人才和文学人才
文/金汇昆
“我们选拔的是人才，不是文学人才。”在一次交流中，我和同学们说。说话的语速较慢，中间带有停顿，也有对重点的强调，即“人才”和“文学人才”。它们之间的区别一目了然，毫不复杂。
“人才”的范围要大于“文学人才”，“文学人才”包含在“人才”之中。我们不能苛求学校中的所有学生都成为“文学人才”，我们不能苛求他们都会写诗、写小说、写散文，他们可以写，也可以不写，这都是他们的自由。
这样，我们就明白了“人才”和“文学人才”的区别。
从语文学习的角度来说，辨析清楚这个问题还是很有好处的。因为在一些学生看来，语文是一个小众的存在，它不具有普适性，正由于此，他们没法相信自己可以学好语文、可以考好语文。结果就是连努力都没有，直接躺平。
这些学生和语文在一起时会感到很隔，似乎他们和语文无法交流。他们和语文在一起时，就像一个农村娃到了大城市人家里做客一样，时时处处都不觉得不自然，都觉得不是为自己准备的。
他们觉得写诗对于他们来说简直太遥远了，他们觉得写小说对于他们来说简直太遥远了，他们觉得写散文对于他们来说简直太遥远了。他们觉得，文学对于他们来说简直太遥远了。可是，语文就是文学吗？当然不是。
虽然说高考语文也考小说阅读、散文阅读和诗歌阅读，虽然说高考语文也考写作。但是他们所考查的方向和文学还是有区别的。从本质上说，文学只是高考语文考试的载体和材料，经由这些载体和材料，要考查的内容是学生的思维能力和表达能力，当然，价值取向也是考查的重要内容之一。
不妨去看看教材中的内容、学习要求和学习任务，虽然也有纯文学方面的写作和鉴赏要求，这只是举例而已。但总体来说，教材没有把学生刻意往文学人才的发展方向上引领。也就是说，尽管文学素养差的同学也不影响把文学学好和考好。
很多同学和家长可能都觉得自己或者自己的孩子文学素养不高，这成为孩子语文学习不好的主要原因。但我并不这么认为，文学素养不高并不代表学不好语文，毕竟语文是语文，文学是文学，他们的本质和要求是不一样的。再者说，什么都不是一成不变的，而是可以改变的。只要功夫深，任何技能都可以逐渐达到很高境界。
语文学习就是一种技能，当把重心倾向它时，我们就可以逐渐掌握它的核心内容，包括规律和方法。这期间，我们需要付出智慧、勤劳、汗水，还有情感。
榷山
癸卯溽暑（07.22）
于湖城湖畔
【作者简介】
金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。
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