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原创是自媒体的生命

【第173期】增刊

原创是自媒体的生命

自媒体剽窃他人作品是自取其辱

01

遭遇剽窃 

       今日,闲来无事上网闲逛,忽然发现百家号的两篇文章眼熟,打开来看,不仅是眼熟,原来就是本人拙作。虽然文章就是写给他人看的,文章有人看、有人转很高兴,但是,自己辛勤劳动一番却连人名都不见,心中自然还是有点不爽。过去,本人文章被他人”无记名“转载不能全怪转者,因为本人没有声明,现在,我的文章下面都标注着”此为平湖一柱公众号原创首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。“为什么哪些”转载“(我宁愿相信他们是转载而非剽窃)文章者就只见文章不见作者呢?    

《带着孩子去作文》原创 李玉柱 微信公号平湖一柱    剽窃者:百家号 教育是爱

02

自媒体是说自己事的地方

       当今时代,已进入一个自媒体时代,搜狐号、微信公众号,头条号,百家号、简书等自媒体流行,人人都可以申请一个。

但是,自媒体好做,在自媒体上做什么,似乎不少人并不明白。

自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”,它的英文名是“We Media”。20037月,美国新闻学会媒体中心发布了由谢因波曼与克里斯威理斯两位教授联合提出的“We Media(自媒体)”研究报告,报告中对“We Media”(自媒体)下了一个十分严谨的定义:“We Media(自媒体)是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。”简言之,即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体,如博客、微博、微信、论坛/BBS、公众号等网络社区。

    这也就是说,无论你申请的是搜狐号、公众号,还头条号,你在上面发的文字,音频、视频、图片都应该是你自己的——自己的所见、所闻、所思、所想,把”自己“推荐给公众,与公众交流,介绍自己,影响他人,以实现自身价值的社会化、最大化;同时,通过媒体平台,获取他人的意见、建议,反过来改进自己、提升自己,修身养性,与更多人共享生活的幸福!

03

自媒体上剽窃他人作品无疑是自取其辱

        可是,不少人的自媒体并非如此,他们的自媒体并没有多少自己的东西,东转西拼,把别人的东西放在自己的自媒体上。这样的自媒体,又分为两大类,一类是转别人的文章注明出处、作者,这样的转载虽然没有给公众提供新信息,只是扩大了原媒体的传播范围,但毕竟在转发的同时还表明了自己的一种态度,也就是至少表明它对转载的东西是认可的,甚至是支持的,因而,在传播原作者思想的同时,至少还有自己的影子,自我的存在,自我的价值;

     另一类转载是原文照搬,但却独独删去了作者和出处,说这类转载是客气,实则是就是剽窃。这种自媒体作者玩自媒体,实在是没有多少意义!如果说站到”人之初,性自私“的角度,论文剽窃,报刊杂志剽窃还多少有点”价值“可以为剽窃者带来诸如职称、稿费等名利之外,一个普通的自媒体,一个没有多大影响力的自媒体(靠剽窃维持的自媒体我以为绝对不会有太大的影响力),又能为自媒体拥有者带来多少真金白银或虚无飘渺的虚名呢?不但带不来正面名利,我想还会带来负面作用!因为,原创就是原创,抄袭就是抄袭,尽管不明真像者一时不知,但自媒体拥有者自己心里是清楚的,天天挖空心思剽窃他人作品,晚上睡觉会踏实吗?再者,现代自媒体不像纸质媒体那样发行量有限,阅读人数有限,因而,被原作者或知情者撞破的可能性较小;现代自媒体,传播速度愉,传播面广,只要能上网,人人都能看到,不被人发现的几率几乎为零,当人们了解了真像的时候,不要说原作者追究责任,曾被蒙蔽的读者更会给以白眼和唾弃,这样的自媒体主玩自媒体难道就为了要这样一个结果吗?

     抄袭、剽窃他人作品,是一种道德问题,人品问题。在当今如此网络发达、信息如此畅通普及的今天,在自媒体上抄袭、剽窃,无疑是将自己的不端人品,无耻行为昭告天下,这样的人思维实在是我们普通人百思不得其解的!

  《好作文让思想飞》原创:李玉柱       剽窃者:百家号龙门殇学

04

原创应是自媒体本义

    自媒体,固名思义,就是自已的媒体,自己的媒体要说自己的话,也就是要媒自己的原创作品。无论是搜狐号、还是百家号、无论是简书,还是头条号,都应该是这样,原创才是自媒体的生命!

    转载未尚不可,但应当尊重原作者,要注明出处。

    最后,我在这里不得不再次重新郑重声明:本人自媒体所有文章均为本人原创,欢迎指导,如需转载请注明作者和出处,对有恶意转载者,本人保留一切追责权利!

     当然,自媒体、写文章是为了自娱自乐,分享他人,是为了共享生活的快乐!如果天天为个别剽窃小人的不耻行为而闹心,更是不值!但更奉劝那些以抄袭、剽窃他人文章的”文盗“者们,还有一点”文人“的良德,做人的底线,尽快收手,莫再做着令人唾弃的剽客,莫再把自己的不端人品”故意“让地球人都晓得!

 

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     作者,李玉柱,中学高级教师,中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员,山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。

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