非常道435：希望

周末的时候，独自一个人看了一部电影《独行月球》，一个叫独孤月的人孤独在月球生活，后来生活没有了希望，选择了死。但是，他想饿死，饿了三天就放弃了。后来他又在偶然的时机，看到了生活的希望，就开始了他的返回地球准备。

所以说，我们作教育是给孩子希望，而不是让他失去希望。在《流浪地球》中，有这样一句台词：希望，是这个时代像钻石一样珍贵的东西。我们给不了孩子钻石，我们能给他们就是人生的希望。

世界这么大，应该去看看。所以，我要让孩子感觉到急切地盼着自己长大，盼着自己有能力去周游这个世界，盼着创造这个世界。我们就是他们前行路上的一道光，让他们透过黑夜看到前行的路，看到人生的希望。

当学生处于迷惘的时候，我在努力开导学生，让他们对生活不绝望。

而当我处于彷徨的时候，学生在努力帮我寻找希望，让我学会静静等待。

比如说，最近一个学生老是找人给我算命，然后把算命先生说的话录音发过来，让我去领悟算命先生的话。虽然，我觉得算命这个东西，不靠谱。因为算命先生大多属于披着传统文化外衣的骗子，如果真有那么灵验，算命先生早就应该飞黄腾达了，还何苦干这差事。但那学生坚持说信不信由我，但是可以听听，参考一下，有些事情还是说得挺对的。比如说我这个人脾气不好，刚直不阿，容易得罪小人。

既然都说到这个份上，我只能对我的学生表示感谢，2006毕业学生，过去16年了，还依然是关心我的，真有些感动。

上个星期天，感觉到腰痛，久病成良医，我明锐的觉察到是自己得了结石。以为多喝点金钱草颗粒，再运动运动就能缓解。没想到，星期一就感觉到更痛了，已经吃不下饭。星期二上午打算去医院做手术，但是有一节公开课，我还是忍痛坚持把公开课上完。我感觉我自己已经痛得无法开车，已经有呕吐症状，只得打电话请淮口一小的好朋友来五凤接我，送我去医院。

2010届的一个学生立刻表示要来医院看我，我说这是小手术，我都不用在医院住院，她这才作罢。

虽然结石很痛，痛得我中午饭没吃，当天下午加急做了手术，晚上依然吃不下，还在呕吐。但是，我心里却是暖阳阳的，因为，总有一些学生关心着我。

当年读书的时候，我带给了他们什么？

2010届一个学生结婚，他请我参加他的婚礼，他说：感谢当年那么关心他，给他未来的希望！

答案还是希望。

但是，有时候感觉：事情很简单，人很复杂。

常常以相互折磨的状况来处理问题。教师看到学生调皮，大发雷霆，结果是伤了自己的肝，也伤到了学生的心。

我之前说过，我听到一群小学生在边走边说：我们要不要背后偷袭周扒皮，给他脑袋上敲个包？小学生们很兴奋，但最终还是偃旗息鼓了。

我知道他们说的是哪位老师。不过，我很惊讶，这个老师的行为，已经让学生痛恨到这个地步？为什么？

我想，老师无非对学生要求严厉了一点，觉得伤了自尊，学生就产生了报复心理。我曾经听说这样一件事，一个严厉的德育处主任，狠狠批评了翻围墙出去上网的初中生。没想到，这群初中生不仅不接受批评，还用器具把那位主任的车身划了一圈很深的痕迹，导致那个德育主任不得不去4S店做全车漆。

所以，教育的尺度很难把握，教师的苦口婆心有可能被学生当成驴肝肺。

当然，我们换一个角度看这个问题：作为被批评的学生，我为什么要想报复批评我的老师？

1.老师批评太严厉，我接受不了，在家，爸妈对我都不敢说重话，爷爷奶奶都是我佣人，你一个老师，凭什么管我？

插一句：上周五，我去县城某学校开会，一直开到放学时间。然后，我就顺着河边走，准备和朋友汇合去吃饭。在我前面，有六七年小学生和一个老大爷。有一个小学生没拿书包，手里拿着零食。我想那个一手提着书包一手拿着水杯的老大爷，应该是这个小学生的爷爷。小学生们谈论的是游戏，老大爷插不上话，只在旁边跟着走。我在后面跟了一路，听见小学生除了谈论游戏外，还谈到了打架，不过他们的标准出奇一致：不许打女生。打了男生不许报告老师，打了女生，一群男生都会去告状。

老大爷一言不发，任凭这群孩子信口开河。

2.这个老师总是批评我，看我不顺眼，我还看你这个老师不顺眼呢？我不敢打你骂你，但我可以用其他方式让你心痛。

3.你让我在父母在前抬不起头，父母收拾了我，我得出口恶气。

我也不知道这些站在学生角度的猜测对不对，虽然我们都从学生时代走过来，但是我们那个时候很单纯，觉得老师管教都是为我们好，即使老师丢来粉笔、刷子，我们一样会觉得老师是真的爱我们，否则怎么要来提醒我们别走神，要认真上课呢？

人太复杂，所以问题就很复杂。

我有一次，看到两个初中生在教室里拉扯，先大声制止，但是有一个同学仍然不停手。我自然上前把他拉开，没想到，他一拳竟然向我挥来。当然，这一拳打不着我，我毕竟一个壮汉，我一手就抓住了他的手腕。

他又气又急，脸都憋红了。

旁边的学生开始指指点点说他居然想打老师。

我笑笑说：他不是想打老师，他是想看老师反应快不快。

随后，我把他拉出了教室，问清地了原因。还不是在我看来一些鸡毛蒜皮的小事，在他们眼里却是大事。

我问他是不是要打我。他说当时那一刻是真的要打我，因为他受了委屈，找不到出气口。我笑了笑：诚实，不做作，敢作敢当，以后去当兵，会很不错。

他说他就想去当兵。

然后我给他聊了许多当兵的事情，让他从初中阶段打下身体素质的底子，最好大学去当兵，有更多的发展机会，也有更多施展自己抱负的机会。

然后，他把我当成了他的朋友。

他说，他更清楚看到了自己的人生路。

原来，给人希望，是会得到友谊的。

（2022年10月25日晚于办公室）