文章作者：
沈大安 来源：
静逸轩的百度博客 2009-8-11 11:15:42
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马延灯：让“生活化”走进小语教学王鹏伟：新课标教学解读与商榷——阅读卢衍黄：在对比中培养语感——语感培养的捷径一、实实在在教语文
1、把握课文基本的人文内涵，进行必要的语文知识教学和语文能力训练；
2、了解学生实际，在学生原有基础上教学；
3、课堂上多安排全体学生参与活动，让每一个孩子都得到发展；
4、每节课安排练习，练习的形式要多样化，有实效；
5、习作重在让学生表达自己的真情实感，要求不要太高；
6、一节课总要让学生情感有触动，认识有提升，语言有发展；
二、简简单单教语文
1、教学设计不必太刻意，环环紧扣未必就好。一节课可以设计几个板块，但开展哪些教学活动，达到怎样的要求要心中有数；
2、教学过程力求符合儿童的认识规律，一般情况按课文顺序教学；
3、要让学生提问，解决实际存在的问题；
4、避免远离文本过度拓展，不一定用多媒体；
三、从从容容教语文
1、一节课容量要恰当，不追求“完整和完美”；
2、课堂不能一味追求热闹，要有收有放，张驰有度；
3、要有充分的时间，让学生静静地读书，细细地思考，慢慢地感悟；
4、要有足够的时间让学生做作业，有足够的时间反馈、讲评和订正；
四、轻轻松松教语文
1、培养学生良好的学习习惯，使学习“自动化”；
2、抓紧课堂教学时间，尽量减少课外作业量；
3、保证学生有足够的睡眠，有时间玩，有时间读课外书、看电视；
4、让教师有时间休息和锻炼身体，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。
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