【东原新语】
在成年人的圈子里，还经常有人拿中小学教材的内容说事，可见其人打中小学毕业后，知识的提高与更新便产生了断层与止步，没有践行终身学习的活到老、学到老。
中小学教材的可贵之处，就是把世间文化艺术科技的精华，全部以课程的形式表现出来，尽量让大多数人在青少年时期成为一个全面发展、打牢根基的人。
万丈高楼平地起，大树参天根入地，轻视中小学课程学习的人，注定在文化科技学术甚至管理领域，都不会取得顶层发展，因为沙上建塔，从来不会到高层。
《论语》开篇即说:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”中小学老师讲这三句话，常常只从知识的学习来解读，很少涉及道德修养来挖掘。
实际上，孔子这三句话，也喻示了他自己学习进步的三个阶段:第一句是总结二十多岁之前，他认真学习经常回顾，融新旧知识与一体，这是大部分人为学可经的过程。
第二句是写到三、四十岁左右，自己在学术上有了一定建树，经常有志同道合的朋友聚在一起研讨探宄，这就己经是精英学术，拉开了高层人群与普通大众的距离。
第三句是写五十知天命的自己学问大成，在众人面前孤行独立，站在学术的峰顶己经无人问答，既便这样仍对大众和蔼平易，从没有人不知而心怨恨的狂妄自恼，可见其人德操之高伟。
简短三句话，告诉人们学习的途径和德行的修练，把德与才密切结合起来，这难道不是人生成长的金字宝典吗？
疏理整个中小学知识课程架构，小学生的学习方法无非两个字:背、写，初中大约需要三个字:背、写、练，新高考要求高中生做好四个字:背、写、练、思。所有的学术和智慧均与思字有关，这是人与人拉开距离成才与否的关键。
因此孔子一再提醒人们:“学而不思则罔，思而不学则殆。”把学和思结合起来，这是高中生备战新高考，为以后上大学、读研甚至读博，成为社会精英人才的必经之路，如果只会背、写、练而无思维训练，到头来只能是知识积累而无开拓创新，学到最高无非一台复读机，达不到学术和人生的高处甚至中间层次也困难。
诗人白居易说:“千里始足下，高山起微尘。吾道亦如此，行之贵日新。”著名画家王立志曾以此作画赠画，画今不存，但诗我己经记在心里了。把想与做结合起来，边做边想，扬长避短，改正失误，由浅及深，滴水成海，这不是人们盼望的成长法典吗？
不一样的阅读，不一样的成长与人生。为了思与深，咱们一起动起来，摇摆摇摆，生命的节拍。快、快、快。
（作者，颜建国，著名作家，文化学者，宋元文化研究专家，系中国散文学家会员，山东省作家协会会员，数家报刊专栏作家，著有《元朝东平学派》《苏轼与东平文士考析》《文宗义脉》《春风有约》《家乡的石板坡》等专著。本文由作者独家授权发布，转载请注明作者和出处。）
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