他很在乎我心中的他
文/金汇昆
“昨天我遇到一个小事儿,你们知道昨天下午上课时我的衣服在你们这里蹭上了粉笔灰。下课后,霖在楼道里截着我,塞给了我两块儿湿巾,说让我擦擦衣服。这件事儿虽小,但很让我感动。这说明霖心里想着我,有这份心,我觉得他一定能学好。”今天上课时,我给孩子们说。
可是,在我心中霖并不是一个爱学习的孩子。当然,我这样说,也是有依据的,那就是作业情况和考试结果。但话又说回来,那已经是过去的事情了。作为老师,我只选择看学生的当下。说真的,霖这件小事儿给了我很多在教育上的思考。
不过,昨天发生的小事儿还有一个,那一件小事儿的主旨和霖这件差不多,都可以表明学生心中想着我。下午第二节下课,我收拾好课本、教案,走出教室。随后两个学生就追了出来,一个是业,一个是轩。紧接着是辰。
业和轩是来找我过背书关的,因为课上提问没背好。等背完后,轩告诉我他要定期找我背书,还说要不这样他心里没底。看着他坚毅的眼神,我向他点点头。然后背完书的业就和我聊了起来,聊的内容无非是他的成绩,这已经不是什么稀罕的事情了。
“老师,您刚才在课上说的学生是不是我?”辰突然问。
这样我也明白了辰并不是来找我背书,也不是来找我问题的。
“什么学生啊?”我疑惑地问。
“就是当面说好好学习,转身就忘了。”他略带着急地说。
听他这样说,我记起来了。我是在课上说过这句话,我的意思是有些学生学习上虎头蛇尾,不能持之以恒。就算拉着他的袖子告诉他好好学习,他表面答应,但一会儿就忘了。辰以为是在说他。我也明白了辰为什么会以为说的是他,因为我确实拉着他的袖子这样嘱咐过他的,难怪他会这么以为。
“那么,你很在意我怎么看你吗?”我突然这样问。
“当然在意啊。”辰连忙回答,这一刻,我在心里楞了一下。因为我被触动了,之所以被触动,是因为我从来没有觉得辰在意我心中他的样子。要说明的是,辰是一个只要努力就可以学的很好的学生,可是近期他没有。
“既然如此,你就好好努力吧,老师相信你,你也要让老师值得信任啊。”反应过来后,我这样嘱咐他。
然后,就快到了下节课的时间了,辰回教室了,业也回教室了。
最后,第四个学生就出现了,他就是给了两块儿湿巾的霖。几天前,一个学生在发言中说了一句很好的话:“考试考得就是态度。”我想这些小事告诉我他们的态度也在逐步的变化,我也很感慨孩子们的成长是看得见的。
榷山
壬寅杏月(03.11)
于湖城湖畔
【作者简介】
金汇昆,笔名江一,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让生命的启蒙不断发生。
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