金汇昆：换取阿炀的写作知识

换取阿炀的写作知识

文/金汇昆

“哎，阿炀，你怎么在这里，'犯事儿了吗？’”恰好在大门口遇到阿炀，我开玩笑地问她。

“没有，老师，我在等着拍摄百日誓师视频。”她笑着说，我赶紧给她点赞。

“很好呀，你怎么把数理化提上来的呀？”我又笑着问。

“老师，还不是努力追赶吗。不过还没有提上来，还差着呢。”她笑着说。

“不是进步很大吗，怎么没提上来？”我又继续追问。

“老师，真的还没提上来呢？”她又说道。

“说得好，就怕你骄傲。”又给她点了个赞，我开心地走了。

其实，她说了我想跟她说的话。停下来跟她聊天，我的目的就是嘱咐她不要骄傲，要继续努力。她，阿炀，这次考得不错，语文考了班级第一，综合成绩也在班级前20名。和以前相比，她已经进步了很多。而且，听说她的进步已经给班里其他同学造成了适当“恐慌”感。

“如何积累素材？我建议不要单个单个地记个人事例，要积累连缀起来的排比句，格式是优秀的事例+分析句。如何深化思想？我认为要学会辩论，全面看待，不要把话说太满，吸收优秀作文的精华，牢记社会主义核心价值观。记不住素材怎么办？我认为不要背大篇章，不做无用功，精读勾画自己喜欢的句子和体现主旨的句子，把提升写作能力看作是消遣，去功利化更容易发现美感，激发共情，深化思考，要戴着镣铐跳舞，不越界，敢创造。多读书，有口难言，读书太少。”这是我从阿炀那里换取的写作知识。虽然只是部分，但已经很宝贵了。

“讲到这里，我特别好奇的是当时阿炀是怎么写出这么美的文章的，要不，我们跟她约一下，让她说说自己的法子。”那天课上，我跟全班同学说，他们则热烈鼓掌。因为阿炀的作文也是全班最高分。在展示她的作文的时候，大家发出啧啧的赞美声。

说实话，写得确实好。

后来，我拿着6篇作文，送给阿炀，说是给她的奖励。同时也嘱咐她写一写心得。

“老师，我觉得那篇文章比较局限，我写了写写好文章的通行办法，您看行吗？”那天晚上，阿炀来找我说。

“嗯，很好，给你的文章你喜欢吗？”看了一下她写得心得，我笑着说。

“很喜欢。”她也笑了。

这就是我换取阿炀写作知识的过程，此间，我觉得收获很多，比如鼓励了阿炀，恵及了班级同学，还掀起了学习写作的小高潮。

榷山

癸卯丽月（02.22）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。