【家教智慧 第571期】
开学了，到某小学调研开学情况。
无论干什么，人的三急问题自然是要解决的。课间休息时上厕所，恰好赶上一群一年级入学的小同学前来。
第一个同学刚进厕所门，便开始了小便，第二个同学、第三个同学也是如此……
见此情形状，我便开口道：“小同学，请往里走，看见了吗？小便要入池，在门口岂不是会把厕所弄得很脏，后面的同学就没法进了！”
小同学很听话，一个个依次往里走，还有一个小同学对后面的同学说，“后面来的往里走，老师说了，不要在门口小便，不卫生！在门口的不是好孩子！是不是老师？”天真的孩子实在可爱，我笑了！
出了厕所，我问一个小同学，“老师没教过你们如何上厕所吗？”小同学笑了：“上厕所还教吗？”
“不用教，你看不是好多同学还不会上厕所吗？”
“你不是说了，要往里走？你说了，我们以后知道了？”
说了就知道了，小同学还是很容易“教”的！可是，我们“说”了吗？
当然，可能有朋友或老师说，你这是小题大作，上厕所的事如何上得了台面，如何教？难道学生上厕所时老师要跟着去教？
或许，我这也真是小题大作，厕所之事可能真得上不了台面，可是为什么从城市到乡村，全国几乎所有的厕所墙上都刷着诸如“上前一步，靠进文明；上前一小步，文明一大步；来也匆匆，去也冲冲；小便入池，大便入坑”之灯的醒目标语，这说明了什么，说明了很多人们不会“如厕”，说明我们大人“如厕”需要时时提醒，可即便时时提醒，又有多少人能“正确如厕”呢！为什么不会上厕所？就是因为从小就没人教过！上厕所全都是个人“悟”出来的，只要解决了“内急”，怎么“如厕”，那全是个人私事！
有位博友曾撰文说：原来颇为我们厕所文化中“上前一小步，文明一大步”之类的标语自豪，但一次遇到一个“不知趣”的西方朋友，问这是什么意思？博友诉说了其中的“大道理”之后，西方朋友说，你们中国人真有意思，像上厕所之类的小事本应该在幼儿园亦或是在小学也就是孩子时代就应该解决的问题，为什么等到了成人了，还要时时提醒？还要提升到“文明一大步”的高度呢？
中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员孙云晓说：学生、学生就是要学会“生”。这个“生”最基本的含义就是要学会生活的基本技能。而在所有的技能中，上厕所可谓是最重要的基本技能了，它甚至比吃饭、穿衣都重要，因为饿了、冷了还可以忍一时，而“内急”则无法忍、不可等！但是纵观我们的教育，却并未把这“重要”的技能列入到教育之中，一个人“如厕”本领完全是靠本能，等到一个人大了，发现这个人却不懂得如何“如厕”。但一个大人，不便再进行“教育”，所以只好在“如厕”的地方刷上大标语提醒，但成舟之木，即使看见标语，也都是熟识无睹，没有几个人能改得了从小形成的“惯性”……
“文明如厕”不是小事，但在小时候很容易学习。只需要在小朋友、小同学上厕所时稍加告之，便可解决这一生的“大事”，所以，家长、老师，小孩子上厕所不要“放任自流”,要对他们进行“教育”……
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