他们姊妹、兄弟,守望相助
文/金汇昆
“你们觉得这是一个笑点,并不是的,这正是一个感动点。若干年后,你们想起这一幕,肯定会认为这是非常美好的一瞬。”等小胡用流畅的语言帮小高讲完作文写作的经验时,我说了这么一句话。
因为,在小胡接过小高的讲义时,大家都笑了。
起因是小高笑场了。安排小高和小胡汇总、汇报优秀学生写的作文写作经验,在做第二场汇报时,不知为何,小高严重笑场了。笑的满脸通红,看样子,她实在控制不住自己了,所以也很难完成最后的汇报收尾。实际上,离结束只有不到半分钟的时间。
在那个时候,小胡走向讲台,接过小高手中的讲义,很顺畅地讲完了剩下的内容。从讲解效果上看,很明显,小胡更胜一筹。如何形容他们俩,“他们姊妹,守望相助。”这是我想到的八个字。
同样看到笑场,孩子们可能觉得是一件有趣的事情。而在我看来,这是一个令人感动的事情。最核心的原因是,我看得出小高并不是有意笑场,也许是因为害羞,她实在是讲不出话来了。作为搭档,小胡一直表现出很严肃的样子,她勇于、善于补台,从而让讲解顺利完成。这体现出的不仅是他们之间的同学情谊,还包括他们对知识的严谨乃至敬畏的态度。
深思一下,后者给我的感动更大。因为深思之后,我看到的已经不仅是小高和小胡了。还有小韩、小耿、小贾、小张、小曲,在汇报语文学习方法研究结果的过程中,他们呈现出了令我惊叹的精彩。因为他们不是把优秀同学的总结念一遍,而是做了充分的整合,还加入了自己的思考。在内容和呈现方式上,我都可以看到从来没有看到的东西。
“班级4号是谁?”在汇报结束时,小韩突然发问。
“我。”小浩应声起立。
“能否重复一下刚才我的汇报?”小韩严肃地问,这一问让我感到十分惊讶。
然后,小浩就拿起积累本,以和小韩同样甚至比小韩还要快的语速复述了小韩讲的解题秘诀。在那一刻,我内心的状态是喜悦的紧张,紧张是因为担心没有亮点,喜悦是因为居然有这么一个意外的喜悦。类似这样的点在孩子们的分享中随处可见。推而广之,他们整个汇报就是一个守望相助的过程。想一下,这该有多美,一群15岁的孩子,研究学习的规律,然后把精华分享给彼此。
人教人,不知要教多少次,可能很多次,也可能很少次。事教人,很多情况下,一次就教会了。他们的研讨会就是一件生动的事情,在这件事中,每个人都可以获得资于个人成长的营养。因此,它具有不断研究的价值。
榷山
辛丑秋白(10.13)
于湖城湖畔
【作者简介】
金汇昆,笔名江一,1988年生,东北师范大学教育硕士,青年作家,诗人,现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员,出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念:师德是知与行的合一,信仰中文,写作育人,让生命的启蒙不断发生。
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