紧张的高三学习即将开始，许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。造成英语成绩不佳的原因很多，如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病，外界的干扰等。首先要好好反省，认识到自己存在的问题，再对症下药，下面介绍一些学习方法，供大家参考。
一、分析存在的问题
l ．时间安排问题
(1) 是否很少在学习前确定明确的目标
(2) 是否没有固定的时间安排
(3) 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成
(4) 学习计划是否是只能在开头的几天有效
(5) 是否把所有的时问都花在学习上。
2 ．注意力问题
(1) 注意力完全集中的状态是否只能保持 10 至 15 分钟
(2) 学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西
(3) 是否常与人边聊天边学习。
3 ．学习兴趣问题
(1) 是否一见英语书头就发胀
(2) 是否喜欢其他学科，不喜欢英语
(3) 是否常需要强迫自己学习
4. 学习方法问题
(1) 是否经常采用题海战来提高解题能力
(2) 是否经常采用机械记忆法
(3) 是否从未向学习好的同学讨教过学习方法
(4) 是否从不向老师请教问题
(5) 是否很少主动钻研课外辅助读物。
回答上述问题，回答“是”越多，你的学习效率就越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。
二、 自我改进和提高法
1. 自我塑造法
(1) 选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
(2) 实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2 、行成一些好的习惯和学习策略
要尽可能的形成如下学习习惯：
(1) 养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯；
(2) 学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅；
(3) 将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错；将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作；
(4) 分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步；
(5) 挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的；
(6) 将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
形成如下学习策略 :
(1) 在英语学习的过程中要树立自信
(2) 了解思维差异 , 即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。 " 思维差异 " 需要在平时的阅读中不断地感受、体会 , 积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式 , 才能在自己的表达中运用自如
(3) 学习英语所承载的文化概念
(4) 经常将英语和中文进行对照对比
(5) 要有文体意识。
3 、坚持就是胜利
每天必备的训练：
(1) 听磁带 20 分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力
(2) 理解并记忆 10 个左右新词汇，可以参考大学四级词汇
(3) 阅读两篇 400 字左右的文章并完成相应的练习 ( 限定时间：一般为 5 分钟一篇文章 )
(4) 有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。
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