金汇昆：我跟他们说高中语文考试的特点

我跟他们说高中语文考试的特点

文/金汇昆

他们初入高中的第一次考试结束了，结果中有一点让人难以置信。

那就是我教这几个班的差距太大，最高和最低竟然差出6分之多，要知道这是语文，要知道这是我自己教的三个班级，要知道他们是一个系列的，即实验二系列，对，他们是一个类型的班级，他们是一个老师所教的，他们所考的是语文学科。

结果，最高和最低竟然差出6分。说到系列，最高分的班级已经超越了实验一系列的最后一名甚至最后几名，而最低的班级，则一言难尽。

无论如何，这次考试让我明白了学生的真实情况。听课与否、听话与否、实在与否、智慧与否、积累与否、独立与否，在这场考试中已经暴露无遗。

我还是要谈一下这个分数最低的班级，我不是生气，而是痛心。因为一样的课、一样的要求，只要他们稍微用点儿心，跟一下，成绩也不会到这等地步。不过，出现这种情况也是有预兆的，那就是考前他们的默写出错率特别高，我曾试图纠正，但纠正了之后，他们依然在错。当时我很不理解这种情况，按说是很不应该。不理解，根本不理解，按说他们平时作业、训练的成绩并不那么差的，正因为这样，我才更为不解。

“好吧，既然如此，既然你们有这样的特点，无论这个特点好与不好，但提高成绩总是要的，所以今后要对你们进行密切的监督了，否者你们可能还会失败。”昨天我和他们说。我所说的特点就是他们听课但不按照老师的要求做，或者他们根本就不听课。

说实话，只要稍微用一下心，他们就可以跟上大部队，甚至可以超越大部队。

为此，我跟他们讲了高中语文考试的特点，这些特点是专门根据他们的这次考试提炼出来的，不过也可能具有普遍性。第一个特点就是需要自己主动积累，这次考试暴露出的最大问题就是教师课上讲了，强调了，反复强调了，但学生没有主动积累，从而导致了考试中印象不深，写不上、写不对；第二个特点就是要讲究规则，考试本身就是一个规则性特别强的事情，不遵守规则，成绩自然很难保证；第三个特点就是要讲究规范，既有考场的规范，又有考场之下学习的规范，比如该做的事情自己一定要做；第四个特点就是要有准确性，知道还不行，必须准确记忆，如何做到准确，课上仅仅听是不够的，还要记好笔记，此外，还要有活动，因为活动是最好的学习方式；第五个特点就是要有智慧、有灵性，学生需要按照文本的特点做出灵活的处理，而不能仅仅是死记硬背。

考试的趣味性就在于可以通过考试看到抽象的东西，化抽象的东西为具体的东西，比如学生的思维。当然，考试的趣味性还在于可以引导、改变学生的抽象的思维。

榷山

癸卯桂月（10.14）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。