叶帅往事知多少（一）：击败日本武士

提起叶帅，大家能够想到的不外乎这几件事：南昌起义前叶帅报信确保贺龙和叶挺安全，从而确保南昌起义如期举行；在张国焘闹分裂时，叶帅报信促进并随同中央安全北上；在1976年，他起了定海神针的作用。当然，大家肯定也会想起主席对叶帅的评价：诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。

或许因为叶帅这几个举动在历史上意义重大，大家津津乐道的同时反而忽略了他的军事能力、他的锦绣文章、他的勇武坚定、他的赤胆忠心。如果设置若干能力评比考核项，叶帅的任何一项单独拎出来与其它同侪比起来也不落下风，只是我们有时选择性遗忘。

接下来几期，我们回顾叶帅的些许过往，管中窥豹。

一、击败日本教官

叶帅出生在广东梅县雁洋堡，祖上是从中原地区迁徙过去的客家人。

叶父钻祥，行五，会武术，曾中武秀才。叶父为人仗义，耿直厚道，办事稳妥，在乡里颇有名望。叶帅四位伯父因生计所迫及当地人习惯，均到南洋讨生活。

此时的叶帅会不会武术？不太清楚，无论是传记还是本人及其它人的回忆并没有专门提及此事。但叶帅当时活泼好动，喜欢踢足球和运动，想来在一个会武术的父亲熏陶下，多少会两下子。

这也是有实证的：叶帅在上中学时，当地潮州府清兵经常骚扰村民，勒索钱财，作威作福。在叶帅等几名学生的鼓动下，进步校长谢鲁情带着叶帅等十几个学生，拎着棍棒将敲诈的几名清兵押送县府法办。

叶帅后入学东山中学，同学们郊游时一起谈到袁世凯阴谋复辟帝制，大家义愤填膺，互相勉励，希望毕业后能参加讨袁，干一番大事业。同学们群情激昂，纷纷吟诗言志。叶剑英远眺群山，心中壮志奋扬，脱口吟道：

放眼高歌气吐虹，

也曾拔剑角群雄。

我来无限兴亡感。

慰祝苍生乐大同。

叶帅学习成绩全优，尤以作文成绩最为突出，同时积极参加学校组织的各类活动。但临近毕业，因为不愿屈服校长的安排，校长以不发毕业证书来逼叶帅就范。熟料性格刚直的叶竟然卷起铺盖回家。校长后悔不迭，随后写信劝叶帅回来，当然前提是认错。

叶帅回信拒绝回校，并在信中表示：“自古英雄多出自草莽，大丈夫何患乎文凭！”

1916年，在家附近小学代教的叶帅因生活困顿，随父远赴马来西亚霹雳州的首府怡堡去投奔伯伯们。

经堂兄叶宜桐多方努力，叶剑英在当地一小学担任国文教员。显然，这些生活并不是胸怀大志的叶帅追求的，叶苦闷彷徨。

这时，唐继尧控制下的云南讲武学堂来到怡堡招生，叶参加考试，脱颖而出。

几位父辈合起来凑了200多元，支持叶帅赴云南求学。

经过前半年严格预备训练，叶剑英转为云南讲武学堂正式学员。第一学期学员们共同学习了普通学科。第二学期叶剑英被分配到炮科学习。

其时，有两位教官对叶剑英影响最大。一是炮科科长王柏龄。王柏龄在管理过程中发现叶剑英为人豁达，敏而好学，便倾囊相授。另外一个是骑兵科长林振雄。林振雄马术，尤其擅长劈刀术。叶剑英不在骑兵科，但却对劈刀术很感兴趣，学得很刻苦，常常利用课余时间请教林振雄，不断加练。

学校当时有一个日本教官，拥有一手高超的劈刀术，这个教官看不起中国人，仗着自己劈刀术高明，喜欢不断找中国教官比武。他一连打败了数名中国教官，便更加得意起来，自以为全校无敌。中国学生恨得牙痒痒的，不断有人找他比武，但都铩羽而归。

叶剑英暗暗憋了一口气，决心打败这个不可一世的日本人，让他知道中国人的厉害。他和朝鲜族同学金至顺约好，每天强化锻炼，争取早日把日本教官击败。

叶和金，一连数月，每天提前起床，跑到操场上加练体能，然后对练劈刀术。一段时间后，他们劈刀术水平都有了长足的进步。

叶剑英找到日本教官下战书，日本一看是又个学员，便满不在乎地答应了。

正式比武那天，全校教官和学生都来围观。他们都希望叶剑英能够取胜，帮助大家狠狠教训下这个狂妄的日本武士。

比武一开始，日本教官仗着力大，不断向叶剑英猛刺进攻，意图以快取胜。在对方猛攻下，叶剑英起初采取守势，在对方进攻下虽然显得比较狼狈，但并不慌乱，叶帅见招拆招。全体官兵见叶处于下风，在场外不停为叶呐喊助威。

双方大战几十个回合后，对方因为一味猛攻，气力有所下降。叶剑英正憋着一股气，见机转守为攻，利用熟练的刀法，大开大合地向对方一阵猛劈。

日本教官没想到年轻的中国学生这么勇猛，一下子乱了阵脚，只能不停招架，步步后退。

日本教官毕竟武功底子好，守了一阵，开始挥刀反扑。叶剑英毫不畏惧，以攻对攻。战至酣处，叶剑英一个箭步冲上去，大喝一声，聚全力凌空劈向对方。日本教官挥刀相迎，叶剑英顺势将对方按在下面，在全场助威声中不断下压。

那位骄横的日本武士气喘吁吁地说：“叶君，我认输了！我认输了！”

被击败后，日本教官将随身佩带的战刀赠送给叶剑英，表示认输和钦佩。

叶剑英后来将这把战刀一直保存在身边。

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