是孩子病了？

军训两天，第一天天阴，在操场训练，力度较大。今天中到大雨，在雨棚训练，雨棚空间有限，力度明显下降。

按道理，学生告病假的应该很少，但出列的，想方设计想回家的还是比往年多。

以往，一个年级军训期间，鲜有返回中断的，但这次，有几个班里，好几个告假。询问原因，要么是膝盖积液，要么严重哮喘，要么严重脊椎腰椎问题，要么理由牵强附会。

是学生的体质差了，还是意志力薄弱了？或者意志力薄弱了，因而体质也就差了?

在这些请假的孩子里，不乏真的病了或者原来就有此类疾病，训练强度或天气一变，就会特别不适，但肯定也有故意泡病号的。

午餐后，撑着伞，站在雨里，看学生返回宿舍，看很多娃娃，纤细柔弱，无论男女，我就在想，这样的娃娃，在学习上，有多少战斗力？尤其是那些训练不满两天，就打退堂鼓的孩子，能经得起什么样的“风雨”磨练，更别说“风雨兼程”了。

见一斑而窥全豹。一个人学习上的意志力和生活中的坚韧顽强是一致的。经历乌台诗案后，苏轼一生基本行走在被贬的路上，但他坚韧不拔，所以，诗歌旷达乐观，鼓舞人心，启迪智慧。反而是他的门生秦观，因为悲观失意，郁郁不得志，最后早早丧命。    一首 《千秋岁》 足以见他的悲观。

    水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

     忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

“春去也，飞红万点愁如海。”点点飞红，花谢花飞，都是如海愁情。这愁是怎样一个汪洋恣肆啊！最终，多才的词人被自己打败，二十多岁去世。而当事人，苏轼却在苦难中活得有滋有味，最终突破困境，赢得永恒。

可见，一个人的意志力多么重要啊！

但作为成人，如果我们一味责备孩子身体不好，意志力差，未免有点不公平。

是孩子生而如此吗？绝大多数孩子，童年的时候多么健康活泼啊！

如果说“孩子病了”，首先是成人“痼疾难愈”。

很多孩子从上小学开始，早餐吃过几顿营养热乎新鲜的饭？一周能有几天充分运动？充分晒太阳？上学期，听到一个我交过的孩子，竟然糖尿病，还蛮严重的。心理很久都不是滋味。在我孤陋寡闻的见识中，糖尿病是老年病啊！后来网上搜了一下，患糖尿病的孩子越来越多。想想一个孩子青少年期包括孩童期的饮食责任人是谁啊？

有些人放纵孩子饮食，有些人惰性很强，一日三餐外卖，有些人把钱给孩子，至于孩子吃没吃，吃什么不过问。人是铁，饭是钢，如果一个孩子身体的底子没有打好，时常生病，你能指望他练成钢铁意志吗？固然有张海迪，史铁生，霍金，但这个世界上，大多数人都不是传奇，而普普通通，他们受制于物质决定精神的规则。

有些孩子，十几年人生里，做的最多的运动是背着沉重的书包，从这个补习班到那个补习班，没时间从容吃一顿饭，没心情看看风景，晒晒太阳，骨骼没有发展充分，走起路来，肩部蜷曲不舒展，走路就像秋叶在风里飘，站在那里，就像没有发好的豆芽菜，弱不禁风的样子，让人不禁担心。

有一些成年人，对孩子过于呵护。孩子一说辛苦，一掉眼泪，一打退堂鼓，家长就毫不犹豫“鼎力支持”，帮孩子说假成真，帮孩子快速“撤退”。他们中一些人或者认为除了学习一切都不重要，或者希望自己的呵护，换得孩子的努力。其实，稍微冷静的想一想，这样的想法做法都是不成熟的，一个孩子在低强度的训练中都缺少耐力，高强度的学习中怎么会有超强的意志力。一个不能快速行走的人，你指望他马拉松夺魁吗？而过度的呵护，只能让孩子依赖性越来越强，很难在精神上断奶。一个精神尚在襁褓中的人，你怎么能期望他独立自主、自强不息？

家庭教育专家周弘说，“爱孩子，老母鸡都会。”爱是本能，但理性的爱，科学的爱，是能力。一字之差，千里之遥。

所以，若果说孩子病了，首先是成人的问题。一棵树的成长，不仅仅需要剪枝刈叶追肥更需要阳光雨露，甚至疾风暴雨。种在盆子里，养在房子里的只能是“变形”的盆景，绝对不可能成为参天大树。

所以，说到孩子问题，成人，无论家庭还是学校，都要好好反思，要有羞赧感， 最重要的是，要积极改变。让孩子每一天能在阳光明媚的“麦田”里奔跑，时而也能有在风雨中搏击的机会。让他们每日有一个小时能在操场无忧无虑放飞自我。阳光少年首先要有见阳光，沐浴阳光的充足时间，没有经过阳光照射的心灵，怎能充满阳光？黑暗中跌跌撞撞的孩子，心灵要穿过阳光，无异于痴人说梦！

“忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒。”毛泽东和他的同学们，虽然生活在物质匮乏的年代，但他们都积极锻炼身体，洗冷水澡，横渡长江，浪遏飞舟，野蛮体魄，才能强健精神，才可培养“问苍茫大地，谁主沉浮？”的忧患意识，浩然之气。一个人，连自己的身体都不能主宰，何谈主宰天下？

鲁迅先生曾经痛心疾呼：“救救孩子！”

我也想说：“救救孩子，放了孩子！”

                   2023.09.19