【东原新语】
在成年人的圈子里,还经常有人拿中小学教材的内容说事,可见其人打中小学毕业后,知识的提高与更新便产生了断层与止步,没有践行终身学习的活到老、学到老。
中小学教材的可贵之处,就是把世间文化艺术科技的精华,全部以课程的形式表现出来,尽量让大多数人在青少年时期成为一个全面发展、打牢根基的人。
万丈高楼平地起,大树参天根入地,轻视中小学课程学习的人,注定在文化科技学术甚至管理领域,都不会取得顶层发展,因为沙上建塔,从来不会到高层。
《论语》开篇即说:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”中小学老师讲这三句话,常常只从知识的学习来解读,很少涉及道德修养来挖掘。
实际上,孔子这三句话,也喻示了他自己学习进步的三个阶段:第一句是总结二十多岁之前,他认真学习经常回顾,融新旧知识与一体,这是大部分人为学可经的过程。
第二句是写到三、四十岁左右,自己在学术上有了一定建树,经常有志同道合的朋友聚在一起研讨探宄,这就己经是精英学术,拉开了高层人群与普通大众的距离。
第三句是写五十知天命的自己学问大成,在众人面前孤行独立,站在学术的峰顶己经无人问答,既便这样仍对大众和蔼平易,从没有人不知而心怨恨的狂妄自恼,可见其人德操之高伟。
简短三句话,告诉人们学习的途径和德行的修练,把德与才密切结合起来,这难道不是人生成长的金字宝典吗?
疏理整个中小学知识课程架构,小学生的学习方法无非两个字:背、写,初中大约需要三个字:背、写、练,新高考要求高中生做好四个字:背、写、练、思。所有的学术和智慧均与思字有关,这是人与人拉开距离成才与否的关键。
因此孔子一再提醒人们:“学而不思则罔,思而不学则殆。”把学和思结合起来,这是高中生备战新高考,为以后上大学、读研甚至读博,成为社会精英人才的必经之路,如果只会背、写、练而无思维训练,到头来只能是知识积累而无开拓创新,学到最高无非一台复读机,达不到学术和人生的高处甚至中间层次也困难。
诗人白居易说:“千里始足下,高山起微尘。吾道亦如此,行之贵日新。”著名画家王立志曾以此作画赠画,画今不存,但诗我己经记在心里了。把想与做结合起来,边做边想,扬长避短,改正失误,由浅及深,滴水成海,这不是人们盼望的成长法典吗?
不一样的阅读,不一样的成长与人生。为了思与深,咱们一起动起来,摇摆摇摆,生命的节拍。快、快、快。
(作者,颜建国,著名作家,文化学者,宋元文化研究专家,系中国散文学家会员,山东省作家协会会员,数家报刊专栏作家,著有《元朝东平学派》《苏轼与东平文士考析》《文宗义脉》《春风有约》《家乡的石板坡》等专著。本文由作者独家授权发布,转载请注明作者和出处。)
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