我牵着芊芊骑着的“长颈鹿”
文/金汇昆
芊芊爷爷、奶奶在炸丸子,杂粮丸子、红薯丸子,都是很好吃的。月圆在写作业。芊芊不爱和她妈妈玩,于是我只能陪芊芊玩了。和原来一样,面对自己的孩子,我还是有点儿不知道说什么。不过,现在好多了,芊芊已经可以说简单的句子了。
从外边看鸡回来,芊芊手里拿一个酥米棒,玉米做的,听月圆说是邻居给的。芊芊真是赚了,看人家的鸡,还吃别人家的东西。用我的话说,芊芊就是一个“鸡迷”,只要看到鸡,芊芊就走不动了,一直盯着看。你也问逮不逮,她肯定说逮,说的很清楚。当然,这是题外话了。我抱着芊芊,芊芊拿着酥米棒,然后芊芊把剩余的部分塞到我的嘴里,余出来一点,她还用手摁一摁。
对此,我自然是受宠若惊。如果碰到芊芊高兴的时候,我说跟爸爸亲亲吧,她就会跟我碰碰脑门儿,如果不高兴的话,芊芊可能会攥起拳头向我打来。然而,芊芊妈妈是无法享受和芊芊的这份亲昵了,因为芊芊怕妈妈,妈妈一瞪眼,芊芊就吓得装哭。
待我吃完芊芊给我的酥米棒,她从我怀里下来,到地面上玩了。
“马,马。”芊芊喊道。
所谓马,其实是一只塑料的长颈鹿,芊芊的玩具,可以摇,也可以走。但无论是摇还是走,都只能由芊芊一个人操作,其他人干预不了。为了让更多人参与,芊芊爷爷就对这个“马”做了改造,做了一个四边形的底托,底托下有四个轮子,底托的四边由矮矮的木条围起,围起的四边形正好是“马”的位置,空间不多,也不少,保证“马”在其中很稳定。
此外,在四边形的前方凿出一个洞,用一条红绳穿进这个洞中,保证拴住四边形的一个边,绳子余出的部分要长,方便拉着四边形往前走。芊芊爷爷的这个设计真的很有趣,如此,大人就可以拉着芊芊的坐骑玩了,芊芊不需要做什么,只要安稳地坐在上面就行。有时候芊芊安逸地几乎要睡着了。
让我觉得更妙的是这匹“马”居然有一条安全带,所谓安全带就是一条红绸绳,一头固定在“马”头的一边,另一头是活动的,可以栓在“马”头的另一边,这条安全带的用法就是绕芊芊一圈,然后把绳子的一端栓在“马”头上,这样芊芊就不会在“马”行进过程中摔下去了。这正是妙,也很有趣,因为这既现代,又传统。
“马,马,你骑吗?”我问道。
“嗯。”芊芊用力地笃定地说。
“好,爸爸拉着你。”说完,我让芊芊坐在她的“马”上。我居然拉着她在院子里走了好长时间,芊芊居然没有厌倦。两次我拉着芊芊看看正在忙着的爷爷奶奶,他们夸芊芊,芊芊很高兴。然而,我发现“马”的安全带缠在了右前轮里了,于是,我让芊芊下“马”,因为我想把绳子拔出来,最终我拔出来了,中间芊芊还制止我。我觉得她以为我会弄坏这匹“马”,在这个过程中,我们父女很默契。
事情虽小,但于我、于芊芊而言却很有意义,只要平凡,因为平凡就是安宁无忧的生活。
榷山
壬寅正月(02.06)
于湖城湖畔
【作者简介】
金汇昆,笔名江一,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让生命的启蒙不断发生。
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