最棒的‘自拍’。”因尼斯说。
作文是写给他人看的
当下，微信流行，打开朋友圈，你会发现，每天都会有好友更新的照片。而且有不少朋友热衷于自拍，每天都要将自己衣食住行的亮点拍下来，发到朋友圈里。发了还不算完，还要不断地刷屏，看有没有朋友点赞、留言，不论是褒是贬，心里都喜欢
喜欢展示自己，渴望得到别人的认可与赞赏，是人的一种天性，成人尚且如此，更何况孩子？
在这个展示过程中，人们可以增强自信，发现不足，使自己不断得到提升。
可是，我们当下，孩子写作文只是当成了一种作业，写完即完，在学校里，老师批阅也只是为了应付学校检查的一种形式，批阅完毕，不要说没有多少针对性和指导意义，就算有，也没有几个孩子会认真看，更没有几个孩子将老师批阅后的作文再重写一遍，学期末了，作文本就被当成废纸给卖了。日记情况更不乐观，因为，即便老师检查，也不会批阅，只是写上一个大大的“阅”字作为老师“业务检查”时的痕迹，这也就是说，孩子们的作文失去了表达自己的意义，完全成为了一种被迫的作业。
而实际上，作文和语言一样，是一种自我表达、与人交流的工具。让孩子们写作文的本义，是让孩子学地表达自己，写自己的所闻、所见、所做、所思，孩子写“自己的东西”，就像作家写小说一样，不是为了孤芳自赏，而是希望有更多的人去读，换言之，孩子的写作，不是写给他自己的，更是写给他人看的，看得人越多越高兴，如果能得到他人赞赏，那更会乐不可支！会激发他写作的欲望，使他越写越愿意写，越写兴致越高！
让孩子玩个公众号
“世界天翻地覆，一片黑暗，她浑身酸软……她不是要死了，而是要醒来见到这个世界了。她努力地睁眼，但没成功，再动一下四肢，体内的14个电子开始运转了，一圈一圈，唰唰唰——硅元素将诞生。这感觉，就像刚做完手术，嗓子干裂，想咳嗽又咳不出来……”
这一段生动形象的文字，不要以为这是哪位名家的大作，这不过只是一位六年级的小学生萱萱的小说《那些年》中的一段。
现代的家长，视手机、网络为洪水猛兽，总以为它们是“王者荣耀”的代名词，岂不知，它更能成就孩子！（7月21日中国青年报《00后玩转公众号：你读吗，你读得懂吗？》）
当下， 不少孩子玩起了微信公众号，写起了小说，聊上了三国，还创建了“专业”的编辑部，在“圈”内混得更是小有名气。
他们在网络、微信的世界天马行空、脑洞大开，通过文字将那些看似毫无关联的意象混搭在一起，竟然毫无违和感。文字产生的共鸣，让孩子们在朋友圈内开启了精神层面的交友之旅。
微信公众号作为社交型平台，传播力很强。文章一旦引起关注，就会对人的很多方面起到放大作用。
孩子通过阅读、点赞，引起朋友圈里的关注，获得莫大的肯定，是口头的表扬或其他的途径不能达到的效果。在潜移默化当中，让孩子产生一种自豪感、成就感，建立了自信心。
将孩子的作文晒出来
要想孩子写好作文，不能只指望学校的老师，更不能迷信所谓的写作技巧。好文章都是从孩子心里流出来的。因此，激发孩子写作的欲望才是最为关键的。晒作文是一种最好的激励方法。 晒的方式有很多种：
第一，给他人看。家中来客人，可以鼓励孩子将作文主动拿给客人看，也可以给客人朗读；
第二，张贴在客厅里。可以让孩子将作文抄写到规范的稿纸上，张贴在客厅中最显眼的位置，让到家中来的客人随意欣赏；
第三，给孩子“出书”。可以定期将孩子的作文、日记等装订成册（手写打印均可，最好让孩子自己打、自已编、自己印，这样不但会激发孩子的写作欲望，更会促进孩子综合能力的提升）。试想，一段时间后，家中的书橱、孩子的卧室里摆满了孩子自己的书，那孩子会是一种什么样的感觉；
第四，让孩子开一个博客、简书、公众号之类自媒体，看着自己的文章能被“世界”各地的人点击，孩子心中会升起一种无限的自豪感，当然，更会产生出强大的自尊心和自信心！
结语：晒作文是激发孩子写作欲望的好方法
出口为语，下笔为文。写作和说话一样都是人为了表达个人思想，与他人交流的一种方式。就像说出来的话需要有人听一样，写出来的文章也是希望别人来看的，看得人越多，越说明自己的文章有价值，这反过来会促使人更愿意去写！
而每一个人，要把自己的文章晒出去，当然就要努力去写好它！为写出与众不同、他人乐读的好文章，就要认真听、悉心看，用心做，真思考！因此，一个人写作水平提升的同时，更会促进综合素养的提升！从这个意义上来说，提升孩子的作文能力，不仅是写好文章本身的问题，更是会促进的孩子身心健康、全面发展！这也就是我们日常生活中，无论是各行各业，凡是有能力、有才华、有成就的人，都能出口成章的缘故吧！
（相关参考文章：《把孩子“挂”在客厅里》）
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