© 瓜豆先生
“
我不会让上学耽误我的学习。
——马克·吐温
”
前几天跟学校的辅导员聊天，说起了大四学生的焦虑：
考研如果考不上怎么办？
找不到工作怎么办？
不喜欢实习岗位怎么办？
工资特别低怎么办？
我也经历过这样的时刻，但现在我却坚信人生不是一锤子买卖，人生有无限可能。
但是，需要你掌握学习的能力，花时间让自己成为一个有实力的人。
但是很多人对学习有很大的误解，“没有教科书、没有考试大纲怎么学习？”
今天跟大家谈谈不同阶段的学习。
01
—
小学
在小学，老师教给我们的是最最基础的知识，加减乘除、识文断字、思想品德等等。
这个时候，我们需要记住老师教给我们的知识，这是一切学习的基础。
小学毕业，乘法口诀记心头，买菜不用愁。
这个时候，记忆能力特别重要。
02
—
中学
除了加减乘除，开始学习代数和论证，记住是不够的，还得会推理。
五彩缤纷的世界抽象成一个个符号：xyz或者光滑斜面上的小木块，不再描写值日时候大家热火朝天的劳动景象，而是论述“一屋不扫何以扫天下”。
从现象到理论，从形象到抽象，从现实世界到物理世界。
逐渐开始撕开这个世界的表象，捋一捋他的筋脉。
初中是入门，高中是相对深奥一些，二者在本质上没有区别。
高中毕业，我们收获的是对世界的基本看法，物理、历史、政治方面的基础知识。
面对这个复杂的世界，我们手里有了一根小木棍，跃跃欲试。
这个时候，推理能力特别重要。
03
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大学
大学生花了四年的学费，换回了一张长得像文凭一样的发票，并试图拿着这张发票到社会上去报销，但是社会不认这张发票。
——周立波《壹周立波秀》
大学时间宽松了，不要求死记硬背，很多事情没有标准答案了。
老师不再像敌人一样了，父母也不唠叨着让你好好学习了。
大学开始分专业，开始学习某个领域的知识，本科阶段学习的是基础知识。
老师指出哪些应该学，然后自己去学，自己去记。
课堂上没有辅助你记忆的环节，顶多是加深你的理解，自己去补足不明白的知识点。
“师傅领进门，修行在个人”，大学是进入社会之前的过渡阶段，所以不仅仅强调学习书本知识，而是开放式的，各种牛人各种骚，兼容并包。
职业规划、社交、恋爱、业余爱好、穿着打扮、健身、理财等等，一下子全都涌入大学生活。
在大学阶段，不光是要探寻这个世界，同时还要探寻自己，在我看来，后者可能更重要一些。在大学初步形成自己的世界观、人生观、价值观，
这个时候，也是我们选择未来自己道路和方向，脱离父母怀抱，迎接社会挑战的时刻，我们逐渐从老师和家长的手中接过了对自己的控制权——自己的未来自己做主。
这个时候，自我认知非常重要。自我认知说到底就是对自我的认识，自我认知越清晰，就越能发现自己真正感兴趣的是什么。
回顾整个上学的过程，我们逐渐积累知识，不断增强能力，到了大学阶段瓜熟蒂落，具备了在社会上厮杀、养活自己的能力。
这个时候，你应该明白，所谓学习，不过是掌握解决问题方法的过程而已，面对的问题不同，解决方法当然不同。
然而，很多大学生仍然像小学生一样，死记硬背或者随波逐流，挨过四年大学生活，赤裸裸来到社会上，很傻很天真。
当找不到好工作，当工作做不好，当工资不高，当心情不好的时候，开始埋怨学校不好、老师垃圾、中国腐败、别人有好爹……像个孩子一样嚎啕大哭。
擦干眼泪，收拾好心情，思考一下：
哪些东西能让自己产生动力并坚持不懈？
自己的优势和不足在哪里？
什么才是自己最重要的？
现阶段的目标是是什么？现状和目标之间有哪些障碍？
达到目标最有效的途径是什么？
设定一个清晰的奋斗目标和奋斗路径
如果现状和目标之间差距还很大，不妨设定一个近期小目标，不断向最终目标前进。
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