关于当下学生学习压力大、作业负担重等问题尽管真的不是所有的地区、学校学生的作业量都很大，即便是在同一个地区甚至是同一所学校里的不同班级作业量都会相差很大的。
不过今天我要讲的事情是发生在“作业量大”的背景下的，而且这篇文章我会尽量减少我个人的评价，只是尽可能陈述客观的事实，避免因为我的个人观点影响了诸位家长的真实感受。
希望能够在评论区里看到您最真实的感受。
有这样的一个小学班级，孩子们的语数英三科老师非常负责，对教育教学抓得非常紧。
但是这样一来也导致了一个问题，那就是这个班的作业量会比其他班明显多一些，而且偶尔会多很多。
至于那些多出来的作业都是孩子的老师们额外补充或者是要求额外拓展、积累的作业。
比如语文老师是会额外要求孩子们去诵读一些经典、背诵一些古诗词、小古文以及会要求孩子们写日记（后来改成周记）和做一些补充教辅资料等等，而且偶尔还会发点整理后的学习资料要求学生完成。
比如数学老师会额外要求学生们做一些计算练习和应用题练习。
比如英语老师会额外布置一些口语训练打卡作业、在线配音或者是口语类的app作业以及阅读一些英文绘本（电子版）等作业。
当然，以上作业并不是说天天都这么多，有的作业一周可能只有一两次。
这是老师们的要求，那么家长们的反应是怎样的呢？
1、多数家长以及几乎是所有知道这个班学习情况的其他班级家长甚至是其他学校的家长都认为“孩子遇到这样的老师有福了”；
2、几乎所有家长对孩子每天作业会比其他孩子多1-1.5小时都会表示心疼孩子，但是也都理解这样做的意义；
3、极个别家长表示这是应试教育的悲哀，这还是老师在增加孩子的学习负担。
幸运的是这个班尽管有家长不满，但是终究没有家长去举报、投诉。
在成绩方面这个班每次的考试成绩无论是在学校还是在全区拿出来都是数一数二的，甚至有的科目平均分能比别的班高出7、8分还要多。
后来这个班的孩子们小升初了，而且分散在了很多不同的初中，他们班的很多孩子甚至之前在班上仅仅是中等排名的到了初中之后在各自的学校里都是班级前几名甚至是年级前几名，关于这个通过各个初中学校的公众号公布的每次考试表彰报道就都可以直接看到。
而即便是孩子们都毕业了，过去的班级群依旧没有解散，逢年过节家长们都会排着队送上给老师们的祝福、感谢。
这也是真实的事情，是一个初中班级发生的事情。
今年公民同招之后导致了私立学校生源质量比之往年差了太多，公立生源则得到了明显提升，而这不是最大的变化，最大的变化是因为生源变化导致了当下很多公立和私立初中都开始非常“鸡血”。
无论是作业量还是测试的频率都大幅提升，无论是公立还是私立学校的学生太多写作业都要写到十一二点甚至更晚。
这里面固然有个人的学习效率问题，但作业量大幅提升是真的是事实。
关于这点我也有跟全国各地很多家长交流过，今年在很多地方都出现了同样的变化。
我说的事情就是发生在一所公立初中里。
公立学校会有一些家长因为作业多而举报投诉的事情在过去没有公民同招的时候就时有发生，今年额外多。
其实家长反对作业多的原因也是不太一样的，有的家长只是单纯的反对，有的家长则是认为作业太多会影响自己孩子的针对性提高以及不利于孩子自主安排学习能力培养等一系列原因。
不过后者大都不太可能采取举报投诉的方式，往往私下跟老师沟通的情况会比较多一些，但是前者不沟通直接投诉的比例会高很多。
我说的这个班就出现了这个问题。
没办法，众所周知的原因公立老师在这种事情上只能选择退让，于是有一部分的家长得遂所愿了——作业量真的就是降下来了！
但是新的问题又出现在一些家庭中了：
1、明明作业少了，但是有很多孩子还是能写到同样晚的时间；
2、早早写完了作业之后，有的孩子也不学了，而是开始做看电视、玩游戏之类的事情了；
这些孩子的家长又焦虑了，尤其是当他们知道有些孩子人家写完作业之后或者会去看看书或者是会去进行补充、拓展学习而自己孩子就这么浪费时间的时候，尤其是当他们在看到其他班级、其他学校很多家长说孩子作业很多学到几点的时候，一些家长又开始怀念作业多了……
于是有家长开始跟老师商量把作业量提起来，也有家长开始私下拜托老师给自己孩子额外再加点作业……
这个班的家长原话是：“感觉孩子班级两极分化的非常明显。”
两个案例讲完了，其实两件事情我认为都不是特例，即便是不会百分之百在别的地方也会复现，但是很多地方很多事情都会表现差不多的。
比如我孩子班之前确实是作业量很大，那个时候不少家长（也包括我）都挺头疼这件事情的，但是后来孩子们的作业量在老师们的共同努力下大幅下降了，但也的确有家长表示遇到了上面说的那种孩子只学老师布置的不额外多学一点的情况。
对于今天分享的这两个案例您是怎么评价的？
对于不同家长对于孩子的教育存在不同的诉求但是这些家长的孩子们却不得不在一个班上课时所产生的一些认识上的矛盾，比如有人觉得作业多点好，有人觉得作业少点好，你觉得应该以谁的意见为主？
当然，对这个问题也有很多家长在网上提议分层（分班）教学、布置分层作业等解决办法，您是否认为能解决这些矛盾呢？
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