147.初心
每一个人，在他开始懂事的时候，对自己的人生就有了一个念想，想成为怎样的人。在工作的时候，希望自己在单位上成为怎么样的一个人。这都有一个最初的愿望，我们姑且称之为一个人的初心。
我的初心是什么？当我稍稍懂事的时候，我希望我是神仙一般的存在，可以造福苍生，为民请命。当我明白我不可能成为神仙的时候，我希望我是包青天，能公正严明、刚正不阿。但是我没有进入公务员，所以我无法实现这一个初心。后来，我爱上了写作，希望成为一个记者或一个作家，让人从我的笔下的世界认识自我，找到人生的方向与动力。当作家梦与记者梦也破灭的时候，我成了一名乡村教师。
从山村的孩子王，就想着自己如何当好一名教师。读书年代，那些教过我的教师，又一次在我的脑海一一浮现，他们有的如妈妈般亲切，如父亲般严厉，如朋友般关爱，刁秀华、刁继林、刁纯焕、李明辉、李国斌、李刚……，一个个让我深怀感激的名字，让我觉得教师是非常神圣伟大的。而这么一天，当我也成为教师的时候，我在想，我是否能和他们一样，深得学生的喜欢和爱戴？
这是一个美好的愿望，要实现它，需要我去努力。当我慢慢找到感觉的时候，我发现，我爱上了这个普通的职业，在这儿，可以传播自己的思想，努力去改变一些人的人生轨迹。这是非常神奇的事情，每每我看到我教的学有所转变，我就有一种成就感，那些苦涩，慢慢品味出了甘甜。
这一干，就超过了20年。多少个日日夜夜，我在挑灯夜战，为的就是找到方法，让我所教的孩子找到方向。多少次，那些曾经教过的学生回来请我吃饭，我都觉得是一种荣光。原来，我的职业幸福感是这么的强烈。
其实，我只是千万教师中普通而且平凡的一个，我身边有许许多多优秀的教师，他们把自己的一生都献给了教育事业。他们是我努力追随的榜样。
今天，请允许我给大家介绍以下这些优秀的教师：
一是来自转龙小学黄爽。
人们常说此处安心是吾乡。她大学毕业可以选择进入政府或当教师，她选择了后者。当她来到转龙小学，这儿偏僻、贫穷、落后，她很想选择离开。看着这儿的孩子大部分是来自离异家庭或留守儿童，她写下了这样一段话：他们眼神中流露出对爱、对知识的渴望让我手足无措，心底最柔的地方被触及：“我也来自单亲家庭，曾经，我也和他们一样，亲情总是缺席。默默地，又把行李放了回去。这一放，就是12年。”
爱，永远在出发的路上。很多老师就是这样，“放下苍老的父母，是为了成为最好的父母；离别年幼的孩子，是为了陪伴更多的孩子。”
二是来自金堂中学的王贵邦。
他说：“在班级管理上，严格是我始终坚守的原则，但严格的背后我始终怀着挚爱向着学生的心灵走进，用自己的温情与笑容去温暖、绽放每一张幸福成长的生命笑脸，因为爱是教师必须担负的最圣洁使命。”
尽心尽力，做到问心无愧，就是对学生、对教育的最大担当！
三是来自成师附小金堂分校的陶英老师。
她说：“何为教育初心？是爱生如子，是爱校如家，更是以仁爱之心爱教育。这就是我从教12年的教育光阴里一直在追寻的答案。”
四是来自五凤学校村小的肖义军。
他说：“工作上，我总是能多干点就多干点。年轻时，周课时二十四、五节课是常事，现在也是二十多节课，外加班主任，包班，负责村小日常事务。现在虽然年纪大了，但以前养成的良好习惯和艰苦奋斗的敬业精神没有变，工作不挑肥拣瘦，事事处处起到共产党员的先锋模范作用，考虑问题从大局着眼，以校为家，以苦为乐。是朴实的乡亲们用汗水哺育我成长，让我成为一名光荣的人民教师。这对我来说，只有用自己力所能及的方式——在家乡安心工作，认真教书、育人，来回报乡亲们的养育之恩。”
五是来自金沙幼儿园的尹乐。
她说：“如今我在这里，第一次做出我职业生涯的自我梳理，不论是之前做志愿者，将早期性教育践行到家乡，和课堂；还是带领我的孩子们参加比赛，上街做社会实践，再或者，我仅仅只是中国成千上万幼儿教师中普通的一员，我都是在不忘初心，勇担着我作为幼教人的使命。是的，在这样的时代，我做着这样的教育，我甘之如饴，我踏实无比，我倍感荣幸。”
还有成师附小金堂分校的最美班妈-邓真萍：
她就像一位母亲 , 默默守护着她的孩子。作为上级毕业班的班主任和语文老师，在毕业会考前的一个月，她因身体原因不得不动一次较大的手术。为此，学校专门请了临聘教师。手术后，在身体还未完全恢复时，她却主动要求返回岗位。学校劝她再休息，她却说：“教室是我的世界！我能走进教室和孩子在一起，就是我的幸福。”就这样她带着手术未康复的身体回到了学校，手抬不起来，她就写矮一点，于是在总能在6.4班的教室里看到这样只写了一半的黑板。三尺讲台,舞台虽小,但我们手捧师爱,不忘初心。一间教室,视野虽短,但我们热爱学生，坚守使命，她用行动赋予着青春更加美丽的内涵。（摘自陶英先进事迹讲稿）
他们不负这个时代，不负这方土地，书写了一个又一个教育传奇。我也是这千万普通老师的一员，看着优秀的他们，感动着，想着自己的如何不负这个时代。
面对浮躁的社会，需要静心修炼，身正为师、学高为范，以仁爱之心，为学生的成长搭建桥梁，为学生的成长护航。
和一群优秀的人走在一起，眼里看到的是教育的希望。我身边还有李刚、李昌木、胡金海、张安俊、张利、郑悦、伍玉蓉、吴秀华、吴华珍、张丹、马桃、魏华兵等等一批优秀的教师，他们是学校的希望，更是孩子的希望。未来，需要有更多人能坚守这方乡土，坚守教育的初心，育出英才。
（2019年11月15日于竹篙中学）
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