扩句需要注意的问题:
1、每句扩两处。
2、原则是不改变句子原意。
3、扩好的句子应该是能缩回去的,意思没有改变。
4、“的、地、得”不用区分,你要是能区分还是要区分的。
如:奶奶爬上山顶。——我和奶奶爬上山顶。
(原句强调的是奶奶,没有我。补充上就改变了原意。)
我们听课。——我们在一间明亮的教室里听课。(补充了“一间”和“明亮的”但实际上只是对教室进行了修饰,所以只能算扩了一处。)
法官审理案件。——法官在审理案件。
(看似补充了时间,但是不太符合标准。)
4、“的、地、得”不用区分,你要是能区分还是要区分的,那叫你有本事。
缩句需要注意的问题: 1、简洁句子,缩完的也是句子,是句子就要加句号。 2、所有修饰的内容,特别是对地点、时间的界定部分一定要删去。 3、在小学阶段对着、了、过没有特别要求,可以保留,也可以删除。
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