【家教智慧 第475期】
吃上几颗“定心丸”,高考冲刺心不慌
高考前几天,按照惯例,老师们都权利下放,不再讲课、不再领着复习,更不再模考,考生们进入全自由的最后复习,这让不少考生感到非常不适应。
十多年来,考生们早已养成了听老师讲,做老师题,考老师试的恶习。现在老师咋一放手,让自由复习,面对一摞摞课本、一堆堆复习备考书、一打打模拟考试题,还真有些茫然不知所措,感到老虎吃天,无从下口。
针对这种情况,我给同学们一个建议:给考试的每个学科,画棵知识树,既稳定情绪,又系统知识。
首先,高考试题对考点内容是全方位、立体式、全覆盖的。如果把所有考试内容比喻成一棵大树,那么考生前面的分类复习、模拟考试就都是在攀在树上,趴中树中,在树的枝、叉、叶之间翻转寻察,寻找藏在枝叉间、叶背面的金子。而要真正做到在树的枝枝叶叶间游刃有余,还离不开对整棵树的把握,要做到把握知识的来龙去脉,将知识系统化,网格化,才能做到一见题目就知道在“树”的哪枝、哪叉、哪叶上,与哪枝叉叶相关联,解起题来才能刨根寻底,得心应手。
因此。在后面四天的金贵时间里,考生要从题海中跳出来,对三年所学知识,进行一个系统概览。而画知识树不失为一个直观的好方法。
画知识树,将抽象、零散的知识化于“树形”,不仅直观方便、更有利于知识的记忆、联想和回忆。
其实,考场的所谓“难题”,不过是出题者根据知识体系的内在联系,将一些平日里人们忽略的知识点用题目巧妙地串联起来而已,因而,考生只要胸装一棵知识树,到了考场之上,自会所向披靡!
其次,画知识树使考生找到学习的“源头”,从头开始,步步为营,有具体事情可做,不再感到时间的煎熬,可有效缓解焦虑情绪。
看着三年所学知识,不过就是一棵“小小树”,考生的自信心就会倍增,就会激起昂扬的斗志和决胜的信心,这对于考试临场发挥,大有裨益。
所以,考试冲刺前,考生们最好是挥动神笔,像马良一样,给语文、数学、英语等学科各画一棵知识全貌树,“树”在我手中,就像当于所有的考题都攥在手里。考试时,你想要哪一枝、哪一叶——也就是哪一个知识点,我给你摘下来就是了!
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