我与芊芊的时间距离
文/金汇昆
曾经,我感慨过这样的一点个事实。这个事实是从生活中体验得来的,就是就算是我和芊芊在同一个空间中,我依然没有太多机会陪着她,因为我和芊芊还有一个时间距离。
从芊芊出生到现在,我这个感觉依然存在,甚至越来越强烈。和芊芊在一起的时间,我的角色从来不是一个陪伴者,而是一个外围的服务者。比如,洗衣服、买菜、做饭、购物等。等把这些外围的事情做完后,我发现真正能够陪芊芊玩的时间已经不多了,要么她困了,要么我困了,要么我们都困了,要么分别的时间到了,只能期待再一次面对面了。
所以,我说的我与芊芊的距离,更多的是指时间距离。因为空间距离很好理解,视频电话一开,从某种意义上说空间距离完全可以在一瞬间缩短为零。可是时间距离不行,它是无法挽留的。所以,我很珍惜和芊芊在一起的每时每刻,也感谢上苍,在我与芊芊相处的时间里,我不断发现女儿的亮点和见长之处。
如今,芊芊即将十个月了,是母体内外对半分的时间。我只能感慨生命力量的强大,去年这个时候,还一直在期待。今年女儿已经这样活跃了。有朋友告诉我说,芊芊长的像我。我告诉朋友,如果见了芊芊妈妈,她就不会这样说了。芊芊整体上像妈妈,眉宇间的某个表情像我,个别的性格像我,血型和我一样。这些是目前我发现的我和芊芊的相似之处。此外,都像她妈妈,有一点特别相似,就是力气大,近十个月的芊芊,如果闹人的话,奶奶已经几乎搂不住了。
“不是不喜欢她二姐吗?怎么还哭喊?”昨天我问芊芊奶奶,原因是芊芊二姐(表姐)出去了,不和她玩了,芊芊叫她二姐呢。
“现在喜欢了,只要和她玩,和她说话,她就喜欢,不能不跟她说话。”妈妈这样解释道。
一会儿,芊芊爷爷和她二姐都回来了,芊芊就笑了。所以,芊芊学会了挽留。既然聚在一起,又何必分开呢,此时芊芊未必会这么想,但有一天肯定会。那时候,肯定也是一种痛吧。
“孩子是自己的,也不是自己的。”我对这句话还是非常理解的。因为孩子还属于他们自己,属于他们的其他亲友,属于社会,属于国家。所以,对孩子的教育,要理解陪伴不是陪着这句话,陪着就是人在一个时空中,心不一定在一起。陪伴是心在一起,人不一定在一起。经心的陪伴才是最重要的,因为它可以跨越时间的距离。
“你怎么解决工作和陪伴孩子的问题。”采访一位同事的时候,我这样说。
“这个问题是无解的。”沉默片刻,她突然说道,“可是我可以尽力把手中的工作做好,把自己做好,这对于孩子的成长来说,也是很重要的。”
同事的这句话让我心中一惊,因为我觉得很有道理。现在想想,这也是缩减时间距离的办法之一。
榷山
庚子榴月(06.29)
于湖城湖畔
【作者简介】
金汇昆,笔名江一,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让灵魂的启蒙不断发生。
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