本节图文来自田蕴章系列书法讲座《每日一题每日一字》第101集：“回顾与探讨”与“各”字。
主持人：各位网友朋友大家好，欢迎大家收看《每日一题，每日一字》。
我们的节目呢，自从去年播出了百集之后，受到了广大网友朋友的喜爱和赞誉，节目的点击率、访问率和回贴率都是非常非常的高。那应广大网友的要求，那么从今天起，我们将继续为大家录制播出这个节目。
今天播出的是第101集，我们依然请到了大家非常熟悉的，来自南开大学的书法研究生导师田蕴章田教授。
田教授您好，非常高兴能够继续把您请到我们的节目中，为大家讲解有关书法的相关知识及其技能。田老师，在一百集播出之后，网友的这个访问率和回贴率是特别的高，对我们的节目以及对您的讲解都是赞誉有加。可能很多的帖子您都看过了，您有什么样的感想？
田蕴章：非常感谢网友们对我这个节目的支持，我全当作是鞭策。今年，我们继续录制这个节目，仍然叫《每日一题，每日一字》，希望广大的网友们都提出批评意见。
主持人：好，谢谢田老师。
因为田老师平时的工作也非常的忙，教学工作，能够继续到我们的演播室来，为广大的网友来继续讲授这个书法方面的知识和技能，我们也是非常的荣幸，网友朋友，尤其是特别喜欢书法的朋友是更加高兴了。
去年播出一百集之后，无论是喜欢书法的，还是不喜欢书法的，很多的朋友都被这个节目所吸引了，而且大家在看这个节目的同时增长了很多的知识。当然了，对您所讲授的知识是非常的肯定的了。
有些网友看得很细致，也许是他们很崇拜您吧，提到说，田老师有时候在这个讲授知识的时候，在说普通话的时候有一些小小的发音不准的情况，您有没有看到这个贴子？
田蕴章：这个我看到了，广大网友们在发的一些贴子，我不能说一一都看到过，多数的我是都看到了，为什么呢，我关心自己这个节目，希望能有反馈和反响。
特别是对有些个批评意见，我特别的逐一细看，也希望有机会和网友们交流，做公开地答复一些个问题，特别希望能听到批评，因为我们这个节目应该是民主的，应该是有批评的，因为没有批评也就没有民主。所以在这方面，特别希望广大朋友们提出批评意见来。有些个东西呢，可能一时不能够全面地答复，我留作以后，有时间我们一定会有交流的机会。
那么刚才这个你提到的就是说，有些个发音的问题，有些网友提，实在是感谢大家，能听这么详细，能够提出这么中肯的意见来，确确实实是这样。
因为我本人的普通话说得并不好，特别是我常年生活在天津，有些方言，比如说“一”字，这个字在过去的辞源、辞海当中，它只有这一个发音，因为我小时候上学的时候还主要是受这方面影响多一些个，后来的这个现代汉语，就是读，比如说“一”、“七”、“八”，什么这个“的”，等等这些字都有了很多的发音，比如说“一”还念yì，还念yí，“七”、“八”有时候念qí，有时候念bá，那就是这个声音。
但是我呢也知道，由于受这个方言长时间的影响，已经是极其难改，所以有些个字的发音确实又不准。
比如说还有什么，网友提出来，比如说这个“谬论”，这个“谬”，我的声母就读的有问题，我经常读成“拗”，这个字呢也是天津的方言，就是把“谬论”说成是“拗论”，这样是有，但是大家注意听的时候，我多数时候还是读“谬论”，我特别回去自己听听自己的这个节目里面，确实有的时候是读成了“拗”，但更多时候是念对了“谬”。
这些个发音的问题，我跟网友们说，希望你们继续提出批评意见，我尽量地改正，但是大家不要把我当做一个播音员来对待，因为这样要求我，我可能做不到。我当然是普通话不好，但是在教师队伍当中，我还自觉得，说这样的话可能大家还能听得清楚，也就是说基本上对得起网友吧。
主持人：其实我觉得网友朋友提出这个问题首先是善意的，而且更表明了他们对这个节目的关注。
田蕴章：是，特别感谢。
主持人：所以才能够提出来一些细微的问题来。
田蕴章：对对对。
主持人：而且也表明对您的一种关注，其实也在肯定之中的一种，更加严格地一种要求田老师，我不知道是不是这样。
田蕴章：而且还有的网友呢，就是看了这些个批评意见之后，他们也在互相争论，就说这是对田先生的吹毛求疵。
其实我觉得，吹毛求疵是因为你有疵，有疵你就不要怕人吹毛嘛是不是，只要你有疵，你就应该纠正嘛，是不是，吹毛求疵，只要有疵，我们就要应该纠正，不要去恨怨人家去吹毛，是不是？
主持人：可能提出这个刚才这个意见的网友，我觉得有可能还是非常地崇拜您的一个粉丝，有可能是这样的一种情况。
还有我不知道田老师有没有看到这个，因为贴子非常的多，我们今天就举几个有代表性的贴子来回答一下。我看到有一位朋友，他署了一个名字，我记不清了，他说他对于一个定义，您提出的一个观点，就是一个定义，他有不同的一个看法。我记得是对正书的定义。
田蕴章：对。
主持人：您看到了吗？
田蕴章：我也看到了。
主持人：那您觉得他的那种理解正确吗？
田蕴章：对，有一位网友对我提出的这个正书的定义发生质疑，他觉得这个正书不见得专指工楷，所谓工楷，我写出这两个字来。
大家看一看，这个工楷，就是这个“工作”的“工”，这个“楷”就是“楷书”的“楷”。
我们指的这个工楷，就是纯正的楷书，不掺假的真书。所以那个在全国书协他们搞的那个正书展，有一个什么问题呢，就是他弄了一些个不是工楷的东西，不纯正的正书也参与进来，但是有些人写的很好，结果获奖等等。我对他们书法水平不产生质疑，只是我说，如果它不是工楷，它不是正书，而在正书展当中获奖，这应该是个问题。
因此，有的网友就提出来说，比如说他说苏东坡讲了，“真如立”，就是正书如同站立，“行如行”，就是行书如同人行走一样，草书呢就如同是奔跑，就是草书，“草如走”嘛，这么三句话。
这个苏东坡确实讲过这几句话，可是这里有个问题需要向大家说清一下，就是他解释当中有个问题，他说，虽然是不是工楷，但是它仍然就像立正一样，立正是站着，但是稍息也是站着，既然是站着就属于楷书范围之内，认为我过于苛刻要求了。
我向这位网友必须提出解释来。苏东坡所讲的这个“真如立”，是指的你立正，不是指的你稍息，如果你稍息的话，已经迈出了一条腿，那么应该属于行楷范围之内的，行楷，也有称叫楷行的，行楷的范围内，它是从楷书到行书的一个过渡性的书体。
它严格地讲，它不应该属于正书，正书必须要立正，如果你稍息了，你就是迈出这条腿，迈出这条腿等于走出了半步，因此我们就说，这位网友提的这个问题，我似乎觉得不妥。
我们在这里还是以一种讨论的形式来互相交流，如果你认为我说的这个不准，还可以再发贴子，我们继续来讨论。
主持人：也就是说它是介于这个楷书和行书过渡之中的一种形式。
田蕴章：之间的这么一个过渡性的书体。
主持人：明白了。
田蕴章：如果能参展的话，从广义上说也可以，但是如果每一次获奖和入选的多数都是写这种书体的人，那么这本身就失掉了正书展的实际意义。
主持人：我想可能很多的问题大家都有不同的意见和不同的理解，我觉得在这个交流之中，可能能够得出一个，在反复地交流之后，能够得出一个结论来，田老师是这样的。
而且很多的这个贴子，我们表扬的我们就不要说了，赞誉的我们也不要提了，有一些网友，个别的网友，我觉得他们在讨论一些问题的同时，语气可能生硬了一些，甚至有一些过头的一些语气的，有这样的情况吗？
田蕴章：有，有，我也看到了。
主持人：也有啊。
田蕴章：这个，我向大家说，只要你提的批评意见是正确的，过头一点，尖刻一点，都没有关系，只要你说得对，我们就改，尖刻一点没有关系。
当然说，掌握一点语言方式不更好吗？但是我们接受意见的人，不能够强调人家态度不好、语言不好，我们就否定人家的意见的正确性，这是不可以的，在这方面我也要说，有些朋友呢，就是批评得过火一点，没有关系。
但是呢，我有时候感觉到就是有时候接受不了是什么呢？比如说，有一位网友说我偷袭别人，这个我有点接受不了。
主持人：是说抄袭别人的作品吗？
田蕴章：对，偷袭、抄袭是一个概念嘛。于是我就不明白，我抄袭谁了，偷袭谁的东西了呢？
主持人：那他有没有具体说呢？
田蕴章：对呀，于是我就回了个贴子。我向这位网友说，当你说我抄袭别人的时候，你应该举出事实来，如果举出事实来，第一，我要公开地向网友们道歉，第二，如果严重的话，我应该接受制裁，因为它是违法的东西嘛，抄袭是违法的。
我说，当然如果你拿不出事实来，你可能是用词不当，如果你用词不当的话，你应该在网上再公开说明一下，也就罢了。
主持人：那这位网友给您回贴了吗？
田蕴章：我这样提的话呢，我也满以为他不理我。
主持人：对呀，有可能啊。
田蕴章：他可能，因为有些网友他用个化名嘛，可以把你大骂一顿，扬长而去，也不负什么责任，是不是，这种人会有。但是我没想到这位网友，非常非常的忠诚，他就给我回了个贴子。
主持人：很认真。
田蕴章：他说，我用词不当了，我是看到你，听到你的观点，和看到你的书跟某些人的观点很一致，我就说出“抄袭”这个词，这个用词不当，我向你表示道歉。
主持人：是这样。
田蕴章：我真的从心里感到这位网友特别可爱。我觉得就是说，人家完全可以不理睬我，我能奈人如何呢？反过来人家向我来道歉，我觉得感到心里的非常地不舒服。
我特别反对睚眦必报，就是你只要骂我一句，我就要骂你，以牙还牙，以眼还眼，这个是睚眦必报是非常不好的一种习惯。
但是当人家反过头来之后向我道歉的时候，我真心地想见到这位网友，我甚至于我向他再表示歉意，我去主动的拥抱他，不过当然他必须是男性。
主持人：好，如果现在我们这位网友在网上收看我们的节目的时候呢，我想他的心情一定是特别的开心。我想今后如果有不同观点的话，也可以继续地和田老师来进行请教、沟通和学习。
田蕴章：是。
▶未完待续，接下来讲解示范“各”字楷行草技法。
讲座视频
文字编辑/彭澎
动图制作/大彬
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